甲：擔任本次大賽的主考是李新芳老師，有請***；擔任本次大賽的評委是何玉青、荊美蓮老師，有請二位老師；本次大賽的仲裁由寇美老師、張廣興老師、連永錄、王秀清老師、辛月紅老師擔任。下面請主考宣讀比賽規則：
（主持人退場）
乙：請主考宣讀試題（幕後說）
甲：比賽結果正在統計，請大家欣賞老師為我們帶來的歌曲
乙：比賽成績已統計完畢，我宣布獲得優秀獎的同學有
請獲得優秀獎的同學上台領獎，請為他們頒獎；
乙：獲得三等獎的同學有請獲獎同學上台領獎，請為獲得三等獎的同學頒獎；
甲：獲得二等獎的同學有請為他們頒獎；乙：獲得本屆比賽「成語英雄」稱號的是同學，請為同學頒獎。
結束語：
乙：漢字，一門地道的中國功夫，其招術便是無以計數但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折，中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入畫。
甲：漢字有感情，有色彩，有氣味。每乙個漢字都蘊藏著乙個故事;每乙個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹著這個世界;每乙個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界……
乙：漢字，五千年唱出的一聲船工號子，五千年寫就的一篇世界精典。
甲：漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇篇華意。
乙：我是炎黃子孫，我愛漢字，猶如愛我中華。
甲：我愛漢字，因為她有悠久的歷史;我愛漢字，因為她為人類帶來了便利；
乙：我愛漢字，因為她博大精深、源遠流長;我愛漢字，更因為她是傳遞文明的使者!
甲：從今天起，我們將與漢字為伴，暢遊中華五千年傳統文化的海洋。
乙：從今天起，我們將與漢字同行，開創學習民族文化的新篇章。
甲：尊敬的領導、各位家長
乙：親愛的老師、同學們
合：峪巨集中學首屆中學漢字聽寫大賽到此結束，我們第二屆「漢字聽寫大賽」再見！
漢字聽寫主持詞
兔場小學 感悟漢字底蘊書寫漢字之美 漢字聽寫大賽 主持詞尊敬的各位領導，親愛的老師們 同學們 大家下午好 漢字是中華文明的標誌，又是傳承中華文化的工具。中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文 篆書 隸書 楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，對於以漢語為母語的中國人來說，書寫漢字是...
漢字大賽主持詞
絳帳初中第三屆漢字聽寫大賽主持詞 女 從甲骨的波濤而來，穿過小篆的迷宮從竹簡到石刻，從錦書到紙箔 男 一撇是黃河，一捺是長江，硯墨洗亮的日月照著五千年的厚重，也照著四季的吉祥 女 漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧型的結晶，是有著鮮活生命的 你 我 他 男 漢字意趣無窮。有的高遠飄逸，有...
漢字聽寫大會主持詞
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！中華文化源遠流長，當我們祖先使用原始工具在各種物體上記錄事情的時候,就誕生了漢字。規範書寫漢字，傳承華夏文明，是我們每個中國人的責任和義務。同時，為了迎接州級漢字聽寫大賽的到來，今天，我校決定舉行 漢字聽寫大賽模擬賽 首先請允許我介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是 ...