一、（全國i卷）閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。（8分）
江間作四首（其三）潘大臨
西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。
沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。
〔注〕潘大臨（約1057一1106)字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同遊赤壁。西山在湖北鄂州西，山幽僻深邃．拳宿鷺指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。
(l）第三聯兩句中各有乙個字用得十分傳神，請找出來，並說說這樣寫的好處。
【答案】「拳」和「退」。用「拳」字形象地表現出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態。用「退」字別緻、生動地表現出鴻鳥在天空中飛行的狀態。這樣寫構成了江邊所見的一幅靜動結合的畫面。
(2）從全詩看，嚮往一種什麼樣的生活？請簡要分析。
【答案】嚮往一種隱逸的生活。詩的前兩聯，從眼前之景，轉入懷古，遙想當年赤壁之戰時的人事，而今安在？從而發出了「波流萬世功」的感嘆。
詩的後兩聯，讚嘆宿鷺、飛鴻的閒適，接著又彷彿看到了漁翁的扁舟，聯絡到「波流萬世功」的感嘆，於是提出「最羨漁竿客」，想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！
二、（全國ii卷）閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。（8分）
春日即事
李彌遜小雨絲絲欲網春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。
[注]李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅地指門可羅雀、十分冷落的地方。
（1）請對首句中的「網」字進行賞析。
【答案】由絲絲小雨想到了用絲織成的網；再由絲網及暮春，想到要把春天網住，即留住春天。這個想象、比喻非常生動、新奇。
（2）這首詩表現什麼樣的情緒？請進行簡要分析。
【答案】表現了政治上失意後的寂寞以及感嘆世態炎涼的情緒。詩的
一、二兩句寫了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些淒冷的景色可看出政治上失意的寂寞愁緒；
三、四兩句寫了詩人家門前幾可羅雀，他只得在歸鳥的嗚叫聲中。關上了自己的家門，從中可看出詩人對世態冷暖的感嘆。
三、（全國新課標卷）閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。
題李世南畫扇
蔡肇野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺寺深
[注]李世南北宋著名畫家，擅畫山水。蔡肇(?一1119)字天啟丹陽，(今屬江蘇)人。
曾任吏部員外郎，中書舍人等職。甕這裡指水甕。塢地勢周圍高而**凹的地方，這裡指山塢。
8．請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣一幅面面呈現出什麼樣的氣氛?(5分)
答案畫面大概是；有條小溪從兩山之間流出，樹林裡樹葉飄落，乙個人抱著甕在路上(或在溪邊)，山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面裡呈現的是鄉村野外恬靜、安詳的氣氛。
畫面中應有小溪，山(山塢)、樹林(落葉)、人、甕、寺廟等六種景物。描述出一至二種景物的，給1分；三至四種景物的，給2分；五至六種景物的，給3分。答出畫面呈現出什麼樣氣氛的，給2分。
意思答對即可。
9．古人的題畫詩往往會闡發畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現了畫面以外的景和趣?這樣寫有什麼好處?
(6分)
答案「水潺潺」聲音的描寫
「秋風瑟瑟」聲音的描寫，聯想到附近有個村，莊的描寫，遠處寺廟傳來「鐘」聲的描寫，都表現了畫面以外的景和趣。
這樣寫的好處是；使畫面上靜止的景物活動了起來，變得有聲有色；拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。
能答出加入「水潺潺」聲、「秋風瑟瑟』聲。「鐘」聲並聯想到附近有村莊的，給4分，每答對一點給1分；能答出好處的，給2分
四、（北京卷）讀下面這首詩，完成—題。（10分）
酬王處士九日見懷之作
顧炎武是日驚秋老，相望各一涯。
離懷消濁酒，愁眼見黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。
多蒙千里訊，逐客已無家。
注釋顧炎武，明清之際著名學者、詩人。明末投身反宦官、權貴鬥爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清後，多次拒絕清廷徵召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。
下列對詩句的理解，不正確的一項是（2分）（a）
a．是日驚秋老是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。
b．相望各一涯天各一方，遙相矚望。
c．離懷銷濁酒離別的情懷只能借濁排遣。
d．逐客已無家亡國之人，已無家可言。
天地存肝膽，江山閱鬢華」中的「肝膽」和「閱」在這裡各是什麼意思？這兩句詩表達了怎樣的思想情感？（4分）
答案肝膽指自己的愛國之志，或對於故國的赤膽忠心。閱見證。錶出了雖已衰老，且明知復國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心。
意思接近即可。
一般認為顧炎武的詩風接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風格特徵，並作簡要分析。（4分）
