兔場小學「感悟漢字底蘊書寫漢字之美」漢字聽寫大賽
主持詞尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
漢字是中華文明的標誌，又是傳承中華文化的工具。中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，對於以漢語為母語的中國人來說，書寫漢字是一件從小學開始就會做的事情，然而當一檔《漢字聽寫》節目熱播的時候，當我們以娛樂的心態邊**邊拿著紙筆自檢的時候，才驀然發現：有那麼多的漢字我們竟然不能正確書寫。
為了加強在校學生漢字聽寫能力，豐富校園文化氣氛，弘揚中華漢語言文化，促進規範用字、規範書寫，培養學生讀聽能力，提高學生的語文素養，增進學生學習語文的興趣，讓學生親身參與，感受漢字文化魅力，繼承和弘揚中國漢字文化。讓孩子學好漢字！感受漢字之美！
熱愛中華傳統文化！兔場小學「感悟漢字底蘊書
寫漢字之美」漢字聽寫大賽現在開始。
首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：石金柳黎昌富石正軍
韋濤陸廷勇陸光霞 —— 負責判斷詞語的正誤
讀詞：王紅梅——負責宣讀比賽詞語
計分員：陸曉鳳莫面花——負責統計班級及個人的得分情況
計時： 張洪華陸顯禮 ——負責統計學生聽寫所用時間
在這個特別的日子裡，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們到評委席就坐來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的參賽選手們加油打氣!下面有請選手們依次登場! 下面由我介紹
一、比賽規則：
1、比賽採取積分制，寫對乙個詞語得5分，將第一輪、第二輪與第三輪的積分加起來，便是參賽隊員和團體的最後總積分，評委根據總積分多少，評選出團體獎和個人獎。
2、當參賽選手不會寫或寫錯時，在判斷時裁判教師必須出示正確書寫答案，以達到規範書寫的目的。書寫示範人由評委會指定。
3、負責讀詞的教師要對所讀詞語作適當解釋或提示。
4、參賽選手或代表隊必須認真按照主持人的提示，在40秒時間內，正確書寫出所報的詞語。
5、在40秒內可做修改，時間到後不可以再作修改。
6、書寫過程中，裁判教師巡視，若書寫出現嚴重的倒筆畫和書寫錯誤的，不得分。裁判將做書寫錯誤評判，指出相應的錯誤。
二、評分標準：
1、選手把聽到的片語正確書寫在答題板裡，不允許連筆書寫，要求書寫規範工整，在規定的時間內，選手可以修改、重寫，比賽提倡正確的筆順書寫，書寫順序在評分範圍內。對筆順錯誤，字跡不清，細節含混的字形，結果以評委評定為標準。書寫正確請選手回到等待區，書寫錯誤請選手回到觀眾席。
2、記分方式： 1）每個詞漢字書寫正確得5分。
2）書寫結束後每位選手根據書寫美觀程度有一次加分機會。由評委按選手書寫美觀程度，劃分等級分值，分值分別為1、2、3分（此計分每位選手只有一次，旨在鼓勵選手書寫規範，如果書寫的間架結構不規範或不美觀，選手無加分，如果書寫美觀，最高獲得3分加分）。
老師們、同學們，我宣布比賽正式開始——
第一輪：（時間4分鐘）每組6名選手同時聽寫5個詞語5成語（共10個詞），書寫完畢後由評委判斷並給出正確答案，在書寫過程中出現抄襲、超時或錯誤的同學分不給分，每寫對一詞得5分。計分員統計，10組詞語聽寫完畢後換下一組選手聽寫。
各組依次進行。
下面我來宣讀第一輪比賽的成績——
下面進行第二輪比賽：第二輪：（時間5分鐘）：
組內淘汰。每班6名選手到指定位置，聽讀詞老師讀詞，聽到老師讀詞後。選手同時迅速中個人的答題板上書寫詞語，並及時舉起答題板，由評委判斷並給出正確答案，在書寫過程中出現抄襲、超時或錯誤的同學離開隊伍，其餘的同學繼續聽寫。
每個詞在30秒內可做修改，時間到後不可以再作修改。
下面我來宣讀各組的比賽的成績——
下面進行第三輪：（時間5分鐘）讀詞老師根據班級隨機抽取聽寫內容，每班6位選手按照編號依次上台聽取讀詞所念詞語（5個詞語， 5個成語（共10個詞））。在讀詞教師念完後的40秒內書寫在黑板上（字盡量寫大點）。
每聽寫完一詞，裁判根據參賽選手書寫是否正確決定選手得分，並由評委給出正確答案。
下面我來宣讀各組比賽的成績——
下面，請計分員統計選手的聽寫總成績。
請評委對選手進行筆順和美觀程度的點評——石金柳
下面我來宣讀本次比賽的成績——
結束語：漢字，一門地道的中國功夫，其招術便是無以計數但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折，中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入畫。 漢字有感情，有色彩，有氣味。
每乙個漢字都蘊藏著乙個故事;每乙個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹著這個世界;每乙個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界。漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫抑揚。 漢字獨創，對聯形式， 左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。
下面由石校長宣布比賽結果並頒獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲，向本次獲獎的同學和班級表示祝賀!
下面讓我們以熱烈的掌聲有請石校長做總結發言。 謝謝石校長的精彩總結。
同學們，如果說漢字如酒，越品越香濃，那麼語文就是一罈香醇的陳年老酒，讓人意猶未盡;如果說漢字如**，一橫一豎奏美妙樂章，那麼語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。
雖然比賽時間有限，但希望同學們能夠從本次大賽裡領略到漢字擁有的無限之美，從此更加熱愛漢字、熱愛我們的語文，最後祝同學們成績更上一層樓，祝各位領導、老師們工作順利!兔場小學首屆小學生中國漢字聽寫大賽到此結束!
漢字聽寫大會主持詞
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！中華文化源遠流長，當我們祖先使用原始工具在各種物體上記錄事情的時候,就誕生了漢字。規範書寫漢字，傳承華夏文明，是我們每個中國人的責任和義務。同時，為了迎接州級漢字聽寫大賽的到來，今天，我校決定舉行 漢字聽寫大賽模擬賽 首先請允許我介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是 ...
漢字聽寫大賽主持詞
下面宣讀比賽規則 1 比賽採用淘汰制，以班為單位組成參賽代表隊，每支代表隊每次選出一人參賽，書寫正確的選手進入下一輪比賽，書寫錯誤離開參賽隊伍。2聽寫要求 考官朗讀聽寫內容，選手在考官念完後，每位選手有20 秒時間書寫答案，並且必須用規範漢字工整書寫。五人輪流出場，決出最終名次。3 台下同學們，在選...
漢字聽寫大賽主持詞
開場 尊敬的領導 老師，親愛的同學們，大家下午好！十分感謝大家積極參與此次的漢字聽寫大賽，為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，我們在學校領導的大力支援和語文組老師們的精心策劃下，特舉辦此次全校性的漢字聽寫大賽。本次比賽小學組共分四個環節 漢字聽寫 筆畫筆順，漢字組字 古...