小渡船中學 「一師一優課、一課一名師、一校一門課」
活動實施方案
為進一步推進我校教育資訊化工作，促進資訊科技在教學中的有效運用，全面提公升我校教師利用多**裝置和優質教育資源進行教學的能力，深入推進「學、教、練」高效課堂教學方式，提高教育教學質量，通過班班通管理平台，課內網管理平台，加強教師備課、上課的監控管理，利用校園監控管理平台加強校園安全管理、利用實驗教學管理平台強化實驗教學管理。根據國家教育部關於在各中小學開展一師一優課、一課一名師、一校一門課活動要求，決定在我校深入開展「一師一優課、一課一名師、一校一門課」活動，特制定本方案。
一、活動目的
開展「一師一優課、一課一名師、一校一門課」活動，組織每位教師提**用數字教育資源的一堂代表課，進行**「曬課」交流，大面積促進資訊科技與教育教學深度融合。在「一師一優課」活動基礎上，開展「一課一名師」遴選活動，形成「一校一門課」的良好格局。提高教師教育資訊化素養，創新數字教育資源應用模式。
二、組織機構
（一）成立小渡船中學教育資訊化推進工作領導小組。
組長：程景龍
副組長：黃海榮黃志勇黃源平劉豔芳
成員：朱林宋光榮鄭之敏龍世安孫傳清羅澤武汪學明梅德成周華
下設教育資訊化推進辦公室。
主任：朱林
副主任：宋光榮鄭之敏龍世安孫傳清羅澤武
成員：李光國黃玉澤胡英譚文光
（二）各單位職責
資訊化推進工作領導小組：牽頭做好「一師一優課、一課一名師、一校一門課」各項協調工作，指導各年級部備課組教師做好「一師一優課」參評確認工作,督辦「一課一名師」評選工作，組織做好「一校一門課」的確認工作。
教育資訊化推進辦公室：負責基礎環境建設到位，光纖網路設施裝置正常執行，課堂攝錄與製作培訓，我校 「一師一優課、一課一名師、一校一門課」專題**的部署與運維，協助做好參評課例上傳，並做好分學科分類型詳細統計收集工作，以提供給研培中心評選，做好優質資源向高一級推送工作。
教科室：部署參評專案的評價標準與實施細則，指導各備課組逐級評選與上傳，組織市級「優課」、教學設計、製作教學課件( 評選工作，協助做好「一課一名師、一校一門課」的評選工作。
三、參評專案
參評專案為課例和微課：課例包含課堂實錄、教學設計、多**教學課件和說課稿。「微課」是指以**為主要載體，針對某一知識點或教學環節，靈活、合理運用教育技術，在較短的時間內實現突破難點、傳授技能、培養興趣、啟迪智慧型等教育教學目的的數位化資源集合。
參與物件：各學校一線教師。
四、參評要求
（一）課例及微課要求：
1．參評教學課例內容為2013至2023年的各年級各學科「學教練」高效課堂教學課堂實況錄影，課堂多**運用必須選擇基於互動式電子產品（互動式電子白板、互動式觸控實物展台、班班通）進行教學，課時長度以國家課程標準的要求為準。
2．授課教師衣著整齊，普通話標準，語言清晰流暢，教學流程和教學思路清晰，課堂氣氛活躍。
3．課堂教學形式統一到我校的學練一體的「學教練」三段六步教學法，
4．現代教育技術應用合理，能充分體現資訊科技、多**應用與課堂教學的深度融合。
5．課例格式為高畫質mp4。每張光碟只燒錄一節課，同時提交參賽報名表。光碟註明錄影課例標題、年級、授課教師、學校(與申報表一致)。
（二）微課要求：
1．微課片頭含有微課名稱、作者姓名、作者單位、微課適用物件及微課所屬學科、教材、單元、知識點等資訊；微課標題以知識點命名【參考命名方式：學段（學前、小、初、）+學科+教材+單元（或章節）+知識點名稱】。
2．微課確保畫質清晰，不需要全程錄製作者本人的頭像。
3．文字內容正確無誤，無科學性、政策性錯誤；普通話標準、聲音清晰，語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當，講解精煉。
4、內容充實，容量恰當，符合學生認知規律，知識拓展合理。
5．時間須嚴格控制在10分鐘以內，檔案大小不超過20m；若微課中使用到***，須盡量做到簡潔、美觀大方。最後生成的**檔案格式為：mp4、wmv，聲音建議採用雙聲道錄音。
