2010-2011學年度第二學期化學教學總結
一學期又結束了，為下學期更好地開展工作，在此將本學期工作中的經驗和教訓總結如下：
一、 思想方面
我一直熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和認識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，加強團結，與同事相處融洽，與同事們組成了乙個團結協作的大家庭
二、業務方面
作為一名人民教師，在業務上需要具備較高水平的業務技能。本學期我積極參加了化學優質課評選活動，獲得一等獎，通過這次活動，我開拓了視野，提高了業務，平時注意閱讀專業雜誌、上網隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為一名合格的教師。
課堂是教師「傳道、授業、解惑」的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大，資訊量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我注重了在課前、課中、課後三個方面下功夫。
課前認真備課。課中貫注於學生的表現。課後及時反饋。
記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。具體做法主要體現在以下幾個方面：
1、將每節課的教學目標和將要達到的教學要求通過一定的方式讓學生了解，引導學生有目的地去學習、理解、掌握所要學習的內容。
2、每節課盡量使用掛圖、實驗等直觀教具，盡量利用實物教學。
3、事先將學生自學的內容，以導學提綱的形式呈現給學生，並提出有思考價值的問題或讓學生通過閱讀教材自己提出問題，然後引導學生自己組織答案，指導糾正並形成完整的知識結構。
4、設計一定量的檢測題，通過印發講義、投影片、多**課件等形式呈現給學生，並盡量在課堂上將檢測結果進行反饋，根據學生的掌握情況，及時調整教學策略和方法。
5、上課關注學生學習狀態，根據學生的課堂表現隨時調整教學策略和教學方法，並進行課後反思總結。
6、引導學生不用看書就能說出所學內容所涵蓋的知識及知識之間的聯絡，讓學生自己進行課堂小結。
7、習題講評課，注重根據學生的答題情況進行歸類講評，並在方法、技巧、規律和規範上對學生進行指導，並有必要的拓展訓練。
8、實驗課不僅引導學生弄清該實驗如何操作，而且啟發學生明確為什麼這樣做，更好的做法是什麼。
9、複習課指導學生認真溫習教材內容，將課本相關的知識有序地組織起來，形成知識的鏈條和網路，使知識系統化、網路化。
10、根據學生的表現，及時給以鼓勵和表揚，讓學生體驗成功，獲得自信，愉快地享受學習，向更高的目標發展。
以上是我本學期工作的總結，感覺收穫了不少，但我覺得還有待於提高，我將繼續努力。
2011-6-20閔淑青
學年下學期初三化學教學工作總結
二 充分發揮化學實驗的作用，努力提高教學質量。化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成化學概念，獲得知識和實驗技能，加強實驗教學是提高化學質量的乙個重要組成部分。在我與學生的接觸中，發現初三學生對化學實驗非常感興趣，只要課堂上一做實驗，興趣驟公升，如何利用學生這...
初三化學教學工作總結
本學期的化學教學按計畫順利完成，以實際出發，注重全體學生在原有基礎上向前提高及格率，為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，總結了幾條經驗 1 扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。中考最關鍵的要準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關係，而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首...
初三化學教學工作總結
二 做好考前心理輔導 在中考前兩周，對學生進行適當地心理輔導，指導學生正確對待中考，克服一些不正常的考試心態和心理障礙，並輔導學生要具備良好的考試心理。重點是對考前心理作技巧性輔導。一是要有充分的應試心理準備，首先要充滿自信，要有戰勝困難的勇氣，還要學會考前自我放鬆。二是考場心理技巧，就是 沉著冷靜...