武勝外國語實驗學校第一屆規範漢字
書寫比賽方案
一、比賽目的
為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規範語言文字的能力，培養學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執筆姿勢，懂得抄寫格式的規範以及標點的規範書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。此外，通過比賽，促使學生形成提筆即練字的意識，都能寫一手正確規範優美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化底蘊的提公升。
二、比賽要求
1．參賽物件：一至六年級全體學生。
2．參賽內容：此次根據學生年齡特點，分學段制定不同參賽內容：一年級拼音書寫，二年級古詩書寫，
三、四年級抄寫《槐鄉的孩子》片段，
五、六年級抄寫《小橋流水人家》片段。
3．參賽要求：學校統一發放比賽用紙，在規定時間內完成作品。
一、二年級使用鉛筆書寫，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。參賽學生必須使用規定的硬筆書寫，字跡工整，不能有錯別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標點符號也要規範書寫。參賽作品的捲麵應整潔，不塗抹、無摺皺、不捲曲。
4．比賽意在使全校師生對於書寫的規範和美觀更加重視，並保持長期關注，讓學生養成良好的書寫習慣。
三、比賽方式
1．現場書寫，全員參與。
2．比賽時間：9月26日下午第三節（15分鐘16:25—16:40）
3．比賽地點：各班教室。
4. 監考評卷老師：語文老師
四、評比要求
1．作品必須以規範、標準的楷體字書寫，嚴格按評分標準評判。
2.同學段教師班級交換閱卷。
3．按班級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。
4．優秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。
五、評比標準：
優秀（90分以上）：書寫規範、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（80-90分）：書寫規範、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（70-80分）：書寫規範、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評分）：未達到上述標準及效果。
六、獎項設立
每年級評選：一等獎3—5名，二三等獎5-7名。班級團體優勝獎一名。
小學部語文組
2014.9.22
規範字書寫比賽活動方案
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明德小學規範字書寫比賽活動方案
一 活動目的 1.為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規範語言文字的能力，培養學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢 執筆姿勢，懂得抄寫格式的規範以及標點的規範書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力 2.通過練字，使每位學生都能寫一手正確規範優美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和...