三年級下冊第一單元作文指導《家鄉的景物》
一現狀分析
三年級上冊，有兩個單元都是寫景的習作，一次是第三單元的《走進秋天》，另一次是第六單元的《我去過的地方》。那兩次習作，教了孩子幾種寫作方法：一是並列段式的表達方式，二是按照地點轉換的順序，三是按照季節轉換的順序。
當然還有其他的表達方式，只不過教學生寫作方法，得一點一點滲透，不能急。
從那兩次習作情況來看，孩子在老師的指點下，能按照一定的順序敘述景物特點。可是，如果寫景的文章僅靠一兩次訓練就能達到目的，就能一勞永逸的話，那老師就是神了。作文，只有寫才會寫，得多多練習才行。
這次的習作內容是《家鄉的景物》，對於三年級孩子來說，用筆介紹自己的家鄉，有點困難。家鄉那麼大，景物那麼多，究竟從哪說起呢？所以跟三上年級兩次習作相比，這次的話題範圍更寬，不太容易把握。
那麼介紹家鄉的景物，是否一定要寫那些著名的景點呢？
其實不然，你完全可以寫你家邊上的一條小溪，院子裡的一棵老槐樹，屋後的某個小山包，或者是春天田野裡的油菜園……
可以寫的內容有哪些呢？結合我們當地情況，羅列了以下材料： 江南春色（用並列段的方式寫家鄉的春天）；村口的蘆葦塘（寫四季的變化）；荷塘月色（寫村里荷塘的景色：
月光下荷花盛開時的美景，採摘蓮子的樂趣）；校園裡的銀杏樹、院子裡的石榴樹、橘子樹、桂花樹、家鄉的小山包、竹林、麥田、小區花壇、奶奶的菜園……（它們的四季變化）；金沙湖、月牙湖或者附近的一條小河（分幾個部分寫，比如湖邊的植物、湖裡的小蝌蚪、小魚小蝦公尺等）；情人島（樹、花、湖、亭子）； 怡樂園（門口、花間小徑、路邊景色、河邊景色、站在橋上）；春天的油菜園（大片菜花的美麗、花香、遐想）；小區花壇（春天來臨時，花壇裡花、草、樹等生機盎然的景象）；士多啤梨園（開花、結果、成熟、採摘及品嚐的快樂、栽種的辛苦）；西湖、滿覺隴、植物園、超山梅花等美景。
二、孩子的困惑：
1.每次寫景，我看的時候覺得很美很美，寫的時候卻大為遜色，把握不住乙個地方的自然景點的特點。
2.文章結構不清晰，老師總說寫得凌亂，沒條理，怎麼辦？
三、作前準備：建議家長假日裡帶孩子去家附近的乙個景點逛一逛，帶著筆記錄下該地方有特色的景點。
四、習作過關要求
1.達標級：條理清楚地介紹自己家鄉的一處景點，做到語言通順。
2.優秀級：在達標級的要求上，能比較生動具體地介紹一處景物，並且特點鮮明。
五、具體指導步驟。
（一）仿照《荷花》虛實結合的寫法，描寫自己熟悉的一種花。
具體操作步驟：
1. 出示《荷花》課文。分析：
這篇課文不僅寫了看到的、聞到的、聽到的，作者最後還進行了聯想，把自己聯想成一朵荷花，在池中翩翩起舞……這樣的描寫，使景物具有了靈性，整片文章的意境一下子變得優美了。
2.結合去年冬天養的《水仙花》，進行習作指導。
去年冬天，教室裡養了很多盆水仙花，因為有了水仙花，整個冬天教室裡都是春意盎然，香味撲鼻。孩子們在照顧它們的過程中，學會了觀察和記錄。這次習作，我們正好可以利用這個材料進行指導。
根據孩子口述，整理提綱。
① 老師布置任務，叫我們買一盆水仙花（略寫）
②觀察水仙花花球的樣子（稍詳）
③ 發芽、長葉、長花苞（詳寫）
④開花，描寫花朵形狀及香味（詳寫）
⑤虛實結合，進行聯想。（詳寫）
⑥聯想結束，自然結尾（結尾略寫）
3.仿照《水仙花的》的思路，選擇一種自己熟悉的花，列好提綱，並開始習作。
【學生習作】
水仙花厲瑞褀
