作為新一代的大學生，我們要想有乙個美好的將來就必須要有乙個完善而實際的求職規劃，並以此作為我們努力前進的動力。達到目標，實現夢想，是乙個循序漸進的過程，不懈努力的過程。在我求職的過程中發現，用人單位對學生在大學期間去的的成績以及參加的時間活動是非常重視的，因此我認為要根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料準備。
在學習之餘可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試作好準備。在大學本科期間，我們除了要認真學習專業知識，還要把重心放在學習能力的培養上。乙個人貴在知道自己應該去幹什麼，"明其志，方能知所赴！
"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程，這將更能挖掘自己的潛力。
當然，在求職過程中我們還會遭遇很多的挑戰和考驗，學校為了考核我們的教學實踐能力和專業知識水平，會安排試講、面試、考試、說課等環節，在此過程中更會遭遇其他優秀應屆生的競爭和挑戰，因此抗壓能力也成了求職過程中乙個必須具備的能力。在擬好了求職規劃後，需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
說實話，求職的過程也確實讓我受益匪淺，任何理論都必須聯絡實踐，作為一名漢語言文學師範的學生，我認為求職中的考驗不僅提高了我的專業水平，也鍛鍊了我實際應對的能力。經過這段時間的實踐，我對教師這個職業有了更進一步的認識，教師不僅是乙份職業，更是乙份責任，我會帶著在求職過程中學到的東西，積累經驗教訓、進一步的充實自己、不斷完善自己作為一名準教師的能力。
案例課堂教學的感想與建議
案例教學為乙個新的教學方法，在臨床科室很少應用，以前帶教教員只是講解本科室常見疾病知識和護理常規操作。案例教學是值得以後推薦和應用的。案例教學通過實際的案例設計以及其背景資料，使學員能夠發散思維，聯絡所學知識對其分析，在加上教學老師的補充，一方面使學生回顧了舊知識，另一方面通過教師的補充，使學生的認...
我的求職故事
求職路上心得體會 伴隨四月花飛的季節，10屆的學子們各自忙碌著將來的歸處。考研的同學複試也已結束，自習室裡 圖書館裡除了師弟師妹們的身影，估計就剩那些準備考公務員或者事業編的大四同胞吧！而此時更多的大四同胞們正奔赴於求職道路上，而我也是其中一員。回憶中，彷彿昨天我還是那個拉著大大小小行李剛踏進大學校...
我的求職經歷
大家好！我是一名碩士畢業生，主修計算機應用技術專業。幾天以前，我非常高興地參加了2005年研究生畢業典禮，這表明我的研究生階段的學習 研究和生活劃上了乙個圓滿的句號。其實，要談起我研究生階段的求職經歷，準確地說應該是從9月底的一次校園招聘開始的。當時，我不經意地在學校西門口的櫥窗上，看到了招畢辦的專...