全面備戰考研複試最講究細節
考研複試對考生來說，面試的最為美妙的結果是，面試官全面而準確地覺知到了自己的優勢所在。這是每乙個面試者都會夢寐以求的結局。但正象美國的「心理學之父」威廉。
詹姆士的這段話所言，在面試的特定情景中，多數的面試者，是一半甦醒著一半沉睡著的，並且，往往是，面試還遠未開始，多數的面試者就已進入這種沉悶的自我混亂狀態之中了，或者是因為任職的偏差，或者是因為焦慮、恐懼等等莫名的情緒，或者是因為自我曾經的不良習慣。跨考教育複試輔導名師認為，細節決定成敗，那些隱約昭示著複試是否成功的微小細節，無時無刻不在提醒我們：請關注備戰細節。
因為，複試最講究細節。
一、儀容
(一)髮型
髮型能最直接地反映考生的精神面貌，也能看出考生的品味和對細節的關注程度。乙個凌亂不堪的髮型，是無法給考官留下好印象的。考生頭髮的長度是有講究的，頭髮也不能五顏六色。
男性的髮型髮式，一般要求乾淨利落、整潔自然;不宜過長，但最好也不要剃光頭;基本的要求是「前發不覆額，側發不掩耳，後發不過領」。女性髮型總體要求是輕爽利落、美觀大方，不要披頭散髮、髮飾過多。女性可以燙髮，但要給人穩重感，不要太前衛或輕浮。
(二)面容
面容的總體要求是端正莊重、修飾避人、整潔乾淨、簡約樸實、得體自然。男性應養成每天修面的好習慣，保持乾淨整潔，不蓄鬍鬚、鼻毛不外現，口無異味。女性在面試場合應以裸妝為宜，保持清新、自然、柔和、淡雅、突出眼唇，建議考生面試時不要使用香水。
(三)指甲
考生在面試時應保持手部清潔，不蓄長指甲，不使用醒目的甲彩。
二、著裝
(一)服裝
面試著裝的總體要求是端莊得體、幹練精明、樸素大方、溫文爾雅。由於是研究生考試，所以考生在穿著方面主要表現出穩重、大方、富有涵養的形象即可。
(二)鞋襪
在面試場合，建議考生不要選擇尼龍襪和白色襪子。男性如果要著西裝，應注意鞋襪與西服的搭配，皮鞋要清潔(黑色為首選)，襪子應與褲子、皮鞋顏色的顏色相同或其他較深顏色，而不能是淺色或者白色。女性穿套裙時宜穿皮鞋，根據套裙顏色配肉色或深色長統襪或連褲襪，不能穿黑色或鏤花的**;女性在面試場合不能穿涼鞋、涼拖等前露腳趾後露腳跟的鞋。
(三)配飾
飾物與配件的佩戴最重要的是要與服裝構成乙個有機的整體，在考生面試中女性可以配戴大方得體的飾品，但不要過於誇張，當以樸實為宜;男性在面試場合最好杜絕飾品。
三、儀態
(一)表情
在考場上，考生的面部表情應從容、鎮定、自信，目光堅定，表情自然，不慌不忙不急不躁，體現出應有的氣度與風貌。答題時要做到表情自然，切忌僵硬死板、面無表情。
笑是面部表情的一種，它是考生在面試考場除口頭表達外的另一種語言。研究生考試的面試中，考官通常都比較和藹可親，所以考生從進入面試考場那一刻起，要懂得適時微笑。
(二)目光
考生在答題時，應注意與考官的眼神交流。這一點非常重要，考生不能只關注乙個考官或導師，而「不聞不問」其他考官或導師。用眼神與每位考官進行溝通是十分必要的。
四、姿態
「行如風，站如松，坐如鐘」是對人體姿態審美標準的最好概括。
(一)行姿
行姿的基本要求是「安靜、穩定、合禮」。人走路的形態能反映出乙個人的個性、情緒及修養等，是形象禮儀的一部分。考生要想塑造良好的形象就不得不注意走姿。
(二)站姿
站姿的基本要求包括站立端正、不應持物、雙腿稍分、雙腿安穩、避免散漫五個方面。
(三)坐姿
考生在面試考場坐姿應注意穩重、靜態、直挺和端正。。
(四)小動作
考生從進入面試考點到離開考場要注意一些小動作，如：望天花板、不停翻眼、拂頭髮、摸耳朵、咬嘴唇、抖腿、無意識的玩手指、玩筆、或笑場用手捂嘴的情形。
五、語言表達
(一)音量
根據心理學、生理學原理，人處於興奮狀態下容易充滿自信、聲音洪亮，反之則亦然。因此在答題的時候，音量適當提高半拍，聲音洪亮有利於刺激潛能，盡快進入狀態，越說越興奮、越說思路越開闊、越說越有激情，注意抑揚頓挫。
(二)語速
