寫話練習1：我十分喜歡
舉例子：我十分喜歡看書。
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：我十分喜歡
可以寫自己十分喜歡人或物，或某乙個地方，或做的某一件事情。
讀讀想想
我十分喜歡打桌球。
我十分喜歡我的媽媽。
我十分喜歡我的文具盒。
我十分喜歡我們的校園。
我十分喜歡我的家鄉。
我十分喜歡美麗的北京。
寫話練習2：什麼地方什麼物→心情
舉例子：動物園裡的大熊貓真可愛！
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：什麼地方什麼物→心情句子的頭：動物園裡的大熊貓
句子的尾巴：真可愛
讀讀想想
家鄉的田野真美麗。
我家的小花貓真可愛。
小溪裡的魚兒真有趣。
教室裡的桌子真乾淨。
山腳下的桃樹林真美麗。
寫話練習3：我覺得我是的人。
舉例子：我覺得我是最快樂的人。
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：我覺得我是的人。
句子的頭：我覺得我是
句子的尾巴：最快樂的人。
讀讀想想
我覺得我是最開心的人。
他覺得他是最傷心的人。
我覺得我是最幸福的人。
我覺得媽媽是最善良的人。
我覺得老師是最和藹的人。
寫話練習4：這是______多麼的啊！
舉例子：這是一片多麼美麗的樹林啊！
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：這是____多麼_____的啊！
句子的頭：這是一片
句子的尾巴：多麼美麗的樹林啊！
讀讀想想
這是一條多麼可愛的小溪啊！
這是乙隻多麼可愛的小狗啊！
這是一本多麼精彩的童話書啊！
這是一條多麼漂亮的圍巾啊！
這是一場多麼精彩的足球賽啊！
寫話練習5可美啦！
舉例子：我的家鄉可美啦！
寫話指導
這一種寫話練習的格式為可美啦！
句子的頭：我的家鄉
句子的尾巴：可美啦！
讀讀想想
我們的校園可漂亮啦！
我的語文書可新啦！
媽媽做得飯菜可好吃啦。
老師講的故事可有趣啦！
天上的星星可多啦！
寫話練習6：什麼地方→有好多好多的→東西。
舉例子：小河裡有好多好多的魚兒。
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：什麼地方→有好多好多的→東西。
句子的頭：小河裡
句子的尾巴：有好多好多的魚兒。
讀讀想想
天上有好多好多的星星。
馬路上有好多好多的汽車。
公園裡有好多好多的動物。
學校裡有好多好多的同學。
田野裡有好多好多的花兒。
寫話練習7：我不知道——表達我的心情！
舉例子：我不知道用什麼詞語來表達我激動的心情！
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：我不知道——表達的心情！
句子的頭：我不知道用什麼詞語來表達
句子的尾巴：我激動的心情！
讀讀想想
我不知道用什麼詞語來表達我快樂的心情！
他不知道用什麼詞語來表達他傷心的心情！
我不知道用什麼詞語來表達我後悔的心情！
我不知道用什麼詞語來表達我氣憤的心情！
我不知道用什麼詞語來表達我興奮的心情！
寫話練習8：人→心情→動作。
舉例子：他生氣地把書包一扔。
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：人→心情→動作。
句子的頭：他生氣地
句子的尾巴：把書包一扔。
讀讀想想
他生氣地把皮球一踢。
我高興地把雙手舉起來。
同學們高興的歡呼起來。
他氣憤地瞪大了眼睛。
他傷心地流下了眼淚。
寫話練習9：我不情願地怎麼做）
舉例子：我不情願地把書借給他。
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：我不情願怎麼做）
句子的頭：我不情願地
句子的尾巴：把書借給他。
讀讀想想
我不情願地把教室掃好。
我不情願地把足球借給他。
他不情願地把作業拿給我檢查。
媽媽不情願地把錢給我。
他不情願地把畫畫完。
寫話練習10：我怎麼能不喜歡呢？
舉例子：我怎麼能不喜歡班主任蔡老師呢？
寫話指導
這一種寫話練習的格式為：我怎麼能不喜歡呢？
句子是用反問的口氣說。意思是說自己喜歡什麼或怎麼做。
句子的頭：我怎麼能不喜歡
句子的尾巴：班主任張老師呢？
讀讀想想
我怎麼能不喜歡讀書呢？
我怎麼能不喜歡家鄉的小河呢？
我怎麼能不喜歡踢足球呢？
他怎麼能不喜歡美麗的花兒呢？
我怎麼能不喜歡媽媽呢？
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