《雙語模擬導遊》實訓大綱
一、 課程資訊
課程中文名稱：雙語模擬導遊
時間安排：xx
學時學分：30學時，2學分
適用專業：旅遊英語
實訓指導老師：xx
二、實訓教學的目的
雙語導遊專業綜合仿真實訓是在學生學完相關專業課程，如旅遊英語，導遊業務等，掌握了導遊專業基本理論和方法，並經過一系列實踐環節訓練的基礎上開展的綜合性專業實訓，通過綜合仿真實訓，達到以下目的：
1. 使學生更好的理解導遊工作的性質。特點，明確導遊工作在旅遊活動中的重要地位
2. 使學生鞏固課堂上所學的專業知識，理論聯絡實際
3. 使學生了解導遊工作的具體操作程式和方法，掌握規範導遊的能力和技巧。
三、 實習教學的基本要求
1. 未達到良好的實訓效果，學生應提前準備實訓的有關內容，弄清實訓的目的和要求，並結合相關教材以及相關景點介紹材料認真預習。
2. 學生必須按照分派的崗位人員角色完成實訓任務，各崗位小組長必須互相協調，配合，有團隊合作精神。
3. 實訓結束後，學生必須撰寫實訓報告，總結實訓新的，提出實訓中存在的問題和建議。
四．實訓地點
1. 學校導遊實訓室
2. 景點景區…
五、實訓內容。實訓步驟與造作操作要領
1. 內容
主要訓練。檢驗學生的導遊綜合服務能力，即：旅行社前台的接待服務的能力、線路的設計能力，帶團工作的規範化服務能力，旅遊產品的**能力，運用雙語進行導遊的能力。
2. 實訓步驟
3實訓崗位設定以及崗位職責
六、考核方法
1. 依據學生在實訓中的表現及提交的實訓總結材料給出成績
2. 實訓成績=實訓表現（20%）+專業業務技能（50%）+實訓報告（30%）
3. 通過導遊大賽評選優秀學生
七、教材及參考資料
模擬導遊導遊詞
各位遊客大家好，我是重慶文理學院 學院模擬導遊的導遊員，我姓李，名叫李曉華，今天就有我來帶領大家共同遊覽重慶文理學院之 學院。希望我的講解能夠令各位滿意，讓我們共同度過這一美好的時光。1 好了！現在呢，我們即將前往的就是重慶市永川區最為著名的衛星湖，利用這一段時間，我向大家簡短的介紹一下衛星湖以及現...
現場模擬導遊
現場模擬導遊 技能比賽的方案 為加強旅遊專業學生的現場導遊服務的專業技能，考查學生的專業技能掌握情況，進一步凸現旅遊業的亮點，展示旅遊工作者形象，以湖南豐富的旅遊資源為平台，營造良好的旅遊氛圍，讓更多的人了解湖南旅遊，展示導遊專業學生的素質和風采。特開展旅遊專業學生的 現場模擬導遊 技能競賽。現將有...
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