2019九年級化學教學工作總結

2021-03-04 09:59:08 字數 900 閱讀 8694

2014-2015學年度第二學期九年級化學教學工作總結

化學教師:888

本期我擔任九年級三班和四班共兩個班的化學教學工作。通過一期來的踏踏實實認認真真的教育教學,注意激發學生的學習化學的興趣和學習積極性,注重夯實學生基礎,提高了學生的學習成績,收到了較好的教學效果。現將本學期的教學法工作總結如下。???????

一、學生情況?

本學期我教學的這兩個班基礎都非常差,根本沒有優秀生,中等生都只有一兩個,全是下等生。學生學習情緒非常低,特別是三班,只有五個人聽課,其餘的都不想學,根本聽不進課,所以情況非常嚴峻。?

二、教學工作回顧

在教務處的指導下,經過自己的艱苦努力,本學期我已順利完成了我的教學工作任務。

1、認真備好課,努力研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,並能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣教才能更好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣,學習新知識可能會有哪些困難等等,在讀透教材與學生後,及時採取相應的預防措施。

2、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。初中學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,我做好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,對調皮的學生我做到從友善開始,從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。這樣,學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學習了。

總之,抓住教學工作的主動性,作業布置得有針對性,有層次性。為做到這點,我經常到網上收集資料,對各種資料進行篩選,然後印發給學生。同時,關注國內及本地區敏感事件,認真鑽研這些事件中與初中化學學知識有聯絡的知識,並引導學生掌握這些知識,以題目的形式來加強學生的印象。

這樣做,就有了很好的效果。

2019九年級化學教學工作總結

3 為提高自己教學質量,為上好課,我積極參加備課組的主備試講活動。總之,博採眾長,彌補自己的不足,以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進,對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。三 經驗的取得與體會 一年來...

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