英語學習應遵循以下六個原則。這些原則都是「常識」性的。正如美國**林肯所說：
乙個人必須依據語言、邏輯和「簡單的常識」來決定問題和建立自己的行動計畫。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。
（一）簡單原則
如果剛開始就閱讀英文**原著，第一頁看下來有一堆生詞，第二頁還有一堆……到了第五頁已不知道第一頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。這樣的閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫，讀英語原著會變成查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。很少有人能堅持下去，就放棄了。
所以學習英語要從簡單的開始，循序漸進。書店裡有好多套把原著簡寫成的「簡易讀物」。先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來……你能讀進去，因為你讀懂了；讀懂的感覺特別好。
當乙個人有了成就感時，自信心誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。這些文學作品帶你走進了乙個不同的國家，乙個不同的文化，乙個不同的生活，結識了一些不同的朋友。於是你每時每刻都想讀！
不僅閱讀應遵守「簡單原則」，聽、說、寫都應從最簡單的開始。plain english（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。
從口語來說，人們並不是看乙個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流都是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
（二）量大原則
大家都知道，質變是由量變引起的。沒有足夠的量的變化，就不可能有質的飛躍。中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。
因此，中國人若要練習英語聽力，那就應該大量地聽磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。
在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過乙個星期就可以讀完乙個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解**的主題上。
要注意，我們是在通過英語獲取資訊，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，盡量快速地讀。
這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
（三）重複原則
英語有句諺語「repetition is the mother of skills（重複是技能之母）」。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重複同一類動作的過程。
任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。
一種事情重複多了，便產生了感覺和深刻的把握。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物後，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，在聽了20盤中級英語聽力磁帶後，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。
在剛開始學習英語口語時，重複原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語後，就找同伴來練，反覆重複已學內容。
「重複原則」與「量的原則」缺一不可，要有機地把兩者統一起來。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重複過無數遍的，這些被重複的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。
量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調乙個「泛」字。而重複原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調乙個「精」字。如此看來兩者相互矛盾。
但是世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體，才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。
既要有數量的積累，把麵鋪開，又要在量的基礎上把部分內容學「精」。
（四）模仿原則
孩子學習語言是乙個模仿的過程。他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷準確模仿的「創新」意味著錯誤。模仿是學習英語的基礎，是創新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓以後，才可能談得上自己的語言風格。
比如在學習語音時，要大量地重複練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果你模仿你已經用「重複原則」讀過的和聽過的，效果就會更好。
如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同型別的文章、名家的文章，重複地讀過多遍而能真正理解了以後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。
（五）突擊原則
若想學好英語，需要採取「速戰速決」策略，找到「快速進入角色」的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎？
你是否是通過短時間的「大量突擊」練習才掌握這些技能的呢？可以想象，如果你乙個月就練一次車，恐怕練一年也未必能學會。
英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意念。比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間（比如15天），在這段時間內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學的「死去活來」。
過後，你會感覺語音有了大的進步。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發音的問題，通過對比加以糾正。過一段時間後，按照同樣的方法再來一次突擊，這樣反覆突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。
句型、閱讀、語法、聽力、口語也需要這樣的反覆突擊強化的過程。
乙個人的精力不可能總是充沛的，重複做同一件事情會變得單調，因此就要採取間隔突擊強化的方法。英語學習同樣可以這樣。
（六）興趣原則
「興趣是最好的老師」，其重要性對於英語學習自不必說。然而，卻很少有人有意識、有步驟地培養和發展自己對英語的興趣。該怎樣做呢？
首先要發現和挖掘興趣。每個人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學習結合起來，是英語學習成功的關鍵條件。
如果你對**感興趣，可以從大量閱讀英文**的簡寫本開始。１９世紀英國人的生活及思想情感在狄更斯的**裡得到了淋漓盡致的展現。進入英語的天地，暢遊在狄更斯的世界裡。
不知不覺中你就學到了許多語言及語言以外的東西：不僅掌握了大量的詞彙、各種各樣的語法規則，而且對英國人的生活、文化、習俗也有了深刻的了解。你入迷了，天天讀，從狄更斯到馬克·吐溫再到海明威，這些**帶你進入乙個英語世界，使你在不知不覺中學會了英語。
但在閱讀時，你根本不會想自己正在學英語，只是努力地讀進去。你在看英文電影的時候，也不去想自己是不是在學英語。因為你是在興趣的驅使下做這些事情的，所以做得特別投入，大腦積極地工作，無意識的記憶效果最佳。
事實正是如此：在你沒有意識到自己在學習的時候，才是你學習得最多的時候。但請記住，前提是你正從其中得到極大樂趣。
乙個人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛在什麼地方－－特別是這個興趣與乙個長遠的目標相結合，那麼他實現自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看**就讀英語的，熱衷於廣播就聽英語的……只要通過英語這個**做他喜愛的事，他就走向了英語學習的成功之路。
其次，興趣要在「實踐」中產生和發展。
你對一種事物的熱愛會在實際運用中產生，並變得越來越深。如果在學英語過程中，你能盡早地獲得使用所學的英語的快感，你學習英語的興趣將日益增加。具體地說，就是你一開始學英語就要找機會來用英語。
比如說，你剛開始學英語，就去找「老外」聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。
比如，你有幾個喜好學英語的朋友，你們就會組成英語學習小組，一起學習閱讀、口語、寫作，用英語聊天，一起討論英語學習中的體會，相互問問題。這樣一來，每個人的進步都會很快。
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