答案（1）風格特徵沉鬱悲愴或深沉凝重。（2）簡要分析這首詩是把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結合在一起，融鑄為凝練精純的詩句，形成了沉鬱、凝重的風格。
五、（上海卷）閱讀下面的詩歌。完成第14－16題。(8分)
壬辰寒食
王安石客思似楊柳，春風千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城潮。
巾發雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂，但欲老漁樵。
【注】寒食清明前一天(一說前兩天)。冶城古地名，在今南京市西，臨長江。
14．「世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠」出自王安石的_
(篇名)。(1分)
答案《遊褒禪山記》
15．對作品賞析恰當的一項是(3分)（b）
a．首聯從楊柳和春風寫起，生動地描繪了春天的美景。
b．頷聯以「傾」、「漲」誇張地抒發了的哀痛之情。
c．尾聯寫出了因過早衰老，只能辭官歸隱的遺憾。
d．詩歌以「客思」貫穿全篇，表現了客居他鄉的哀傷。
16．聯絡全詩，賞析「雪」和「朱」的表達效果。(4分)
答案「雪」隱喻了白髮(1分)，與「朱」相對，產生強烈的色彩對比(1分)。隱含著詩人對過早衰老的感嘆之情（1分）。這種悲嘆與全詩抒發的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起，使詩人關於衰老的感嘆更為深層（1分）。
六、（天津卷）閱讀下面的詩，回答問題。（5分）
山居即事
王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。
綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處採菱歸。
（1）簡析「遍」字在頷聯中的表達效果。
答案「遍」字表現松茂鶴多，「稀」字表現來訪者少，兩者對照寫出山居環境的幽靜。
（2）詩的後四句寫出了怎樣的景與情？
答案寫出了夕陽西下，炊煙公升起，嫩竹荷花清新可愛，人們採菱而歸的景象。表現出悠然閒適的心情。
七、（遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然後回答問題。（8分）
〔正宮〕塞鴻秋
潯陽即景
周德清長江萬里白如練，淮山數點青如澱。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。
晚雲都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。
〔注〕周德清（1277－1365），號挺齋，高安（今屬江西）人。澱即藍靛，藍色染料。
（1）請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭方法。
比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。對偶，如
一、二兩句對偶，
三、四兩句對偶，
五、六兩句對偶等。比擬，如說新月「學」扇。
能答出一種修辭方法並能舉例說明的，給1分；如答成「排比」，並以前四句為例的，也可給1分。
（2）這首散曲一句一景，合起來又構成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。
從寫景的順序看
一、二句寫長江萬里，遠山重重，寫的是大處、遠景；
三、四句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個體、近景；
五、六兩句則是從前四句的白天轉到傍晚，又由地面轉到天空。從動靜的角度看
一、二句側重寫江、山的雄偉，是靜態的；
三、四兩句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態的。
答出遠近順序的，給2分；答出白天夜晚順序的，給1分；答出動靜角度的，給2分。意思答對即可。
八、（山東卷）閱讀下面這首宋詞，回答問題。
畫堂春秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。
柳外畫樓獨上，憑欄手捻1花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？
【注】1捻(nin)持取，捻弄
（1）上闕的景物描寫是如何表現無奈之情的？請作簡要分析。（4分）
答案上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現傷春（惜春）的無奈之情。
（2）「憑欄手捻花枝」「
放花無語對斜暉」兩句主要使用了什麼表現手法？表現了詞中人物怎樣的感情變化？（4分）
答案這兩句詞主要的表現手法是細節描寫。寫動作描寫也可。用捻花、放花兩個細節（動作）表現了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。
如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春（惜春）到無奈的感情變化也可。
九、（江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。
登金陵鳳凰台
李白鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
【注】一水亦作「二水」。
(1)分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容，並說說其中寄寓了詩人什麼樣的感慨。(4分)
答案（1）頷聯寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯寫金陵美麗的自然風物；寄寓人事滄桑、自然永恆以及六朝興廢的感慨。
(2)「總為浮雲能蔽日」一句用了何種修辭手法？尾聯表達了詩人什麼樣的思想感情？
答案（2）比喻。憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。
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