學校工作計畫提出「加強督導評價，促進各項工作有效落實。」新工作，新舉措，為配合學校總體計畫的落實，試訂督導工作計畫如下，為今後學校督導工作首開先河。
一、發揮教學督導的諮詢建議職能。督導人員（凡是具有檢查評價的部門和個人）應收集有關教學改革、教學管理資訊和提高教學質量方面的意見和建議，為學校領導指導和管理教學工作、進行科學決策提供參考依據；並有義務與教務處等有關領導進行交流和業務聯絡，確保學校各項教學工作的落實和學校教學管理規章制度的貫徹執行。
二、實施教學全過程的督導與監控，與全校教師共同努力，把好教學（備、講、批、輔、考、評、補）全過程各個環節質量關。把好公開課、新授課、實驗課、複習課、全過程各個環節質量關。
三、督導人員要深入課堂聽課，每小周聽課不少於5次。在開展教學督導工作過程中要做到：本著實事求是的態度，不誇大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀評價教師的教學；謙虛謹慎，在專業方面應虛心地向相關教師請教；作好聽課記錄，對教師課堂教學效果進行分析反饋和評估；堅持原則，注意方法，及時與任課教師交換意見；在課間或課後深入學生廣泛聽取意見，了解學生對任課教師的看法，也可組織學生進行課堂評教，廣泛徵求和聽取學生對教師教學的意見和建議，同時將有關資訊及時反饋給相關教師；對教學優秀者給予鼓勵和宣傳，對教學存在不足者，有責任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學質量。
四、參與對青年教師的培養工作，協助學校做好青年教師自我發展規劃的實施。
五、組織召開督導人員與各部的教學工作聯席會，互通情況，並廣泛徵求全校教師對教學督導工作質量的意見。
六、為了使教學督導工作有效開展，有序運作，督導人員每月召開一次例會，研究教學督導工作的內容、有效途徑、手段和方法；確定督導工作的重點，交流督導工作開展情況；總結督導工作的階段性成果；明確下一步督導工作任務。
七、協助檔案室建立教師教學質量檔案，每位教師可隨時查閱，從中了解自己有關教學質量的相關情況，並以此為參考，不斷提高教學質量。
八、收集、整理、彙總教學督導工作資訊，編制教學督導工作演示文稿。每月出1期督導工作演示文稿，向全校教師及教務處通報督導工作情況。
九、努力學習現代教育教學理論和方法，面對教學、德育、後勤諸方面存在的問題加強研究，分類推進，逐步提高督導工作的水平。
十、近期具體工作是，建全督導組織、督導日誌，以備每週例會公布督導結果。具體做法是，根據當月學校工作中心，確定每週一項督查側重點。督查結果公布及時存檔備案。
教學方面包含：備課、講課、作業批改、自習輔導、聽課記錄、課後自我反思等；
紀律方面包含：餐廳、寢室、集會、課外活動等；衛生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區、洗衣房、廁所等；
安全方面包含：門、窗、水、電，床板桌凳，運動場地、運動器材、裝置維修、防火、防盜、假期值班等等。）
完善學校工作督導制度，對各部門工作進行日常督導和定期專項督導，並及時將督導結果以書面形式向校務辦公會議匯報。
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劉昇鎮小2013 2014年度上學期教研工作計畫 一 指導思想 本學期，我校以堅決執行棗陽市 推進高效課堂，促進全面發展 理念為宗旨，以提高教師整體素質和教育教學質量為目標，以促進青年教師專業成長為重點，以課題研究為抓手，以課堂教學改革為突破口，強化廣大教師的科研意識，促進全體教師進一步樹立現代教學...
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學年小學督導工作計畫
開展教學督導工作要根據學校要求和自身發展情況的需要，強化督導評估的有效性 質效性和系統性，努力促進教師隊伍專業化，全面提高教育教學質量，促進教育事業的持續科學和諧發展，制定好計畫，以助督導工作的順利有序地開展。下面是帶來關於20 20 學年小學督導工作計畫的內容，希望能讓大家有所收穫 一 指導思想 ...