2023年的暑假，注定是乙個不一樣的暑假。這是我進入大學以來的第乙個暑假，而其特有的社會實踐，讓這個暑假變得格外的與眾不同。此外，通訊學院的社會實踐是有著通訊學院的特色的，即每個人都要有社會實踐的經歷，而不同實踐內容所決定的不同的學分就更加要求我們端正態度，嚴肅認真地對待完成這一次的社會實踐。
與更多人的選擇不同的是，我選擇了組建並加入班級的社會實踐隊——花諾實踐隊。我們的主要任務是分組在武侯祠和錦里開展志願者活動，同時進行與之相關的主題調研。在服務社會，奉獻社會的同時，增加對景區歷史文化，現有價值的了解，此外，對景區的發展提出意見和建議。
實踐隊隊長的身份，讓我有了一些不同於其他人的更為深刻的感受。可能很多人會以為，社會實踐是從暑假開始的，事實上則不然，社會實踐開始於我們決定進行社會實踐的那一刻。從聯絡上屆隊長進行交接到聯絡景區商定相關事宜，從招募隊員到進行分組，每一項大大小小的事務都需要我直接或間接的參與。
然而正是由於事情種類的複雜繁多，才更加讓我體會到了組織乙個隊伍，進行一次活動的不容易，也讓我在了解社會的同時能夠有機會認識到自己的不足，增強我的責任意識，即身處隊長之位就應時刻肩負起作為乙個隊伍核心人物的重任，做到遇事不慌，處事不亂，未雨綢蒙，有大局意識。
即使我們已經盡可能地去預防一些突發情況，實際情況也遠比我們想象得要更加多變。首先，我們確定的時間日期恰逢成都多雨時節，而武侯祠又與學校相距較遠，這就導致了實踐隊隊員們不得不在早上七點就要冒雨出發，即便如此，期間也還是發生了因堵車導致遲到的狀況；其次，……事實上，固然面對的困難是想象不到的，複雜的，甚至多種多樣的，但面對這些困難所需要的毅力和機智，卻是我們提前就應該有所準備並且具有的。故而，路途遙遠，煙雨濛濛又如何，我們提前出發，風雨兼程；客觀條件惡劣，無人了解又如何，我們主動出擊，積極去尋找需要幫助的人們，主動去做有益於景區，有利於遊客們的事情。
我堅信，對於實踐隊的所有成員來說，更為重要的，不是我們做的，被多少人所看見，而是我們到底為多少人做了事情。作為隊長，我也欣喜地看到了隊伍中性格靦腆的隊員們是怎樣鼓起勇氣，勇敢地邁出第一步，與陌生人進行交流溝通的，見證了他們的成長。毫無疑問，一次簡單的社會實踐帶給我們每乙個人的，不僅僅是一次服務的經歷，它給我們的性格習慣和思想所帶來的改變，是更為深刻久遠的。
進行實踐時，我所負責的小組全程是在武侯祠進行活動的，由於客觀原因的存在，我們所能做的雖然並不是很多，但都給我們帶來了被承認被肯定的滿足感和前所未有的責任感。武侯祠是乙個建設相對完善的景點，無論是對於衛生的及時清掃還是對於一些行為的監督也都比較完善。所以，我們就將活動的重點放在了對遊客進行問卷調查，幫忙指路，幫助拍照等細微的小事情上。
誠然，景區已經為遊客準備了電子講解，但對於第一次來景區遊玩的遊客來說，準確地找到一些景點或者衛生間的具體位置還是存在著一定的困難的，另外電子產品對於一些歲數大的遊客來說，也顯得不是那麼的方便。受專業所限，我們並沒有足夠的能力如導遊一般為一些外地遊客進行相關歷史的講解，但我們也在這些點滴的小事中獲得了極大的滿足感。其次，我們主動對以家庭形式來遊玩的遊客們提出幫助拍照的提議，方便了那些想合照卻無能為力的遊客們。
此外，我們在景區內進行了相關的調研活動。令人欣喜的是遊客們對我們活動的開展十分配合，而我們也在與遊客的交談中了解到了他們關於景區的一些看法。在後期的整理中，我們會對這些意見和建議進行整理，同時針對一些出現頻率較高的問題提出我們的建議，並將調查問卷的調研結果及這些建議反映給景區的相關負責人員，幫助景區的進一步發展。
社會實踐的實踐部分至此已經告一段落，當然，這一次的暑期社會實踐還並沒有結束，除去後期對此次實踐的總結，我們在這次社會實踐中所學到的，所感受到的，是將要永遠的鐫刻在我們的骨血中的。
這次的社會實踐給我帶來的收穫主要是以下幾點：第一，由於隊員都是班級內部的同學，所以就給了我乙個很好的機會與班級同學進行溝通，同行同食也增進了我們之間的情誼，也讓我對班級同學擅長和不擅長的方面有了一定的了解，我相信這對以後班級事務的開展有很大的幫助；第二，這次社會實踐給了我們乙個很好的機會走出大學校園這座象牙塔，真正地走入社會，了解社會，學著與形形色色的人交往，積累經驗，為以後走入職場的生活做準備；第三，磨練品質，鍛鍊能力，無論是統籌事務團結隊員還是安排活動合理分工的能力都是我今後管理班級或步入職場所必不可少的，而對於困難，積極面對，設法解決，樂觀向上的態度更是我們所應該堅持的……這次社會實踐給我帶來的收穫還有很多很多，在此我就不一一枚舉了，我相信，每個人的收穫都是獨一無二的，每個人都一定會從中感悟到真正屬於自己的東西。
武侯祠，與你相遇，好幸運；花諾實踐隊，與你相遇，好幸運；我的青春，與你們相遇，好幸運！
社會實踐個人心得
暑期實踐總結 姓名 張源班級 2011級中文2班學號 10220112202450 作為一名外地到廈大上學的學子，一直都會對高中課本裡古樸凝重的福建土樓記憶深刻。福建土樓不僅僅是儲存百年的建築奇蹟，更是一種凝聚了客家族人民智慧型的結晶與團結的象徵。由於我們所處校區位於儲存了大量土樓遺產的漳州市，而著...
社會實踐個人心得
進入高中後，雖然上公升到了乙個新的台階，但還是肩負著乙個同樣的任務 學習。在暑假當中，對於我們來說社會實踐就相當於放鬆了我們繃緊的神經了，況且我們缺乏經驗，所以社會實踐是必不可少的。暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。社會實踐可以在學習理論知識之餘拓展自身知識面...
社會實踐個人心得
社會實踐，讓我們去關注社會，了解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是乙個提公升自我，鍛鍊自我的寶貴平台。在這個過程中，我們離開了大學這個象牙塔，來到了現實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生 社會實踐，讓我們貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。烈日炙烤的大地，滾燙 灼人，卻有這樣...