調查報告
指導老師：王進
小組成員：姜舸
任肖謝海梅目錄一、引言 3
（一）調查背景 3
（二）調查目的 3
（三）假設 3
二、調查的實施 4
（一）物件及調查方法 4
（二）問卷設計 4
三、調查結果及分析 4
（一）基本資訊分析 5
1、針對電腦持有者的調查 5
2、針對未購買者的調查 7
3、理想電腦的具體要求 7
（二）結果分析 8
（三）侷限性分析 13
四、調查的主要問題及對策 14
（一）調查分析的主要問題 14
（二）解決對策 15
五、結束語 16
六、附錄（問卷） 17
大學生電腦選購情況的調查問卷 17
隨著科學技術的不斷發展，資訊需求的提高，電腦已經逐步的成為了我們生活的一部分，大學生處於青春期，當今的大學生樂於創新、易於接受新事物，他們往往追隨或引領時尚潮流。電腦作為一種方便高效的現代化工具，似乎與大學生有一種天然的緊密的聯絡，它正在被當作必備的生活和學習工具而大量地湧入學生宿舍。
有需求就有市場，電子商務和資訊科技的發展，大學生對電腦的需求量在不斷增長，這樣一來，對大學生電腦市場的分析調查就顯得刻不容緩。
在當前社會電腦普及率並不高的情況下，大學生可以說是又一次站在了資訊時代的前沿。雖然學生的消費能力有限，但國內家庭使用者對電腦的投資，很大程度上都是為他們子女購買的，而這群年青人顯然對這種高科技時尚產品更了解。可以說，大學生對電腦廠商的影響是非常有研究價值的。
現今大學生早已成為電腦消費中乙個不容忽視的群體。電腦逐漸走進大學校園的同時，電腦的消費和其對大學生生活的影響也越來越受到社會各界和學生自身的關注。那麼大學生目前對電腦的需求和消費水平，以及購買電腦前後的心理狀況究竟怎樣呢?
本次調查以研究以上內容為目的，希望通過調查的資料分析，能給大家一些電腦消費和使用方面的指導性建議。
1、 了解大學生電腦的消費情況
2、 了解大學生對電腦的需求特點
1、 持有電腦和未持有電腦學生對於電腦的需求不同
2、 不同性別的學生對於電腦的需求不同
本次調查問卷調查專案包括性別，年級，是否持有電腦，持有電腦品牌、外觀、質量、目的、服務以及對電腦品牌、外觀、質量、服務的期望等20個方面。
物件為延安大學大一到大三的學生，擬定調查人數300人，大一男女各50人，大二男女各50人，大三男女各50人。調查地點為延安大學圖書館、延安大學學生宿舍、延安大學自習室等。
對蒐集的問卷進行整理分類，剔除部分無效問卷並對問卷**的真實性做出分析，減少調查過程中的不必要誤差，確保原始資料的完整性。運用數理統計方法處理資料，借助excel,運用算數平均值進行比較（下文均值均指算數平均值），進而進行電腦市場的需求分析。
本問卷設計分為四大部分，一是使用者基本資訊調查，即為性別，年級，以及是否持有電腦的基本資訊。第二部分和第三部分分開來調查，即持有電腦的學生選填第二部分，未持有電腦的學生選填第三部分。第二三部分從電腦的品牌、樣式、**、購買時間、用途、顏色、服務等方面進行調查，對於是否持有電腦的情況又具體問題具體分析，旨在對比兩個階層從而分析電腦市場的潛在需求。
第四部分為主觀問題，通過調查者對電腦其他方面的具體要求進行分析。
通過前期我們對延安大學大學生電腦選購情況的調查活動，我們進行了抽樣調查，對延安大學300人進行問卷調查，成功收回問卷300份，其中有效問卷284份，獲得了電腦在大學生這一消費群體中的部分代表行的珍貴資訊，我們所收集的每乙個資料與資訊都對我們接下來的統計與**工作有至關重要的作用。在此非常感謝延安大學學生的積極配合。
為實現我們本次活動的調查目的即了解電腦在大學生這一消費群體中的市場狀況。我們首先對所收集的資料進行了整理。調查資料的整理是調查結果分析的基礎，我們收回的資訊資料顯得雜亂無章，很難看出各個因素之間的本質聯絡，有的很難被直接予以利用，經過了我們一天的整理，才使我們獲得的一手資料便於儲存和利用。
我們利用一般科學方法和統計方法，並利用excel**應用軟體工具將資料進行歸納分析和趨勢**，並利用頻率分布分析將每個問題進行圖示化，使調查資料用圖直觀反映出來，更形象和具體，使問題的調查作用和目的一目了然，簡明易懂。由於我們問卷的設計內容分為持有電腦者和未持有電腦者兩部分針對性的調查物件設計，我們還採用了比較分析法，將兩個群體和同乙個群體中的調查資料相對比，明確它們之間的相同點和不同點的邏輯方法的使用，從而對調查物件進行多層次、全方位的比較。
接下來我們將通過基本資訊分析、結果分析和侷限性分析三個方面來進行調查分析及結果**。
在被調查中男生佔56%，女生佔44%，其中大一佔34%，大二佔35%，大三佔31%。在被調查者中有37%持有電腦，63%的學生未持有電腦。
圖1：性別和年級比例
（1）電腦樣式的調查
