5.20
1.「勞動創造了人本身」的觀點屬於（ ）。
a.自然演化論 b.歷史宿命論
c.歷史唯物主義 d.樸素唯物主義
2.在認識過程中更為重要意義的飛躍是指（ ）。
a.從外在形象到內在本質的飛躍 b.從個性認識到共性認識的飛躍
c.從肯定階段到否定階段的飛躍 d.從理性認識到實踐的飛躍
3.恩格斯說：「世界的真正統一性在於它的物質性」。哲學上物質的概念是指（ ）。
a.具體的物質形態
b.無法被人感知的客觀實在
c.人們能看得見、摸得著的東西
d.在意識之外客觀存在的客觀實在
4.2023年10月18日，國家統計局公布的資料顯示，三季度我國gdp增速為7.4%，繼第二季度增速破8後繼續下行。
我們能通過**資料來研究**背後的種種矛盾問題，這說明（ ）。
a.相對靜止是人們認識事物的基礎
b.承認靜止是人們認識事物的根本方法
c.哲學上講的靜止，是指事物的絕對不運動狀態
d.是否存在相對靜止，在生活中是沒有意義的
5.我們對市場經濟體制的認識，30年來先後經歷了四個階段：計畫經濟為主，市場調節為輔階段、有計畫的商品經濟階段、計畫經濟與市場調節相結合階段、建立社會主義市場經濟體制階段。
這一認識過程表明（ ）。
①每一時期的人們對客觀事物的正確認識總是有侷限的
②正確的認識中包含有錯誤，錯誤的認識裡也有正確的成分
③人們對客觀事物的認識總是不斷地深化
④由於歷史條件的限制，人們不可能獲得真正正確的認識
a.①② b.①③ c.①②③④ d.②③
6.《中共**關於完善社會主義市場經濟體制問題的決定》強調，要進一步推動國有資本更多地投向關係****和國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，增強國有經濟的控制力，之所以要增強國有經濟的控制力，從哲學上講是因為（ ）。
a.任何事物都是部分與整體的統一
b.事物的性質主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所決定的
c.內因是事物變化發展的根本原因
d.事物的發展是由弱到強、由低階到高階的運動過程
7.貫徹落實科學發展觀，要全面落實統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展，國內發展和對外開放、國內國際兩個大局的要求。這就要求我們（ ）。
a.必須樹立全域性觀念，從整體著眼
b.善於抓住主要矛盾
c.看問題要分清主流與支流
d.把握矛盾普遍性和特殊性的辯證關係
8.按比例分配社會勞動是（ ）。
a.社會主義再生產的客觀規律
b.資本主義再生產的客觀規律
c.計畫經濟體制下的巨集觀規律
d.以社會分工為基礎的社會再生產的客觀規律
9.超市櫃檯內貨物的**標籤反映的是貨幣職能中的（ ）。
a.流通手段 b.貯藏手段 c.支付手段 d.價值尺度
10.馬克思說：「暴力是每乙個孕育著新社會的舊社會的助產婆」，這說明（ ）。
a.暴力革命是無產階級革命的唯一形式
b.暴力革命是無產階級革命的主要基本形式
c.暴力革命與和平發展互相排斥
d.暴力革命與和平發展可以互相取代
1.【答案】c。解析：
勞動創造人本身的過程：首先是把前肢完全解放出來，改造成為完善的人手。手不僅是勞動的器官，它還是勞動的產物，是乙個標誌性的產物。
緊接著，在長期的勞動實踐中，也是為了適應勞動的需要，人類的語言隨之誕生並豐富起來，幾乎是同時，人的意識開始萌芽。這又是乙個標誌性的進化。因為無論語言，更不用說人獨有的意識，是人類所特有的自覺能動性，它使人對自然界的關係與動物對自然界的關係有了根本不同的性質。
所以恩格斯下結論說，這便是人同其他動物的最後的本質的區別，而造成這一區別的還是勞動。故本題答案選c。
2.【答案】d。解析：
認識過程有兩次飛躍，第一次是從感性認識到理性認識的飛躍，第二次是從理性認識到實踐的飛躍。更有重要意義的是第二次飛躍。首先，只有通過從理性認識到實踐的飛躍，原來的理性認識才能夠得到檢驗和發展。
在第一次飛躍中獲得的理性認識是否合乎實際，有無真理性，在沒有接受實踐檢驗之前是無法確定的。只有讓理性認識回到實踐中去，在指導實踐改造客觀世界的過程中，才能使正確的被證實，錯誤的被糾正。其次，理性認識只有回到實踐中去，才能達到改造世界的目的。
認識世界是為了改造世界，擔理性認識本身不能直接改造世界，它只有回到實踐中去，通過指導實踐才能發揮改造世界的作用，達到認識世界的目的。故本題答案選d。
3.【答案】d。解析：哲學上的物質概念，標誌客觀是在的哲學範疇，是不依賴於人的意識並能為人的意識所反映的客觀實在。故此題答案為d。
4.【答案】a。解析：
我們從暫時相對靜止的資料入手，來認識事物，揭示事物的內在規律，這說明了事物相對靜止的意義，故a入選，b錯誤。矛盾分析法是認識事物的根本方法。c錯誤，靜止不是絕對的不運動。
d錯誤。
5.【答案】b。解析：
認識是在實踐的基礎上主體對客體的能動的反映。認識具有有限性和無限性。認識的有限性是指，由於客觀條件和人類主觀因素的制約，在每乙個時期人對於客觀事物的正確認識總是有限的。
認識的無限性是指在實踐的基礎上，隨著實踐的發展，而認識也在不斷地發展，而這種發展是無限的，是與時俱進的。改革開放以來，我國在社會主義建設的實踐中逐步深化了對於經濟體制改革的認識，先後經歷了四個階段，這一過程正表明了認識有限性和無限性的統一。所以應選①③。
②的表述沒有問題，但是並不是題幹要反映的重點。④屬於不可知論的提法，認為人永遠不可能獲得真正正確的認識，與馬克思主義是相對立的。故②④不選。
答案為b。
6.【答案】b。解析：
因為事物的性質主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所決定的，所以增強國有經濟的控制力有利於鞏固我國的公有制基礎，有利於鞏固人民民主**的社會主義性質。其它選項與題目材料無關。正確選項為b。
7.【答案】a。解析：
題幹說的這五個統籌，意思就是要求我們在發展中要樹立全域性觀念，從整體著眼，從唯物辯證法的角度，就是要用矛盾分析法來分析事物，一分為二的看問題，即要看到矛盾的兩方面，故a正確。題目中沒有強調要側重重要的方面去發展，所以c選項不合題意。題目中也沒有突出矛盾的主要方面和次要方面的關係問題，所以c選項也不合題意。
題幹說法也沒有體現每個矛盾的特殊性，所以d也不合題意。
8.【答案】d。解析：
按照社會生產力發展特定階段上形成的分工協作關係，根據社會需要的構成及其變化，將社會總勞動時間（物化勞動和活勞動）按比例地配置到不同產品和服務的生產和流通中去，使社會再生產協調發展，以便在實現經濟總量平衡和結構平衡的前提下提高經濟效益。故本題答案選d。
9.【答案】d。解析：貨幣的價值尺度職能是指觀念上的貨幣，即明碼標價。故本題答案選d。
10.【答案】b。
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