秋日的一天，老師布置了乙個任務，叫我們每人買一盆水仙花帶到學校來。我讓媽媽一起陪著我去花店買了兩個水仙花球，裝在盆子裡，放上水，第二天帶到了學校。
水仙花球鼓鼓的，像大蒜頭。根是白白的，一根根眼神到水裡，很像綠豆芽的根，也很像老爺爺的鬍鬚，但是，它脆脆的，不小心容易折斷。
時間一天一天過去了，它發芽了，長葉了。葉子的顏色也由淺變深了，葉子中間抽出了一根根花莖。花莖上多了花骨朵兒，外麵包了一層薄膜，裡面有幾粒小花蕊。
這些花骨朵就像小寶寶一樣睡在媽媽的懷抱裡，特別的舒服。
我的水仙花終於開花了！花朵嬌小玲瓏，花是白色的，由六片潔白美麗的花瓣組成，裡面有一圈金黃色的小花蕊，每個頭上都是尖尖的。這幾朵水仙花像乙個個穿著綠衣裳的仙女呢！
頭髮上扎著幾朵黃色的蝴蝶結，在湖面上跳舞，怪不得被稱為「凌波仙子」呢！
看著看著，我會很恍惚，彷彿自己也是一朵潔白的水仙花，正站在花叢中舞蹈呢……
水仙花開得更多了，也更美了，一進門，就聞到到了一股淡淡的清香！
美麗的梅花
朱昊天一大早，我去哥哥家玩。剛下車我就聞到了一陣清香。我順著花香走去，呀，眼前出現了一大片梅花林，就像一片紅色的海洋。
星星點點的梅花在枝頭怒放著，有的才展開四五片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了一根根嫩黃色的花蕊，像乙個個穿著連衣裙的小姑娘。如果你運氣好，還能在花瓣上看見幾滴晶瑩透亮的小露珠呢！有的還是花骨朵兒，那花骨朵兒鼓鼓的，顏色比開放的花深些，紫紫的，圓圓的，就像乙個個紫瑩瑩的小小燈籠，看起來「小燈籠」就要**了！
如果把眼前的一大片梅林看作一大幅活的畫，那畫家的本領可不比達.芬奇遜色。
看著看著，我突然覺得自己彷彿是一朵梅花，穿著紫紅的衣裳，靜靜地站在那裡。一陣寒風吹過來，我就婆娑起舞，紫紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一片梅花林都在舞蹈。
風停了，蜜蜂飛過來告訴我採蜜的樂趣，小鳥在枝頭嘰喳嘰喳地叫著，它們告訴我，春天快要來了。
直到媽媽叫我，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
（1）粉紅、碧綠、淡紫、雪白、鵝黃、湛藍、艷麗、怒放、盛開……
（2）一嘟嚕、一朵朵、一叢叢、一簇簇、茄子紫、西瓜紅、黃瓜綠、綠瑩瑩、紫嘟嘟、粉嫩嫩……
（3）嘰喳嘰喳、叮咚叮咚、啾啾啾啾、奼紫嫣紅、萬紫千紅、含苞欲放、翩翩起舞、隨風舞動、漾起波紋、生機盎然、搖曳生姿……
（4）眨巴著小眼睛；笑呀笑呀，笑出了乙個個小酒窩；好奇地探出腦袋，張望著這個美麗的世界；地上毛茸茸的，綠意盎然，像鋪上了一層綠色的地毯……
文。（1）春天來到小河邊。
（2）春天來到田野裡。
（3）春天來到花園中。
（4）春天來到廣場上。
……5.加上開頭結尾，完成整片習作。（提醒孩子圍繞題目「江南春景」來寫。）
【學生習作】
江南春景陳一航
「憶江南，最憶是杭州。」沒錯，我的家鄉是美麗的天堂——杭州。這裡一年四季景色迷人，尤其是春天。
下了幾場濛濛的細雨，春天就慢慢睜開了雙眼——來到了人間。
春天來到小河邊。柳樹長出了黃綠色的嫩葉，就像一頭嫩綠的頭髮。春姑娘可調皮了，她故意撓小河的癢癢，小河忍不住「哈哈」大笑，河面上漾起一圈又一圈的波紋，就像乙個個小酒窩。
