豆角月亮
娟子上學前，最喜歡戴著眼鏡，笑眯眯地看老師。她總是托著下巴想自己將來的老師，會不會是這樣？想啊！
忽然自己就坐進了教室，乙個戴眼鏡的老師對著自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，哦！原來是個夢。
又一年的夏天，娟子扎著羊角辮，揹著小書包上學了。娟子發現講台上的老師戴著眼鏡笑眯眯的，娟子好高興啊！她好喜歡這位***，***笑起來像媽媽，聲音好聽極了。
***也喜歡活潑、可愛又聰明的孩子。
一天，***講《月亮》這一課，她輕輕念著：
「彎彎的月亮小小小的船，我在小小的船裡坐......
」念完後，***問：「同學們，你們說彎彎的月亮像什麼呀？」
「像小船。」「對！這位同學說得對極了！」
「像鐮刀。」「彎彎的月亮最像鐮刀了。麗麗說得真好。娟子，彎彎的月亮像什麼呀？」
「老師！彎彎的月亮像外婆院裡結的豆角。」娟子認真地說。
「哄！」教室裡響起了笑聲。李老氣得臉發白。
「娟子，不許說月亮像豆角，聽見了嗎？」娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，為什麼老師會生氣還不許說？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像！就像！
二十後，娟子也成為一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講《月亮》那一課時，也問道：「同學們，彎彎的月亮像什麼呀？
」有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好啊！娟子說：
「李佳同學說得正確，彎彎的月亮是很像豆角的。同學們！彎彎的月亮像什麼？
答案是豐富多采的。不能只拘泥地說別人說過的，要說出自己的想法，新的想法。」
又二十年過去了，娟子老師仍不改初衷，仍教育著孩子們「豆角月亮」，她不斷地鼓勵孩子說自己的話，說別人沒說過的話。有一天，娟子老師收到一封信，信是一位叫李佳的作家寫來的。信裡寫著：
娟子老師，我是您的學生，謝謝您沒有扼殺乙個孩子的創造力和想像力，謝謝您的「豆角月亮」。
七台河市中考滿分作文 文明美德伴我成長
文明美德伴我成長 人的一生有七大追求目標，那就是 美麗 金錢 誠信 榮譽 權力 健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋，可以失去金錢而清貧，可以失去榮譽 權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。古語有云 言必出，行必果。君子一言，駟馬難追。這都是在時時刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。誠信，...
七台河市中考滿分作文 開啟一扇窗
開啟一扇窗 開啟一扇心靈之窗，讓人間的情感之風吹入我們的心中。題記理解 知己 撕毀的賀卡，破碎的杯子，兩個本是令人羨慕 情同手足的朋友背向而坐，誰也不理誰。何必?為了些細小不和而撕裂多年的友誼。何必?為了那不值錢的面子而不願道歉和好。你們看，范仲淹與王質雖交往不深，但因為他們理解對方，即使相處未久，...
七台河市中考滿分作文 把提問權還給學生
把提問權還給學生 傳統課堂教學的提問權掌握在老師手中，老師提問 學生回答。現代教學觀認為學生是課堂的主體。因此，我嘗試把提問權還給學生，讓學生在充分閱讀課文的基礎上由被動思考者轉變為積極提問者，自己走下講台和學生一起發現問題 思考解決問題。引導學生多思 愛思，深思，使其 於無疑處生疑 對於學生的質疑...