梁春霖現在的學生隊伍中有乙個非常特殊的群體----留守兒童。他們的父母長年在外打工，無人看管，從而造成他們成績不好或者大面積的輟學。對於這些學生怎麼進行管理呢？
是我們現在面臨的乙個比較棘手的問題。通過幾年的班級工作經驗，同時，在工作之餘，我深深的意識到，他們的管理直接關係到整個班級、甚至學校的管理。我認為應做到以下幾個方面：
一、熱愛關心，真情愛生，做學生的知心朋友
教育槓桿的支點在「愛」字上，熱愛學生是乙個教師必須具備的品德。正象高爾基所說：「不愛孩子，就不配教育孩子。
」情感教育的核心就是「熱愛」，無論是聰明的、笨拙的、聽話的、頑皮的學生，教師都應以同情、熱愛、關心的態度對待他們，以滿腔的熱情去教育他們，只有這種美好的、永恆的情感，才能溝通師生的心靈。無數事實證明：教師熱愛學生，對學生抱有良好的期望，學生會更加尊重教師，充分發揮他們的主動性、積極性和創造性。
「親其師，信其道」，只有懷著一顆愛心，真正地尊重、理解、關心、支援學生，用真情去感染學生，學生才能自覺的接受教育，才能把你當作知心朋友，把成功的喜悅和失敗的痛苦向你傾訴，班主任的引導才能達到預期的效果。深入學生，廣交朋友，聯絡感情，才能更好的了解學生的動態，學習狀況和個性特點，從而收到各方面的資訊，更好的和學生交上朋友，做學生的知心人。
二、深入了解、真誠理解
教師能否正確認識、理解學生、尊重學生，關係到教師能否啟迪學生的智慧型，發揮學生的才能，促進學生健康的成長。一句話，這將影響教師的全部工作，特別是班主任，更應該注意到這一點。要多了解學生的內心世界，尤其是留守兒童，理解他們的感情、思想，尊重他們的人格。
這樣才能使師生關係相融無間，學生才可能把心中的許多秘密、困惑告訴你，求得你的理解和幫助。俗話說「一把鑰匙開一把鎖 」。要做好他們工作，就必須了解他們。
首先：要深入了解造成這些學生落後和形成輟學念頭的原因。學生與學生之間的智力水平是相差不大的，部分學生輟學的原因往往與家庭因素密切相關。
教師要從各方面徹底了解這些學生的家庭情況，才能在以後的控制流生工作中更有針對性地教育學生。其次，學生不同的志趣、愛好、才能、稟賦、思維、傾向造成了學生不同的發展程度和發展特點。教師只有對學生的這些特點加以全面了解，才能制定較好的控制流生方案，因材施教發揮長處，改正短處，以長補短。
再次，這些學生普遍具有「自卑」心理和行為習慣難以矯正的特點。教師要在深入了解的基礎上，真誠理解學生，真誠對待學生。教師既要有嚴父式的家長形象，對他們從嚴要求，指出他們的不足，提出明確的要求；又要有慈母般的家長心理去理解他們，關心他們，寬容所犯錯誤，表揚他們所取得的每一點小進步，循循善誘，讓他們在曲折前進中將輟學的帽子與心理拋在腳下，找準人生的座標，勇往直前。
而那種靠家長施加壓力或僅有老師說教的方法，不僅收效不大，反擊會使他們變的更加自卑自私，甚至遠離我們的校園。
三、充分信任、循循善誘
在做他們的思想工作時，不能持有偏見，應對他們充分信任，要善於捕捉他們身上的閃光點，給於肯定，並及時給於鼓勵，使他們心理上得到滿足。教師要適時地、不斷地鼓勵他們把這些閃光點發揚光大，去照亮那些偏「暗」的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面發展。在做那些即將成為流生的思想工作時，教師不能成為高高在上的說教者，而應成為他們可依賴可信任的朋友。
在工作中應多與他們接觸，多參與他們的討論，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由結論灌輸轉向正確思想方法的形成，並使他們感受到班主任和其他同學的關心和幫助，感受到自己在班集體的重要地位，從而加強他們的自強意識，促使他們良好的心理狀態和行為習慣的養成。這樣，他們就能樹立起「我想上學」、「我願上好學」的觀念，實現身心如一的轉變。
四、多加激勵，促其控制
對於許多學生，特別是那些平時無人管教，是最容易產生輟學念頭的。因而對於這些學生教育要明確批評漫罵是無效的鎚打，和風細雨卻能潤入心田。教師要多點循循善誘，多點表揚激勵。
要使他們持久地保持一種積極向上的狀態，激勵是最為有效手段。多數學生除了學習相對或暫時落後外，他們身上有著許多閃光點，還有許多是一些優秀學生所沒有的特長。教師要及時發現他們的優點，並對他們的特長肯定、獎勵，以激勵他們的自尊心和自信心，同時向他們提出希望。
他們會在學習上也能象發揮特長一樣，要求上進，堅定地邁出前進的步伐。
水本無華，相盪乃成漣漪；石本無火，對擊始發靈光。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，只要我們能夠轉變教育觀念，加強師德修養，改進教育方法，提高育人藝術，創造良好的環境和氛圍，就能夠讓每乙個學生都能感受到班級的溫暖，讓班級的每一朵花都在陽光的照射下燦爛開放。
小學留守兒童工作計畫
一 目標任務針對我班留守兒童得不到直接監護人的關愛，加之農村孩子的爺爺 奶奶 外公 外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔負起教育輔導孩子的責任，他們的生活習慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降.如何確保留守兒童不失學 不違法犯罪，同時讓外出務工的父母安心掙錢，這就需要 學校 社會 家庭共同關注。...
小學留守兒童工作計畫
隨著社會的進步，外出務工的人數與日俱增，留守兒童隊伍日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。在經濟相對匱乏的農村來說，這種現象更為嚴重，結合我班留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發揮班級的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計畫。一 工作目標 通過對留守兒童問題的調查 分析與研究...
小學留守兒童工作計畫 1
隨著社會的進步，外出務工的人數與日俱增，留守兒童隊伍日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。在經濟相對匱乏的農村來說，這種現象更為嚴重，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發揮班級的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計畫。一 工作目標 通過對留守兒童問題的調查 分析與研究...