第二學期高一歷史教學工作總結

2021-03-04 09:59:51 字數 876 閱讀 5644

2、聽課方面:開展聽課活動是一種提高教學的最行之有效的辦法。本學期,我能夠按要求聽完7節課,除了聽指導教師的課外,我還聽了其他年段、其他學科老師的課。

每個老師在教學中都有其出色的地方,不同的教學方法產生了不同的效果。通過聽課,我發現自己的不足,並在教學中及時地糾正;通過聽課,我也學到了很多老教師的教學經驗,並在教學實踐中適當地應用。

3、細緻批改學生的作業,針對學生不同的特點給予不同的評語,使學生作業不僅僅鞏固所學知識,更成為了和學生溝通的橋梁。正確引導學生,耐心解答學生遇到的問題,取得了學生的信任,成為學生的良朋好友

4、幫扶方面:通過月考和期中考試,我對各個班級學生的歷史水平有了大致的了解。依據考試成績以及個別學生的課堂表現情況,我制定了幫扶計畫並給予實施。

我主要是利用晚自習的時間對幾次成績均不及格的學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。

在努力的過程中,我由於各方面的原因,教學工作還存在著很多問題,對這些問題的反思可以促使自己在以後能夠不斷進步。

1、及時複習知識方面做得很不好,一方面是由於時間較少,另一方面則是因為我對於整個課程時間的安排和把握還存在有很大的問題,沒有合理安排時間,這點需要我及時改正。

2、對學生的課後作業檢查的力度還不夠,使得一部分學生沒有按時保質保量地完成作業,尤其是練習冊很多學生都不做,買來書只是應付一下老師,沒有得到合理利用。

3、我自己還是乙個很沒有經驗的老師,所以各方面的能力都需要大大提高,所以以後要多多向其他教師學習,請教,來不斷提高自身的能了。

一學期過去了,這一學期的教學對我來說是乙個很好的歷練過程,我有

了一些成就感,更重要的是了解了自身的不足,所以我要制定好計畫來改正

自己的不足。學海無崖,特別是作為一名教師,更應該努力學習,加強自身

的素養。因為只有這樣,才能以身作則,樹立榜樣。

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