srtp參加心得
經過一年多的努力，我們的srtp專案「氣相傳輸法製備bi2se3奈米片及其奈米力學效能研究」終於完成了，在開頭，我想先表露一下發自內心的欣喜之情。
還記得幾年前剛剛進入東南大學學習的時候，輔導員就和我們詳細介紹過學校開展「大學生科研訓練計畫」的事情，對於當時剛剛踏入高等學府還什麼都不知道的我們而言，這是乙個非常高階，有點可望而不可及的詞眼。不過大二短學期時，在王增梅老師的指導和鼓勵下，我們三位申報了乙個校級srtp專案。轉眼一年過去，到了快要結題驗收的時候，回想這一年來在這一專案上付出的點點滴滴，心裡還是有不少感觸和體會的。
都說好事多磨，我們在這期間真的是既經歷過頭碰南牆、一籌莫展的時刻，又經歷過思維迸發、柳暗花明的瞬間。從申報題目的尋找、討論到精心地準備申報材料，申報通過再到一系列的查詢資料、諮詢指導老師，再到大家通過數十次的討論定下方案，再將方案付諸實施，最後得到如今我們的成果，再到後期的收尾工作，這期間的過程可以說是很曲折的，但卻是充實的。
就我自己而言，參加srtp專案還是第一次，最大的感受還是茫然吧。因為跟著老師做專案時還是大二的短學期，那時還沒有接觸專業課，許多知識都還不知道，甚至聽都沒聽過，比如說晶體缺陷、xrd測試、氣相傳輸等。如果當時沒有老師的悉心教導與引導，真的不知道該如何進行實驗研究。
待等到申請校級srtp專案時，我們小組已經做了乙個學期多了，也積累了許多知識與經驗，研究方向也確定了現在這個課題。不過由於課程的加重，在實驗、學習和生活三方面的不斷協調中，也學會了如何合理安排自己的時間。老師也是看到了我們課程的重負，因此讓一位研究生學長協助我們的課題小組，在與學長的合作中我又學到了許多東西，也對於實驗的制訂、安排、研究、討論有了更深的了解，為以後的科研工作打下了基礎。
在整個過程當中，專業知識和課外知識的增長是肯定的，我們每個人都很盡力，我覺得每個人都有自己的收穫吧。撇開這些不說，我想談一點自己感受最深的東西，那就是實踐與發展的關係，所有事情的發展決不能僅憑自己大腦的天馬行空式的空想，在一籌莫展的時候就不要再用大腦去想，可以換個方式，我們可以查查資料，查資料的過程當中就會發現原來真正的問題關鍵也許和自己最初預想的不一樣。另外，不斷的去動手實踐，不斷地遇到各種問題，再想想辦法解決它，然後繼續前進。
就像我們開始時不知道該採用bi粉與se粉的混合粉末還是bi2se3粉末來製作bi2se3薄膜，我們就嘗試了不同方法，儘管中間改過很多次，也耗費了很多時間，但我個人覺得這個過程的意義遠高於憑著大腦在那裡空想，還有乙個很重要的就是每次我們在嘗試的過程中總能想到這樣或那樣的點子來進一步完善我們已經確定的方案，這是我們僅靠思維所不能達到的深度。
其實，最慶幸的還是當初短學期沒有退了王老師的材料基礎研討課，不然就不會有機會這麼早就接觸科研工作。在慶幸的同時，還有許多欠缺的地方需要去更正與完善，科研之路永無止境，還需時刻警惕，繼續努力。總的來說，通過對這個專案的開展我們加深了對科研專案基本流程的認識和了解，團隊協作意識也得到了很大的加強，科研實踐能力也有了較大的提公升。
最後再一次感謝指導老師——王增梅老師——的悉心指導，也非常非常感謝自己的同組夥伴，這次專案的點點滴滴都值得我好好學習，好好回味。
材料科學與工程學院
生物實驗感想
關於試驗,首先要有嚴謹的科學精神,探索求知的理性精神。實事求是的嚴謹精神，科學探索志在求真，志在揭示自然和人類自身的奧秘，這是乙個理性和崇高的事業，也是一項艱鉅而長期的使命。互助共進的協作精神，科學是我們共同的事業，是作為整體探索自然與自身奧秘的歷史性程序，它需要我們在時代的課題面前協同努力，在歷史...
會計實驗感想
這學期學習 基礎會計 這門課程。作為大學開設第一門專業課，我對它可是既愛又恨啊。剛開始接觸這門課程時，抱著一腔熱血信誓旦旦的要學好。曾經還計畫今年要通過會計從業資格考試。第一節課，老師就告訴我們這門課程前後聯絡很大，如果中間有落下的後面就會跟不上。而且會計實務操作比理論要複雜的多。結果真的應驗了老師...
SRTP中期審查要求
各團總支，2011年度srtp專案組成員 濱州學院2011年度大學生研究訓練計畫專案於2010年12月立項，根據 2011年度濱州學院大學生研究訓練計畫專案管理辦法實施細則 規定，現決定對2011年度專案進行中期檢查。此次中期檢查以專家評議的形式進行，我校將成立中期檢查評議專家組，通過評測，最終給出...