六一主持詞

2021-03-26 00:05:12 字數 4046 閱讀 8616

2023年育才小學「六一」校園運動會

開幕式入場儀式主持詞

師:尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、同學們!

合:大家上午好!

師:六月的微風千里送歌,帶來多少豐收的喜悅;

師:六月的我們放飛理想,綻放多少純真的希望。

師:踏著夏日的陽光,我們相會在這個綠葉蔥蘢,鮮花盛開的美麗季節裡,我們相會在這個活力的海洋裡。

師:讓豪情燃燒

師:讓生命射出智慧型的光芒!

師:發展體育運動,增強人民體質,是黨的要求,也是人民的希望。

師:健康的體魄,充沛的精力更是每乙個人工作和學習的條件,在全面實施素質教育的今天,體育教學已經擺在學校教育工作不可忽視的重要位置。

師::經過乙個月的精心策劃,組織實施,今天我們兩千多名師生歡聚一堂,共同迎來了育才小學校園運動會。

師:參加這次運動會的共有36個代表隊,在本屆運動會上,她們秉承:「友誼第一,比賽第二」的優良傳統和高尚風格,為班級增光,為校園添彩。

師:本次運動會共設有( 4 )個競技專案,3個遊戲專案,1個接力賽。我們的口號是「我健康,我快樂,我成長」,希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏,賽出風格,賽出水平,讓我們共同祝願育才小學助力申奧校運會取得圓滿成功。

師:各位領導,各位來賓。

師:尊敬的各位老師,親愛的同學們,激動人心的入場儀式現——在——開——始。

師:下面進行大會議程第一項:儀仗隊、裁判員隊及運動員代表隊入場

第一 、 儀仗隊、裁判員、運動員入場式

師: (解說----現在走過來的是學校的儀仗隊)

生:聽、雄壯的鼓樂已經奏響;看、莊嚴的五星紅旗、正向我們主席台徐徐走來,他們就是育才小學的儀仗隊。國旗手們一絲不苟,嚴陣以待,體現了育才人嚴謹求實,團結奮進的優良傳統;鼓號手們氣宇軒昂,精神抖擻,象徵了育才人開拓創新,勇往直前的精神風貌;他們矯健的身姿,颯爽的風采,伴隨著莊嚴的國旗,正預示著育才人將永遠走在教育戰線的最前列!。

生:看校旗在風中飄揚,秉承著育才光輝歷程。旗手們雄姿勃發奮勇前進,代表育才是一支英勇頑強的隊伍,是乙個團結安定的陣營。

昭示著育才定能不斷創造輝煌,象徵著育才人向著太陽,向著明天,始終如一,繼往開來,開拓進取。

生:當聖火第一次點燃是希望在跟隨,當終點已不再永久是心靈在體會。不在乎等待幾多輪迴,不在乎歡笑伴著淚水。

超越夢想一起飛,你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。讓我們一起超越自我,超越夢想!

手舉彩旗,步伐輕快彩旗方隊。彩旗迎風招展,五彩繽紛的彩旗,正象徵著豐富多彩的校園生活。紅色代表著熱情,綠色代表著希望,黃色代表著拼搏,藍色代表著友誼,粉色代表著夢想。

師:下面入場的是校園裁判隊

生:接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍,本次運動會將在他們嚴謹、公正的執法中順利進行。

為使本次運動會成功開展,全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神,統一尺度,秉公執法,全心全意為賽事護航。

師:最後入場的是運動員代表隊:

生:整齊的步伐,踏出堅定,燦爛的微笑,書寫豪情!瞧,正向我們走來的是朝氣蓬勃的六年級代表隊。

他們意氣風發,摩拳擦掌,他們激情飛揚、豪情滿懷,他們是陽光下的時代少年。他們眼中跳動著自信的火焰,他們心中裝著"友誼第一,比賽第二"的信念,在此次運動會中,他們決心:用拼搏的汗水揮灑賽場;用真誠的微笑架起友誼橋梁;用青春譜寫出動人的交響!

生:陽光明媚,彩旗飄揚,踏著激動人心的進行曲,向我們迎面走來的是沉靜可愛的五年級代表隊,朝氣與活力在五年級每乙個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每乙個人心中傳遞。穩中求進,挑戰自我是五年級人的起點,不懈努力,不倦追求是五年級人的歷程,突破自我,爭創第一是五年級人的目標,新星在這裡成長,未來在這裡閃光。

我們參與了,我們堅持了,我們勝利了。我們將在這次校運會中展現出自己最美的英姿。

生:別樣的風采、高昂的鬥志。迎面走來的是四年級的運動員代表隊,他們邁著整齊的步伐,以軍人的風采展現必勝的信心,是雄鷹,就該博擊長空,讓嘯聲響徹雲霄;是蛟龍,就能暢遊四海,驚濤駭浪任我逍遙。

勇敢者,就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。四年級的同學們,全力奔跑,努力奮進,用自信和微笑迎接挑戰,「加油吧!四年級,勝利一定屬於你們!

」生:看哪!三年級運動員邁著整齊化一的步伐,以嶄新的面貌,意氣風發地經過主席台。

在夏的爽朗中換一身輕鬆,在綠的呼喚裡做一番運動,敲響熱情的鈴鼓,把豪情競送。踏起整齊的步伐,在綠茵場上,一爭英雄!友誼第一,參與為重,奮鬥是歌,永遠前衝。

放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗。他們青春飛揚,他們團結向上,他們相信:有夢的地方就會有飛翔。

生:二年級代表隊正激情豪邁地走過來;這,是乙個奮發向上、充滿朝氣的集體,這,是乙個團結向上,激揚個性的集體,這是乙個充滿愛心和魅力的集體,揚奧運精神,展自我風采。瞧,她們邁著有力的步伐,喊著嘹亮的口號向主席台走來,整齊、靚麗的陣容透露出信心和希望。

他們有飽滿的精神,有必勝的信心!他們意氣風發,蓬勃向上!他們團結一致,激情飛揚!

