學生安全專題培訓總結--胡成林--武漢市黃陂區學生安全班
乙個月的安全培訓工作即將結束，使我感受頗深，在這段時間裡，我學到了很多在日常教育工作中無法學到的知識，加強了我的理論修養，提高了安全方面的認識，懂得了安全工作的重要性，對於我以後的教育教學工作大有脾益，也將為我以後的工作提供強有力的支撐和保障。本次培訓將專題講解和案例分析緊密結合起來，以深刻的思想、生動的例項、精煉的語言講授課程，讓我強烈地感受到新思想、新觀念的衝擊和碰撞，大大增加了遠端培訓的含金量，為中小學安全教育與安全管理提供了豐富的課程資源，開啟了知識與技能同時提公升的視窗。我覺得安全工作責任重於泰山，一刻也馬虎不得，安全工作無小事，出了事就是大事，所以必須引起我們這些教育工作者的高度重視，要以對黨、對人民高度負責的精神，管好、抓好這項工作，讓學生能在校愉快地學習、健康地成長，將來成為國家的棟樑之才。
1、培訓增強了我安全管理的法律意識
通過學習培訓，對當前學校安全工作面臨的新形勢和學校安全工作的極端重要性有了更加深刻的認識。增強了做好學校安全工作的使命感和責任感，堅定了做好學校安全工作和依法治校的信心。我覺得要把學校的安全工作放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
有人認為學生安全，掛在嘴上，放在心上就行；腦子靈活，不學也行。我覺得這些想法是不對的，沒有高度的責任感和使命感，對工作不認真負責，對學生安全工作不重視，是對人民的犯罪。通過培訓，我的理念和管理思維方式發生了巨大的變化，主要表現為以下五個方面。
一是乙個主抓安全工作的領導必須做到安全知識專業化，工作制度化，行為經常化，不光要嘴上經常講，時刻掛在心上，還要付諸於行動，制定切實可行的安全管理制度，對教師和學生進行宣傳教育，經常深入到工作第一線，去發現問題，修正問題，解決問題；二是「安全第一」、「依法治校」的管理理念要根植腦中，要有「生命不保，何談教育」的觀點。學生的生命才是第一的，有了生命才有教育才有發展，社會才能和諧穩定；三是找到了學校安全責任事故的解決辦法，拓寬了學校管理侷限。過去學校在安全責任事故的處理上束手無策，問題處理起來棘手，讓校長們頭痛不已，生怕出一點事故，一天到晚提心吊膽的，給學校的工作帶來不小的影響——活動不敢開展，事關安全的事不敢做，學生身心既得不到鍛鍊提高，智力和能力也得不到發展。
現在就好了，我們可以放開手腳大膽搞活動了，再也不用畏手畏腳的；四是做好學校安全工作，不能只停留在口頭上，學校必須緊扣「安全」二字，紮實做好事關安全的一切工作，加強師生安全意識教育，培養學生安全應急處理能力，減少安全事故的發生；五是管理的思維深度、廣度得到加深、拓寬，如在管理中開始注重細節、過程，注重以人為本，實施人性化的管理，做到以規範的制度管理人，以典型的事例教育人，以實際的行動感染人，注重全面，降低安全事故的發生，建立安全、文明、樂觀、向上的校園環境。
2、培訓提高了我安全管理的應急處置能力
通過學習培訓，進一步增強了我在日常管理中處理校園意外傷害事故、制定學校安全突發事件預案、安全事故責任認定、校園心理危機的干預與管理以及應急處置等能力；了解和掌握了相關的法律法規知識，並對如何開展學校法制教育和學校安全教育也有了更加深入的體會。本次培訓我在以下四個方面收穫很大：一是校園責任事故分辨、處理能力得到提高。
現在，我能用所學到的法律法規知識處理日常工作中出現的問題，對症下藥，舉一反三，做到防患於未然；二是科學、系統地制定安全制度的能力得到提高。我將用我所學到的安全知識、法律法規知識對學校的安全制度進行修改，使之更加合理規範，更有實際使用價值，更好地服務於教育教學；三是主動參與學習的能力，特別是網路技術的能力得到提高。我每天都學習兩個小時以上，邊學便做好筆記邊思考，結合實際想辦法化解學校安全工作中存在的問題，真正做到學以致用；四是安全認知水平得到提公升。
能從整個學校工作的大局出發，有的放矢地開展工作，增強了安全工作的時效性、針對性。
3、培訓提高了我安全管理的水平
在學習培訓過程中，我遵循學思結合，重在實踐的原則，積極聯絡本校安全實際進行認真思考，深入查詢學校安全管理漏洞，積極研究制定進一步加強學校安全工作的有效措施，努力提高學校的安全管理水平。同時注重理論聯絡實際，學以致用，將所學到的知識、經驗和技能充分應用到學校安全管理實踐中，並按照《中小學幼兒園安全管理辦法》，認真修訂和完善本校的各項安全管理制度，使學校安全管理走上制度化、規範化的道路，進一步提高了學校的安全管理水平。
培訓是一種福利，也是一項義務，為了學校的和諧，為了學生的平安，讓我們認真學習，積極實踐，為孩子們建起安全傘。
時間如流水，轉眼間，近一月的培訓時間一晃而過，在這段時間裡我學到了許多校園管理方面知識，但還有很多知識有待繼續學習，希望培訓平台不要關閉，以便以後繼續**和學習，這樣時間可以自己安排，可以反覆收看、反覆揣摩，不耽誤工作時間，培訓結束後，我們可以隨時開啟看看，隨時可以學習，十分方便，同時也可以讓全體教師都來學習，更好地使安全工作深入人心。
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