河裡還有幾條活潑可愛的小魚，時而浮到水面上吹乙個泡泡，時而遊到水底，好像在和春姑娘捉迷藏。人們三三兩兩地到小河邊散步、聊天，呼吸一下新鮮空氣，別提有多愜意了！
春天逛到田野裡。田野裡，那一大片一大片金燦燦的油菜花，就像金色的海洋。遠處一片片綠油油的麥田，好似一大塊綠色的地毯。
小蜜蜂提著花籃在田野裡飛到東，飛到西，正在採蜜呢！蝴蝶在空中翩翩飛舞，好像在說：「春天來啦！
春天來啦！」
春天愛去花園裡。粉紅色的桃花開了，雪白的梨花開了，黃色的迎春花開了……花園裡的野花更是五顏六色：紅的似火，粉的如霞，白的賽雪，黃的像金。看得人眼花繚亂。
杭州的春天真是乙個百花齊放、花紅柳綠、萬紫千紅、生機勃勃的季節。我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。
（三）根據自己的實際，完成習作《家鄉的一處景物》，題目自擬。
1.雙休日請家長帶著孩子去觀察一處景物（如以前去過，還有印象的也可，家在外地的孩子，鼓勵他介紹自己老家的景點）。用簡單的詞句做好記錄。
在我的家鄉裡，有著許多漂亮的東西，下面，我來為大家介紹介紹。
在我家門前呢，有許許多多的果樹，當然，這些果樹不可能自己長出來的啦，是我奶奶每天澆水、施肥、鬆土……有蘋果樹、香蕉樹、番石榴、黃皮、桔子等……每次我去到那裡我都會自己去摘，有的水果會在不同的季節裡成熟，所以要等。
在我家前面，有一條大河，每次我去那裡玩，都能看見有人在那裡洗衣服，那裡的水特別乾淨，有人在釣魚，有人在游泳。跟你們說啊，我的哥哥游泳十分厲害，我哥哥曾經在那裡救過人呢！那裡的水很深，魚蝦也十分多。
在河的兩岸，還有人在種菜，因為那裡的土質很好，又靠近水源，所以那些地方很多人搶。
每到清晨，我一般在六點半起床，一開啟門，空氣十分清新，最好的是，有大霧，那些山、水、菜地都若隱若現的，彷彿置身仙境一般。
每到黃昏，美麗的彩霞在空中擺出乙個個可愛的笑臉。每當這時候的陽光柔柔的，照在身上十分舒服。到這個時候，便有許多人去菜地工作，因為中午的陽光太熱。
這就是我的家鄉，你們的家鄉不妨也講講吧！
鄉村的空氣是清新的，鄉村的天是湛藍的，鄉村的一切是令人嚮往的。
鄉村的田野美不勝收呀！像一幅美麗的畫卷。那藍藍的天猶如一塊潔淨無瑕的藍寶石；一棵棵小草伸著懶腰，仰起臉甜甜的微笑著；野花兒搖著身子，散發出沁人心脾的香味兒……這就是真正的鄉村。
鄉村的池塘，美極啦！太陽照在水面上，水面立刻閃閃發光。一陣微風。吹過水面就漾起粼粼的波紋，柳樹姑娘也跳起舞來好看得很！這就是真正的鄉村。
鄉村的農家小院，別有一番風趣！房前中總是著許多花花草草：芍藥。
鳳仙。雞冠花。大麗菊……它們依著時令順序開放，樸素中帶著幾分華麗。
乙隻只雞鴨歡快地覓食；乙隻只雪白的兔子驕傲地站著，好像在說：」「這裡是我的天下，一切都由我控制。」這就是真正的鄉村
鄉村的蔬菜，應有盡有啊！蘑菇不知道要天天向上，不知道要天天向上，被主人責罰，包的像個糖果；白蘿蔔遵紀守法，長得肥肥壯壯的；白菜逍遙自在，不講究什麼，躺在地上睡大覺……這就是真正的鄉村。
鄉村的孩子，多麼快樂。夏天到啦，成群結隊地向小溪跑去，「撲通」一聲就跳進啦溪裡，一條條小魚受啦驚，慌忙地鑽進石縫裡，沒啦影兒。孩子們你潑我，我潑你沒完沒了。這就是真正的鄉村。
鄉村風光真美啊！真是「放眼盡芳香，入園皆花園啊！！」這就是真正的鄉村。
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