不要過快，因為語速太快思維空間小，更容易出現脫節卡殼的狀況。這就對我們的語速提出了要求，即說話掌握好節奏，不急不慌，邊說邊想，娓娓道來。
(三)語氣語調
語氣語調要有高低起伏、抑揚頓挫，最忌死水無瀾、毫無變化。同時大部分考生在表達的時候語氣詞過多，如：啊，呢，哪，喔，啦。
平時，在練習的時候，我們可以給自己錄音，反覆拿來聽，看看自己存在哪些語氣詞，多加練習，逐漸改掉這些毛病。
(四)語言規範
對於考生而言，面試的過程中一定要注意語言的規範與風格。
對於競爭較大的面試者要記住，面試中沒有敵人，大家都是在同一起跑線上的人，要保持良好的心態，不要焦慮，拋開一切包袱，要冷靜思考面試中我需要準備什麼，面帶微笑，用最佳的形象去迎接面試。
2014考研複試自我介紹案例分析診斷
研究生複試自我介紹分為兩種：一種是中文介紹，一種是英文介紹。中文介紹各個學校的時間不等，但基本在3分鐘左右，主要介紹自己的優點、愛好、特長，生活和學習的經歷，收到何種表彰，發表過哪些**，參加過哪些社會活動等。
中文自我介紹一定要有邏輯，最好按照時間順序來介紹，這樣導師會覺得這個學生邏輯性比較強。英文介紹比較簡單，開始就是開場白：good morning開始，然後就是姓名，英文名，畢業院校，畢業專業，畢業學院等，其次就是性格，愛好，實踐經驗，最後就是為什麼想考研，讀研的目的，然後加上感謝語就ok 了。
有的學生在自我介紹的時候介紹的比較全，有的學生就比粗糙，下面跨考教育複試輔導名師陳麗娟老師來帶同學們看兩個中文案例，並一起分析一下其中的優缺點。
1、各位老師，早上好。首先我先自我介紹一下。我叫χχχ，今年23歲，來自χχχ地方，2023年我本科畢業於χχχ大學，主修教育學(小學教育)專業，在大學四年裡我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如在大一的時候我就去一所小學實習，每個星期都去聽他們老師上課，這個實踐我一直堅持到大三，後來因為考研沒有繼續下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發情況怎麼處理等經驗。
另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有校獎學金，還拿過兩次國家級獎學金。我還積極研究關於小學教育類的課題，在大學四年期間我發表了3篇**，其中有一篇在中文核心期刊發表過。除了和專業有關的活動外，2023年我還參加了校團委組織的大型的歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前3名，但我進了10強。
我很感謝我大學遇到的老師和朋友，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。(診斷：誠實的介紹了自己的大學豐富的生活，讓導師感覺自己還是挺有能力的)
我是應屆畢業生，沒有什麼社會工作經驗。我簡單說下我為什麼要考研。我喜歡做小學老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優秀的老師，另外時代的需要，現在好多學校的老師都必須是研究生以上學歷，所以我選擇了考研。
(診斷：介紹了考研的原因)
我覺得我開朗、嚴謹、樂於幫助的性格也比較適合做老師，如果有機會在該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師給我機會，我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師!(診斷：
開頭過渡的很自然，最後還表達了自己強烈想上研究生的願望)
從這篇案例可以看出，這個學生的自我介紹很全面，把自己的性格、愛好、大學生活等都一一介紹了，而且整個過度銜接的也比較好，讓人覺得很舒服。通過整篇介紹老師已經能大體了解了這個學生，老師對這種邏輯性強、有科研能力的學生比較偏愛。