他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場!讓我們為他們歡呼,期待他們精彩的表現吧!

生:一年級代表隊入場了,這是一支年齡較小的隊伍,這是一支初生牛犢不怕虎,敢同大哥哥、大姐姐比本領的隊伍,,她們沐浴著青春的晨光,邁著矯健的步伐,乙個個英姿勃發的少年像初公升的太陽,讓人看到生機,看到希望,看到了拼搏的信念和勇氣。恰同學少年,風華正茂;逞颯爽英姿,一代天驕。

你瞧!隊中的每乙個隊員都面帶微笑,胸有成竹、精神抖擻,準備在這次運動會上創造出自己的佳績,讓我們祝願她們吧!讓我們為她們喝彩吧!

師:六月如風, 六月如火;六月的涼風拂過育才人的笑臉,帶來如詩的光華;時光的腳步踏著育才的校園,姍姍走完一程。

師:當夏日的嫣紅終將成為**印在歲月的封底,我們堅實的腳步裝幀著季節的封面,絢爛如花。

師:一張張燦爛的笑臉,一顆顆火熱的心靈;

師:一句句澎湃的口號,一面面飛揚的旗幟;

師:歡樂的校園,呈現一幅靈動的畫面。

師:讓我們一起高歌一起飛躍,在熾熱的跑道上揮灑汗水和信仰;

生:讓我們一起拼搏一起超越,在人生的旅途中創造勇敢和力量。

師:從這裡開始,你我在成長的路上風風雨雨一同奮進。

師:從這裡開始,育才自強不息邁開大步挑戰未來。

合:在這美麗而充滿激情的時節,在這激盪昂揚、快樂如飛的季節; 我們將理想放飛,我們用汗水詮釋成功。讓我們在賽場上超越自我,超越夢想

師:運動員代表隊已經全部入場了,她們相信:給我乙個舞台,我會還你乙個精彩,給我乙個賽場,我會給你創造乙個嶄新的奇蹟,運動健兒們,加油吧!

第二 、 公升旗儀式

師:下面進行大會第二項:公升國旗(請旗手上場)

第三 、 致開幕詞

(隨機)師:下面有我介紹主席台就坐的領導來賓,他們是:…………下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

師:今天參加我們運動會開幕式的還有部分特邀嘉賓:他們就是教育局領導和我們的學生家長們,感謝你們的到來,讓我們再一次用熱烈的掌聲送給他們。

(隨機)師:下面請我們的少先隊員為領導來賓獻紅領巾

師:謝謝我們的同學們,下面進行大會第三項:有請杜校長致開幕詞

大家歡迎。

師:感謝杜校長

師:下面進行大會第四項:請裁判員代表( 張莉莉老師)宣誓

誓詞:我代表全體裁判員向大家承諾:比賽中我們一定要嚴格按照比賽程式,遵守比賽規則,照章操作,以律行事。

工作中一定做到客觀公正、不殉私情、以嚴謹認真的工作作風,一絲不苟的工作態度,對運動會組委會負責,對所有的參賽隊員負責。

具體操作中一定依據規章嚴格把關,認真監查、客觀評判、準確記錄。盡可能使各項評判工作做到客觀、公正、公平、合理。

同時,也預祝運動員們能夠積極配合、團結協作、拼搏進取,獲得優異成績。 宣誓完畢。

師:大會第五項運動員代表( 史佳悅同學) 宣誓

誓詞:我代表全體運動員宣誓:為了體育的光榮和班級代表隊的榮譽,我們將以真正的體育精神參加本屆校園運動會比賽,我們將本著「友誼第一,比賽第二」的原則,尊重和遵守大會的各項規則。

宣誓完畢。

師:下面讓我們用熱烈的掌聲有請杜校長宣布育才小**動會開始。

(校長:下面我宣布:育才小學2023年六一運動會現——在——開——幕)。

(放**)

師:(讓我們一起集體高呼本次運動會的口號:我健康,我快樂,我成長)

師:大會最後一項:運動員退場(**起)

師:運動會開幕式文藝演出正式開始。

六一主持詞

合 楊礎中心小學是我們生活的家,更是我們成長的舞台。男生 在這美好的節日裡,讓我們滿懷感激之情地說一聲 合 老師謝謝你們!女生 讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!老師賀詞 男 六月的陽光是夢幻的,六月的陽光是多彩的,我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這裡 嶄新的楊礎中心小學新校園。楊礎中心小學舊...

六一主持詞

六一 兒童節主持詞 女 尊敬的各位領導 男 敬愛的老師,親愛的同學們 合 大家上午好!女 草長鶯飛的五月即將過去,火紅歡快的六月就在眼前 男 我們翹首以盼的六一國際兒童節也到了 合 在這歡樂的日子裡讓我們共同祝願所有同學節日快樂。今天就讓我們大家一起放聲歌唱,用活潑的旋律慶祝屬於我們自己的節日!大家...

六一主持詞

2013年 六一 節目主持詞 甲 尊敬的老師,敬愛的家長!乙 親愛的同學們!合 大家晚上好!丙 送去五月的芬芳,即將迎來六月的時光。丁 我們的心像怒放的花朵,盪起一片歡樂的海洋。甲 六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。乙 六月,有童年的沃土,有童年的太陽。丙 六月,是乙隻歌,一支幸福的歌。丁 我們邁著...