2023年教師個人繼續教育學習的總結

2021-03-19 19:02:16 字數 806 閱讀 9875

板橋中心小學安琴英

通過教師繼續教育培訓學習,我深深地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應以人為本素質教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質,而現代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,樹立現代教育觀,現將本年度個人繼續教育學習總結如下:

一、學習內容本階段學習的內容為:《新時期師德修養》、新理念《校本研修面對面》,新課程《推進中的問題與教學反思》,本人也有了一定思想進步,在學生中注意了教師的形象,為人師表,在教學中,提高了自身的業務水平。

二、學習目標:

1、更新了自身的教育觀念,樹立了現代的教育觀,新課程新理念觀,學生評價觀。

2、認識了基礎教育課程改革的重大意義,了解、掌握當前課改的教學任務,目標和實施

策略。3、準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實施、評價、管理上的相關內容,提高分析發展新教材,創新教學方式的專業能力。

4、提高本人對課程的施教與研訓研修能力。

5、通過教師普法學習,懂得了教師依法治教,依法教書育人,教師要履行義務教育,遵守憲法,法律和職業道德,為人師表的義務,教師享有的權利,教師不得體罰學生的行為,從而,不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平的義務。

三、使我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神,高標準的師德,也需要有先進完備的教學策略與方法,由於本人的工作經驗不足,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,通過教師繼續教育的培訓,我在教學工作中能「因材施教」,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,關愛學生成長,並能公正、公平地對待每乙個學生,特別是關愛班中的差生。我都有所進步。

總之,在今後的教育工作中,我會嚴格要求自己,繼續教育學習,爭當一名合格的人民教師。

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