教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提公升精神追求、增強職業道德、掌握教育規律、強化專業技能和提高教育教學水平的過程。「繼續教育」是促進教師專業成長和促進教師自主發展的重要方式和有效策略。「繼續教育」它為我們提供了一種開放的制度框架，營造了乙個學習型的文化氛圍，為我們教師構建了乙個專業發展的自我反思平台。
為了順應本年度繼續教育的培訓目的，適應當今社會對教師素質的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平，具有較好的教育創新能力的教師，特制定個人年度計畫如下：
一、研修目標
1、端正思想，要求進步，學會做人。
2、通過研修，加強學習，探索教育教學規律，積累研究課題的經驗。
3、通過研修，立足教學課堂，善於思考，在實踐中探求、感悟。在教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。
探求成功的教學模式，思考教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。
4、通過研修，豐富教學經驗，掌握課堂教學技巧，提公升教學業務水平，能上好每一節課。
5、通過研修，時刻不忘調整心態，始終以積極樂觀的心態面對工作面對學生。
二、研修內容與計畫措施
1、養成學習與思考的習慣。抓緊點滴時間去學習，每週不少於2小時用於學習那些先進的教育教學理論，學習身邊教師的寶貴經驗，讓自己在多讀、多學中提高自己的理論素養和實際工作經驗。我要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。
而專業知識的不斷充實則成為各項學習中的重中之重，要使自己盡快成為知識技能掌握熟練的數學教師。同時，還要繼續提高執教水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂。
2、養成反思與總結的好習慣。自我反思是提高業務素質的基本途徑。在今後的工作中，教學後要及時對自己的教學行為學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇進行反思。
使自己通過教學反思從「經驗型」教師向「科研型」教師轉變。對於自己教學工作中的成功或失敗，也要及時總結，不斷為自己今後的工作積累經驗。
3、積極參加學校與教研組組織的各種形式的教研活動，並主動承擔學校組織的研究課、示範課等，在實踐活動中豐富自己的教學經驗，提高自己的教育教學水平。
4、積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。
5、積極參加網路國培學習，高標準嚴要求完善自我。利用「網路交流」，充分展開跨越地域的教學研討，在交流中相互指點、相互促進，在交流中相互完善。
6、積極參加各級各類的培訓學習活動，提公升自我。通過參加各級各類教學相關培訓，拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學藝術，提高自己的學識修養，促進自身專業化成長。
結合我校在農村的特點，在教師培訓期間，不斷學習，認真思考，反覆實踐，提高業務能力，錘煉專業精神，豐富教學智慧型，形成教學風格。並積極投身一線教學，積極開展校本教研，真正成為農村教學的業務能手。教學之道，貴在探索。
自古教無定法，鑽研、**精神可窮其理。
2023年教師個人繼續教育學習計畫
2014學年度教師繼續教育工程學習計畫 福農小學楊興華 繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論 新課程 新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力，根據區教育局中小學教師繼續教育檔案精神，福農小學 十二五 教繼教工程五年...
2023年教師個人繼續教育學習總結
教師 李茂成 中小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體中小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵，通過不斷地學習，使我在理論上對教育 教學有了更深層次的體會。現做乙個學習總結如下。一 制定了教師繼續教育總目標 在實行教師聘任制的今天，每個教師都應做好 能者...
2023年教師個人繼續教育學習總結
招堤一小許元芬 通過本學期繼續教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及 業務能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育 教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，現 將本學期個人繼續教育總結如下 學習體會 首先，通過這次研修，自己進一步明確了教師專業化成長對教師個人成...