在被調查的持有電腦的106人中，持有台式電腦的有15人，持有上網本的有4人，持有一體機的有5人，持有手提電腦的為82人，佔81%的比重。
（2）電腦品牌的調查
在已購買的電腦中，戴爾電腦為14臺，聯想電腦為45臺，惠普電腦為13臺，華碩電腦為18臺，蘋果電腦為4臺，索尼電腦為1臺，神舟電腦為0臺，其他電腦為11臺。幾大主要品牌電腦佔據了學生電腦的市場90%左右的份額，而聯想佔據42%。
（3）關於電腦**的調查
經過106位有電腦的學生的電腦**統計，學生購買電腦的**再2000元以下的佔4%，2001—3000元的佔5%，3001—4000元得佔24%，4001—5000元的佔44%，5001—6000元的佔19%，6001—7000元得佔4%，7000元以上的佔1%。
（4）關於電腦購買學年的調查
在已購買電腦的學生中，有19%是在上大學前購買，有32%是在大一購買，有43%的學生在大二購買，有6%的學生在大三購買。
（5）關於購買電腦用途的調查
其中用於聊天的有19%，瀏覽網頁的有18%，玩遊戲的有10%，看**的有16%，程式設計序的有4%，作圖的有8%，學習與工作的有19%，其他用途的有7%。
（6）關於電腦顏色的調查
在已購買的電腦中，黑色67%，白色14%，銀色7%，粉色2%，紅色4%，藍色4%，其他3%。
（7）關於售後服務的調查
在已持有電腦者中有41%的享受過售後服務，59%的人未享受過售後服務。其中6%的學生非常滿意，28%的學生滿意，50%的學生感覺一般，5%的學生不滿意，3%的學生非常不滿意。
圖3：售後服務調查情況
（1）是否在近一兩年有購買電腦的意向及未購買所考慮的個人因素調查
在近一兩年內有66%的學生有購買電腦意向，34%的學生沒有購買意向。在這177位未購買電腦的學生中，資金不足者佔51%，認為對學習沒多大幫助者佔21%，認為還不需要者佔19%，認為沒適合自己的款式者佔4%，其他原因的佔5%。
（2）想購買的電腦樣式
177人中有6%的選擇購買台式電腦，有81%的人選擇購買手提電腦，9%的人選擇購買上網本，3%的人選擇一體機。
（3）電腦品牌的調查
未購買電腦者中有11%的人選擇戴爾，35%的人選擇聯想，8%的人選擇惠普。13%的人選擇華碩，20%的人選擇蘋果，6%的人選擇索尼，3%的人選擇神舟，4%的人選擇其他。
（4）理想電腦價位區間的調查
2000元以下的佔3%，2001—3000元的佔12%，3001—4000元的佔36%，4001—5000元的佔28%，5001—6000元的佔15%，6001—7000元的佔5%，7000元以上的佔2%。
（5）購買電腦用途的調查
聊天佔16%，瀏覽網頁佔17%，玩遊戲佔11%，看**佔15%，程式設計序佔5%，作圖佔6%，學習與工作炸25%，其他5%。
（6）中意的電腦顏色
黑色佔41%，白色佔16%，銀色佔12%，粉色佔7%，紅色佔10%，藍色佔12%，其他佔2%。
（7）購買電腦注重的方面
其中注重外觀的佔8%，注重價效比的佔25%，注重價位的佔16%，注重售後服務的佔22%，注重配置的佔21%，注重品牌的佔11%。
在收回的284份有效問卷中，有143人對此主觀題進行了填寫，經過我組的篩選和審核後有135人的意見有實質性意義可供參考。
以下為按照關鍵字進行統計和整理的資料資訊，表中和配置有關的佔11%，質量佔15%，散熱佔8%，執行佔6%，軟體佔2%，**佔15%，功能佔9%，攜帶佔7%，網路佔4%，硬體佔1%，記憶體佔4%，音質佔1%，品牌佔1%，實惠佔2%，價效比佔4%，待機佔3%。程式佔4%，體積佔3%。
大學生電腦市場調查報告
一 引言 隨著高新技術的不斷發展，人民生活水平的不斷提高，電腦正在迅速的普及，而作為大學生，無論是工作 學習 還是生活娛樂，電腦都是他們生活中不可缺少的一部分。近年來，大學生電腦的持有量更是不斷攀公升。面對如此巨大的市場，我們採用隨機抽樣的調查方法，對學生電腦市場情況進行了深入細緻的調查。我們一共發...
大學生電腦市場調查報告
調查內容 我們以重慶師範大學老校區為調查地點，對學生電腦的持有情況進行了隨機抽樣調查，得出結論如下 我們對被抽查學生是否持有電腦進行了調查。隨機抽取的200人中，有42人沒有電腦，158人擁有電腦。電腦持有者的比例為78 這也充分說明了電腦在學生群體中的市場還是大有潛力的。同時也確認了我們此次調查的...
電腦市場調查報告
隨著第三此次科技革命的持續迅速發展人們已進入資訊時代。然而作為資訊時代的標誌 計算機，它以及具有能夠按照事先儲存的程式，自動 高速地進行大量數值計算和各種資訊處理在給人們生活帶來了巨大的便利的同時有促進了社會的變遷。在當今社會，隨著人們生活水平的不斷提高,電腦正在迅速的普及,而作為大學生,無論是工作...