演講稿各位老師、同學，大家好！先做乙個自我介紹，我叫***，*****班，現擔任學生會一職，所以我會著重學生會部分開始我的講話。
相信在場的不少同學也是學生會的成員，都有過為了某個活動而天天忙碌的經歷，這裡我想問一下大家，在大家看來，學生會是幹什麼的，換句話說，大家都是為了什麼而忙？在文藝部招新的時候，我問了來面試的每一位同學，為什麼想加入學生會文藝部，所有人的回答都是相同：一是為了鍛鍊自己，二是為了結交朋友，現在乙個半學期過去了，多少人完成了自己的初衷呢？
我大一的時候也曾為了學生會各種瑣事而充實的忙碌著，而等到我大一畢業回想的時候，卻不記得自己大多數時候在忙些什麼，於是我開始思考我開始向大家提出的那個問題，我到底是在為了什麼在忙碌，學生會到底是乙個什麼樣的團體，難道就是所謂的沒事找事的乙個團體嗎？以我的語文水平，我無法完整的準確定義它，因此我專門去百度了一下，百度上說，「學生會，在學校團委的指導下，結合學校實際情況,緊緊圍繞學校的中心工作，以學校發展服務、服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境,並反映同學們的建議、意見和要求,促進同學和學校,同學和老師,同學之間的溝通了解,是學校管理的助手和生力軍。」這樣說在大家聽起來可能還有些抽象，下面我給大家舉幾個具體的例子，一件給我留下比較深刻印象是食堂的筷子問題，在我們這一屆進校前，學校食堂的筷子還是一次性的，後來出於環保的理念，為了減少一次性筷子的使用，學生會與食堂申請和交涉，最終才會有了我們現在吃飯時用到的非一次行筷子。
再說乙個與我們最近籌辦的畢業生晚會有關的吧，晚會策劃中的意義一項我是這樣寫的：「畢業班的同學們即將為他們的大學生活劃上圓滿的句號。通過這場畢業生晚會我們將送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福。
同時，我們還將通過這場晚會發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課餘生活，提供乙個展現個人魅力的舞台。」對於一般來**的同學來說，當然會為他的課餘生活多增添一項娛樂活動，對於畢業生，會為他們的大學生活多留一些回憶。而對於在上面的表演者，又是一種鍛鍊。
譬如說，在我們**級的新生晚會上，有乙個主持人是第一次主持，沒有任何經驗，站的台上都會緊張到說家鄉話，但經過那次晚會的鍛鍊後，發掘了自己對主持的興趣和擅長，後來報了北航選修課《演講與口才》，現在口才好得不得了，到**說話都沒有問題。
現在，我再次反問在場的各位學生會成員，你們鍛鍊到自己，結交到朋友了嗎？對於結交朋友，可能根據每個人性格、型別的不同會有差異，但是如果我現在隨便點在場的一位同學，讓你們站起來做乙個自我介紹，你們能站起來說的獨特而又有吸引力，讓在場的其他人開始注意你嗎？還是除了姓名，班級什麼都說不出來了。
其實這就是一種能力的體現。再者說，進入學生會，完成一項一項的任務，一是能鍛鍊你的執行力，你怎樣通過你的想法、創意，使這項任務更出色有效率的完成，二是能增加你的經驗，你以後再進行或布置類似任務的時候，能夠吸取教訓，完成的更加出色。我認為，每乙個人都應有大局觀，也就是說站在高處思考問題的能力，譬如對於乙個幹事，如果你是部長，你會如何策劃完成一項活動，你會如何分步驟進行，你會喜歡什麼樣的幹事？
想清楚了這些，就不會存在一味的埋頭苦幹卻沒有收穫這樣的問題了。另外，如果你一邊思考一邊幹事，我相信，你一定會得到鍛鍊自己的初衷的。這些東西不僅對於學生會幹事適用，我相信對每一位學生幹部都會適用的。
最後我想**一下，工作與學習的關係。相信每一位學生幹部都曾因有各式各樣的事影響到學習的經歷，我也是，曾憤憤的抱怨事情太多而導致影響學習。後來我看到了一位學姐的話，她說，學生幹部，就是要在別人學習的時候你工作，別人玩的時候你學習。
作為一名學生幹部，我們就是要比他人付出的努力更多，我相信，我們得到的收穫一定也是更多。不管以後你是準備考研、工作或出國，最終總免不了面對一紙簡歷，我們上大學時，簡歷都是空白的，我們現在正是用大學四年的表現來填寫這份簡歷，畢業時我們將這份簡歷拿出來時，是乙份仍然空白的履歷表外加乙份成績平平的成績單，還是乙份能得到他人肯定的簡歷，這就要看你在大學四年如何填寫了。最後，希望每一位學生幹部的大學生活都能有意義並豐富多彩。
我的講話就是這些，謝謝大家。
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