我們再來看一篇中文介紹：
2、各位老師，早上好。我叫χχχ，今年剛剛畢業，畢業於χχχ大學，我主要學的是金融專業。在大學4年裡，我學到了很多，參加了各種活動，比如參加了系裡組織的金融大賽，在大賽中，我發揮的很好，超過了別的選手，最後我以第一名得到了冠軍。
在大學4年裡，我自學了好多知識，通過自己的學習，我還取得了另外一所大學的英語本科文憑。(診斷：這個學生的能力是很強的，但沒有組織好語言，顯得比較亂，而且說的太簡單)。
我選擇考研的原因很簡單，我喜歡金融這個行業，我想到更大更正規的公司去上班，我希望通過研究生的學習提公升自己的能力，讓自己學到更多的知識，為社會做出更多的貢獻。
我喜歡鑽研，性格開朗，有責任心，我喜歡聽課，彈結他。如果有機會在該校學習，我會努力學習，為將來的職業打下紮實的基礎。(診斷：結尾結的比較生硬，就像在背書)
這個學生整篇介紹都比較簡單，時間也達不到要求，顯得有的倉促，而且在介紹大學生活時只介紹了兩件事，其實大學生活4年會學到很多的知識，但他都沒有介紹，另外結尾結的太簡單，不自然。
在自我介紹中有的學生還會犯乙個錯誤，就是介紹自己看了哪些哪些書，有時就撞到槍口上了，被老師連續發問後很尷尬，所以在自我介紹的時候盡量誠實介紹，不然乙個小小的失誤就會導致失敗。
英文的自我介紹比較簡單，1分鐘左右就可以了，把自己畢業的院校、專業、喜好、性格、社會實踐等說出來就好了，用的詞也都是比較常見的，比較易懂的。我們學校英文介紹自己的時候是站著介紹的，最後最好和老師鞠個躬。
自我介紹是直接向別人展示你自己的一種手段，自我介紹說得好不好，直接關係到導師對你的第一印象分，在心理學上稱為「首應效應」。在介紹時要把自己的個性展現給老師，要做到誠實有禮貌，這樣會博得老師的好感。
自我介紹內容
自我介紹的時間是有限的，在上文中也提到過，一般3到5分鐘，最多也不會超過十分鐘。所以介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名，學習工作經歷，時間等東西上。因為這些我們的簡歷上都有了。
(在考研面試之前，每個人需要提交乙份簡歷的，面試老師手裡都會有乙份。)而應該多談一些與自己所報考專業有關的話題。圍繞自己所報考的專業談談自己做過什麼，做成過什麼，特長是什麼，專長是什麼，目前在做什麼，未來想做什麼。
不可天馬行空地亂彈，時間有限，圍繞乙個話題來談，有的放矢效果會好很多。比如筆者當年目前研究生階段的專業是比較文學，方向是東方比較文學。我記得2023年自己參加研究生複試時是這樣介紹自己的。
3、老師，下午好，感謝老師們抽出寶貴時間來參加我的面試。我叫**，來自西安外國語大學，專業是對外漢語專業。研究生階段有意進行比較文學專業中東方比較文學方向的研究。
心理學考研經驗
對於跨專業的考生，可能最大的糾結之處是專業課，當時我選擇了勤思考研來幫助自己複習，我報的網路全程課程。北師大的專業課要求是五門，普通心理學，實驗心理學，測量心理學，統計心理學和心理學史。對於普通心理學，這是基礎的基礎，上面的內容比較好理解，但是也比較重要，在考試中佔最大的比重。對於實驗心理學，最重要...
心理學考研經驗之心理學筆記
現在跨專業心理學研究生的考生越來越多，在複習備考的時候遇到不少問題。有的是知識點的問題，有的是學習方法的問題。一 為什麼要做筆記？心理學考研，尤其對於跨專業的同學來說，做筆記是非常必要的。為什麼呢？首先，對於跨專業的同學來說，本科期間接觸的專業知識就少。比如一些心理學的專有名詞，本專業的學生即便不明...
心理學考研經驗之我見
心理學考研經驗很重要。2010年3月21日，參加完北京大學心理系的複試，研究生入學考試對我來說正式落下帷幕，收穫是可喜的。09年8月底到10年1月，初試前複習逾四個月，約150天，從開始對心理學的一無所知到最後過關斬將順利進入北京大學基礎心理學。回想那些過去的日子，自己都覺得不可思議，而這一切，對於...