1.下列關於社會工作的理解中，與國際上通行的社會工作比較接近的是( )。
a.普通社會工作
b.一種行政性、非專業化的社會工作
c.由受過社會工作專業訓練的人士開展的助人活動
d.「義工」工作
e.志願者服務工作
2.下列關於社會工作功能的表述，其中不正確的是( )。
a.社會工作的功能分為對於服務物件和對於社會兩大層面
b.從服務物件來看，社會工作可以起到促進服務物件正常生活和人與環境的相互適應
c.從社會層面來看，社會工作可以起到維護社會秩序、促進社會和諧的作用
d.社會工作的維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同
e.社會工作可以為服務者帶來聲望和地位
3.「監督和輔導，教育和培訓，服務物件檔案管理，服務物件的轉介，行政管理等方面的要求是社會工作者對( )的倫理責任。
a.服務物件
b.同事
c.工作機構
d.社會工作專業
4.人類行為是( )等內外因素綜合作用的結果。
a.生理、心理、社會因素
b.生物、心理、遺傳、社會因素
c.遺傳、生理、心理、社會過程
d.遺傳、心理、精神、社會過程
e.生理社會因素
5.形成「依戀」的重要階段是( )
a.青少年階段
b.兒童階段
c.嬰幼兒階段
d.老年階段
e.成年階段
6.關於社會工作的專業價值，下列描述中錯誤的是( )。
a.是社會工作的靈魂
b.是指社會工作者在從事專業服務時所遵循的理念、指導思想和倫理
c.強調個人和群體的生存權利和發展權利
d.重視人類行為與社會環境的和諧發展
e.是指社會工作者自身的真實的價值觀
7.關於社會工作者，下列描述中錯誤的是( )。
a.是助人行動的主體
b.是接受一定的專業教育培訓從事職業化社會服務的人
c.不只是乙個個體概念，也是乙個群體概念
d.只是指單個的社會工作者
e.他們的素質、能力和經驗直接影響工作成效
8.專業社會工作的靈魂是( )。
a.專業的價值
b.專業的理論
c.專業的方法
d.專業的技巧
e.專業的工作者
9.社會工作認為，社會問題是指( )。
a.與社會因素有關的問題
b.生理性的問題
c.個人無力解決的問題
d.隨社會變遷而發展的問題
e.主觀性的問題
10.下列選項中，屬於社會工作者的基本物件的是( )。
a.出現問題的家庭
b.受到虐待的婦女
c.生活極度困難的群體
d.出現精神障礙的人
e.社群
11.社會工作在社會層面的這一目標是解決社會問題。關於社會問題，下列表述中錯誤的是( )
a.社會學與社會工作對它有不同理解
b.它不但是一種客觀存在的現象，而且與人們對它的認定有關
c.要解決社會問題，只能依靠服務物件能力的增強
d.社會問題被認為是一種消極現象，它不利於人們的正常生活和社會的健康發展
e.社會工作認為它的產生有個體的原因，也有社會的原因
12.社會工作者的能力具有十分重要的意義，下列選項中不屬於能力的範疇的是( )。
a.技術能力
b.文化能力
c.良好的心理素質
d.持續學習的能力、
e.社會工作專業的價值觀
13.勤奮還是自卑屬於( )階段的衝突。
a.兒童早期
b.兒童中期
c.青少年期
d.成年早期
e.成年中期
14.埃里克森認為，兒童早期面臨的衝突是( )。
a.基本信任還是基本不信任
b.自主還是羞怯與疑慮
c.主動還是內疚
d.勤奮還是自卑
e.親密還是孤獨
15.在兒童中期，兒童成功解決危機後，會形成的美德是( )。
a.希望
b.意志力
c.有目的
d.有能力
e.智慧型
16.人類行為與社會環境相互影響的力度是( )。
a.對等的
b.不對等的
c.平衡的
d.不平衡的
e.對等且平衡的
17.內容主要包括理論假設和**技巧的一種個案社會工作運用模式是( )。
a.心理社會**模式
b.行為主義**模式
c.理性情緒**模式
d.危機**模式
e.感性情緒**模式
18.心理動態診斷是( )。
a.對服務物件的人格的各部分之間的互動關係進行評估
b.對服務物件困擾產生、變化的過程進行分析
c.對服務物件問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素做出判斷
d.對服務物件成長的診斷
e.對服務物件心理的診斷
19.心理社會**模式中，十分重視人際溝通交流的狀況。認為它是保證個人與個人之間進行有效溝通交流的基礎，也是形成個人健康人格的重要條件，這是屬於對( )的假設。
a.人的成長發展
b.服務物件
c.人際溝通
d.人的價值
e.社會環境 .