五、實施步驟
「一師一優課、一課一名師、一校一門課」的選拔，採取校內備課組、教科室逐級評選的辦法，由教師所在備課組的指導、參與下進行「一師一優課」的展示，選拔出優秀課例上報學校教科室進行網上「曬課」和評比，產生全校「一課一名師」，學校根據學科成績和名師結果確認「一校一門課」的學科。具體實施步驟如下：
（一）動員準備階段（2023年9—2023年12月）
1．學校資訊教育中心做好「一師一優課、一課一名師、一校一門課」專題**的部署與測試工作；
2．制定小渡船中學 「一師一優課、一課一名師、一校一門課」活動方案，成立專班，活動要覆蓋所有學科、所有教師；
3．指導每位教師做好網路申報與紙質申報表的填寫工作；
4．做好攝錄製作及應用能力提公升培訓工作；
5．全體教師做好各自參評任務的策劃與設計工作；
6．教科室制定各專案評選標準及實施細則。
（二）實施與評選階段（2023年10月至2023年9月）
全面啟動「一師一優課、一課一名師、一校一門課」工作。
1．全校在校內比教學活動的基礎上，以備課組為抓手，**年級以課例研究為主、七年級以微課研究為主啟動實施優課試點工作；（2023年9—12月）
2．各年級備課組組織初評，評選出該備課組最優課例或微課；（2023年1—4月）
3．各備課組必須評選、推薦1節優質微課，按要求上傳至「一師一優課、一課一名師、一校一門課」專題**；（2023年5月）
4．教科室指導並組織各備課組 「一師一優課」的評選工作；（2023年6—8月）
5．通過資訊化推進工作辦公室組織資源推送工作；（2023年9月—12月）
6．總結表彰工作，評選「一師一優課、一課一名師、一校一門課」活動中優秀備課組進行表彰（2023年12月）
六、獎勵設定
學校對「一師一優課、一課一名師、一校一門課」活動評選設立獎項，設立優秀課堂實錄、百佳微課及優秀備課組團隊。表彰結果作為各類教師個人考核、晉職晉公升的重要依據。
七、活動要求
（一）資訊教育中心要確保網路設施裝置按時到位，搞好優課自動攝錄裝置基本操作的培訓和裝置的維護，教科室、教務處協調安排每天的三節展示課，教科室每天安排好展示室的值日工作，確保活動的順利實施。
（二）要對競賽活動進行統籌規劃，在鼓勵全體教師自由參評的同時，按照各學科進度進行系統設計、任務分解，形成小渡船中學各學科的學習資源優勢，形成「一校一門課」格局。
（三）根據我校實際，圍繞教育、教學、教研、課題研究工作，鼓勵教師積極主動參與，大力提公升資訊科技應用水平。並通過活動促進學校建立、健全、完善資訊科技應用管理能力，建立裝置執行、維護和技術支援服務保障機制。
（五）每位教師在同意授權學校享有作品推送權的前提下參加本次活動，享有作品的著作權。
恩施市小渡船中學
2023年9月
2023年度「一師一優課一課一名師」活動方案
根據教育部 2014年度 一師一優課 一課一名師 活動方案 及省 市有關通知要求和會議精神，制訂我縣活動方案。一 活動目標 組織全縣中小學教師進行 曬課 使大多數教師能夠利用資訊科技和優質數字教育資源至少上好一堂課，提公升教師應用資訊科技與 30 15高效課堂 深度融合的能力。在教師組內說課 校內上...
中學開展「一師一優課」活動實施方案
根據山東省教育廳 關於深入開展 一師一優課 和 一課一名師 活動的意見 魯教師字 20xx 18號 關於開展20xx至20xx學年度 一師一優課 和 一課一名師 活動有關事項的通知 魯教師函 20xx 10號 要求，為做好我校 一師一優課 活動，特制定實方案如下 一 活動目標 通過活動，充分調動教師...
一師一優課 一課一名師」活動小知識
什麼是優課？優課指的是優質示範課例，包括一節課的教學內容設計 開發 實施和評價等所有環節的記錄。典型的優課案例通過多 技術，實現教學設計方案 教學課件 課堂教學 評測練習 教學反思等素材的整合，是分享課堂教學過程 促進教師教學發展的有效手段。優課的基本特點 一 真實性 完整性 包括教學過程所有真實環...