加強校園基礎文明建設策劃書

2021-03-07 03:55:24 字數 1050 閱讀 2937

活動主題:加強校園基礎文明建設

活動背景:為響應院團委號召,加強校園基礎文明建設,構建和諧校園。我分院團委於2月10日下發通知,開展以「加強校園基礎文明建設」主題的班會,號召廣大團員青年提高個人素質,從我做起,從身邊做起,養成良好的生活習慣。

活動時間:2012-2-29 14:00

活動地點:

活動物件:

活動目的:通過此次活動,加強同學們基礎文明修養、爭創文明個人、文明集體,共建文明校園,加強大學生的基礎文明教育、規範廣大青年的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌。使同學們自覺踐行學校的行為規範要求,自覺樹立當代大學生的良好風範和形象,遵守社會公德,積極自覺修身,提高個人修養。

活動內容:

形式:主題班會;

預設時間:45分鐘;

具體環節:

1.**校園文明建設短片;

2.由短片主持人宣布班會開始,並介紹主題班會的大致流程;

3.由主持人向同學們闡述校園文明建設的定義;

4.由主持人向同學們介紹我校園基礎文明建設的內容;

5.請一位或多位同學讀***上關於校園基礎文明建設班級自定小細則;

7.由主持人隨機抽取三個號碼,然後台下持有與之相對應號碼的同學上台就剛才的校園基礎文明建設班級自定小細則做補充;

9.根據班級人數分出若干個小組,開展話題討論。

話題1:校園中出現過哪些不文明的現象?

話題2:如何開展校園文明建設?

話題3:怎樣才是文明校園?

10.請各組代表上台發表本組的討論結果;

12.主持人對班會做總結。

資源人員分配:①.主持人:1人 ②.會議記錄:1人

③.拍照員:1人 ④.衛生:2人

注意問題:①.班委應維持好班會秩序,保證班會順利進行;

②.話題討論環節,同學們可以根據自己興趣愛好另選話題,但是不能偏離主題;

預期效果:通過本次班會,提高道德修養,養成良好行為習慣為,以基礎文明教育和典型示範為內容,引導我班學生從小事做起,從自身做起,帶動、影響周圍同學,在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣,從整體上提高學生素質,攜手共建和諧校園。

文明校園建設策劃書

書青海師範大學 一 活動物件 全校在校大學生 二 活動時間 2011學年 2012月學年 三 主辦單位 青海師範大學學工處 青海師範大學大學學生委員會 青海師範大學青年志願者協會 協辦單位 各院系學生分會 各院系青協分會 團支部 校園廣播站 高原紅 校園記者團 四 活動主題 構建文明和諧校園,爭做文...

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樹文明新風做文明學子 武漢東湖學院青年志願者協會 一 活動背景3 二 活動目的3 三 活動主題3 四 活動時間3 五 活動地點3 六 主辦單位3 七 活動方式4 八 部門安排5 九 活動注意事項6 十 附件7 10 一 活動背景 校園是我家,文明靠大家。我們是學校的主人,為了使我們能夠更好地學習 生...

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目前,校園牆面廣告隨意張貼 樓棟死角長期無人打掃 自行車亂停亂放 食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提公升,破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事,改善校園環境,力爭為廣大師生展示乙個特色鮮明 環境優美的校園是廣大青年志願者的目標。為此我們應當積極發揮志願者奉獻友愛的精神提高同...