20,行為**術中應用比較廣的**技術是( )。
a.放鬆練習
b.系統脫敏
c.滿灌**
d.厭惡**
e.模仿
21.下面對於小組工作中互動模式的描述，不正確的是( )。
a.互動模式也稱作互動模式或互惠模式
b.它關注小組中組員與小組和社會環境間的關係
c.希望通過個人、小組和社會系統之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的
d.它將小組工作的重點集中於組員與組員之間為滿足共同需要所產生的互動過程
e.它企圖處理小團體中的社會秩序與社會價值取向
22.下列對於小組工作中發展模式的描述，不正確的是( )。
a.它是較晚發展起來的一種小組工作模式
b.它關注人的社會功能的恢復
c.它預防人的社會功能的缺失
d.它以個人為焦點的**取向
e.它以發展人的社會功能為目標
23.在小組工作計畫書中，我們不必考慮( )。
a.評估方法
b.組員和招募計畫
c.明確的目的
d.追蹤訪談
e.初步確定的程式計畫和日程
24.工作者用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發言，使其講述的內容和感受聽起來更具條理性和邏輯性，這是小組工作技巧中的一種重要的( )。
a.促進交流技巧
b.程序控制技巧
c.話題把握技巧
d.溝通互動技巧
e.身體活動技巧
25.互動模式希望通過個人、小組和( )之間的互動達到增強個人和社會功能的目的。
a.社群
b.工作者
c.社會系統
d.政策體系
e.領導者
26.阿爾德弗爾把人類的需要分為( )。
a.生存需要、關係需要和成長需要
b.生存需要、關係需要、成長需要和自我實現的需要
c.物質需要和精神需要
d.生理需要和精神需要
e.本能性需要和社會性需要
27.埃里克森通過引入( )因素來發展了弗洛伊德的發展階段理論，把人的發展劃分為八個階段。
a.社會文化因素
b.社會發展階段因素
c.歷史因素
d.現代化因素
e.教育因素
28.美國史密斯學院的( )在2023年首次使用「心理社會」這個概念。
a.斯金納
b.漢密爾頓
c.漢金斯
d.霍利斯
e.林德曼
29.社會工作者通過讓服務物件解釋和描述自己困擾產生的原因和發展過程，為服務物件提供必要的情緒宣洩的機會，以減輕服務物件內心的衝突，改善服務物件不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為( )。
a.心理動力反映
b.間接**
c.直接影響
d.支援
e.探索-描述一宣洩
30.( )是對服務物件問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷。
a.心理動態診斷
b.緣由診斷
c.分類診斷
d.行為診斷
e.生理診斷
31.在個案工作領域，( )在2023年對行為**模式進行了總結和概括，
a.史華哲
b.漢密爾頓
c.漢金斯
d.霍利斯
e.林德曼
32.人本**模式是由美國心理學家( )在總結自己的臨床輔導經驗後提出的。
a.史華哲
b.漢密爾頓
c.羅傑斯
d.霍利斯
e.林德曼
33.把有需要的求助物件納入工作程式中的過程，在社會工作程中被稱為。.
a.結案
b.接案
c.轉介
d.轉案
e.診斷
34.在工作過程中，社會工作者對服務物件說：「您剛才說的意思是……是嗎?」或者「聽到您剛才的話，我的理解是……對嗎?」在這兩句話中.社會工作者運用了( )。
a.對焦
b.澄清
c.摘要
d.提供資訊
e.自我披露
35.社會工作者在與服務物件接觸過程中盡可能多地了解服務物件所面對的處境，把自己置於服務物件的位置上體會服務物件面對的壓力和挑戰。這種會談技巧是( )。
a.建議
b.忠告
c.對質
d.自我披露
e.感同身受
36.以小組組員參與小組的動機和願望來劃分，可以將小組分為( )。
a.組成小組和自然小組
b.自願小組和非自願小組
c.基本小組和次層小組
d.正式小組和非正式小組
e.封閉小組和開放小組
37.在下列小組中，( )屬於教育小組。
a.中學生公德教育小組
b.單親家庭自強小組
c.青少年的野外拓展訓練小組
d.癌症病友小組 e.為毒癮者提供服務的「美沙酮**小組」
38.在小組工作實務中，工作員通過小組活動過程使組員獲得成長，增強了組員生活能力.並在價值觀、態度及行為方面發生轉變和改善，這是在功能上發揮了小組工作( )的特點。
a.影響個人轉變
b.社會控制
c.形成群體力量解決問題
d.情緒調整
e.預防
39.過程目標是對小組發展的不同階段要實現的目標任務給予的具體認定，是總目標在小組發展階段中的分解和具體化。通常，過程目標在小組的( )階段制定。
a.準備期
b.小組初期
c.小組中期
d.小組後期
e.小組結束期
40.在小組工作中，組員的「兩極情感困境」是在( )階段產生的。
a.準備期
b.小組初期
c.小組中期
d.小組後期
e.小組結束期
41.小組成員之間權力的競爭和情感波動趨於縮小，組員會以不同的方式塑造小組的權力結構，這體現出小組工作( )階段的特徵。
助理社會工作師考試初級實務練習題
31.學校社會工作者要恪守的職業道德是 a.保持專業素質 b.尊重服務物件的價值觀念 c.尊重機構的規範和宗旨 d.尊重服務物件的基本權利 e.不與其他專業人員一起工作，要單獨介入 32.在學校規範下，學校社會工作者為達成學校教育的目的而提供服務，服務過程中要避免 a.必須有高度的工作熱忱 b.忽略...
2019初級社會工作師考試章節輔導12
第二節殘疾人社會工作的主要內容 一 殘疾預防 1 致殘的風險因素 包括 傳染性疾病 營養不良 先天性發育缺陷 意外事故 慢性病和老年病 藥物中毒等引起的殘疾。2 主要預防措施 我國目前採用的是 預防。1 一級預防 預防致殘性傷害和殘疾的發生。採集者退散 2 二級預防 防止傷害後出現殘疾。提供殘疾早期...
2019初級社會工作師考試章節輔導10
五 老年特殊問題的處理 1 虐待和疏於照顧問題 虐待老人指的是惡意對待老人，在身體上 情感或心理上 性方面或經濟方面對老人構成虐待或剝削。疏於照顧老人既包括主動也包括被動地讓老人得不到所需的照顧，導致老人的身體 情緒或心理方面的健康衰退。主要介入措施包括 1 保護老人免受經濟方面的剝奪。2 提供支援...