《電子應用技能訓練》課程設計要求：
專科要求》15頁；本科要求》25頁
前言本專案學習的目的、目標、方法和意義
目錄格式規範、統
一、第一章無線電廣播和接收概述
1.1 無線電廣播 4
1.2電磁波的發射和接收 4
1.3 振幅調製（amplitude modulation） 5
1.4 頻率調製（frequency modulation） 6
第二章收音機基本原理
2.1 最簡收音機原理 7
2.2 超外差式收音機基本原理 8
2.3 超外差式調幅收音機基本組成 92.3.1 輸入迴路 10
2.3.2 變頻電路 10
2.3.3 中頻放大及檢波電路 112.
3.4 自動增益控制電路（agc） 112.3.
5 音訊功率放大電路組成 122.3.6 六管超外差式調幅收音機的整機電路 12第三章中夏牌s66d(e)型收音機的安裝與焊3.
1 電路組成及原理 13
3.1.1 輸入調諧電路 13
3.1.2 變頻電路 14
3.1.3 中頻放大電路 14
3.1.4 檢波和自動增益控制電路 143.1.5 前置低放電路 14
3.1.6 功率放大器(otl電路) 153.2 s66d所用元器件介紹 153.3 s66d的安裝 16
3.3.1 安裝注意事項 16
3.3.2 安裝焊接工藝 17
第四章 s66d六管超外差式收音機的除錯4.1 調整各級晶體三極體的靜態工作點 184.2 調整中頻頻率 19
4.3 調整頻率覆蓋與跟蹤統調 194.3.1輸入迴路的作用 19
4.3.2實際的跟蹤曲線 20
4.3.3 三點跟蹤—統調 21
4.4 收音機的調整步驟 23
4.4.1 調靜態工作點 23
4.4.2 調中頻 23
4.4.3 對刻度（調整振盪迴路的電感、電容） 234.4.4 調統調（調整輸入迴路的電感、電容） 24總結主要是對學習知識與方法的總結
參考文獻：
格式必須規範（參看下面格式）
1、孫建京 《家用音響裝置原理、使用、維修 》
中國廣播電視出版社 2023年02月2 3
4 5注意填寫你的指導教師：
2012級2班：繆楠李鶯
2012級4班：雷躍雲唐玲
課程設計要求及報告格式
選題辦法 共10題，4人一題，每個班選完10題。要求 1 課程設計完成要求資料結構選擇合理，演算法思想先進。2 程式可讀性強 程式結構清晰，功能模組以子函式形式實現，形成子函式庫，子函式命名做到顧名能思意，輸入輸出介面規範 3 程式執行正確，每種操作有驗證性的輸出結果。4 執行介面友好 有選單 操作...
課程設計報告格式和要求
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