班組級培訓經驗介紹
熱電廠鍋爐甲班
氧化鋁分公司熱電廠鍋爐甲班，現有員工9人，其中女職工2人，大專以上文化程度 3人，平均年齡31歲。作為氧化鋁分公司的乙個最基本的生產細胞——生產執行班組，該班組擔負著鍋爐安全、穩定、經濟執行的任務。
2023年，在分公司和熱電廠正確領導下，根據 「4321」梯次培訓工作要求，以建立學習型班組為目標，在班組培訓中求實創新，在強化理論和實踐學習上不斷改進，將工作現場當作培訓課堂，在班內營造 「工作學習化、學習工作化」的氛圍，使凝聚力、學習力和創新力有了大幅度提公升，培訓工作取得了一定的成效。在2023年熱電廠班組技術比武中取得了班組第一的成績。
下面，就班組培訓的一些做法與大家交流。
一、課堂和現場相結合
班組處於生產的第一線，根據班組特點，我們採取課堂和現場培訓相結合方式開展。
——課堂培訓:
1．8點班培訓。每輪8點班下班後由班長組織培訓1小時，對員工進行由易到難全面系統培訓，對鍋爐操作、維護，事故的預防及處理進行詳細講解。
2.「 每週一題、每月一考」活動。每週由1名班組成員提問，1名成員答題，截止目前，共答題45條，根據專業要求每月組織一次考試。
共組織考試11次。通過活動開展，使員工素質得到提高，處理事故能力得到提公升。
3．每月第二週培訓。根據要求，年初制定了全年學習計畫，學習了 「學習型組織建立」、「白國周工作法」等內容，並把它提出的「六個三」逐步的貫徹到工作實際中去。共組織學習11次。
4.安全培訓，安全是一切工作的前提，全體班組成員以「安全不代表一切，但能否定一切」的工作思路，以「二.五」安全會為平台，開展了「班組是我家，安全聯著你我他」、 「發生在我身邊的案例」,「我們是安全的內行還是外行」等形式多樣的安全教育活動。
共組織安全會議84次。
——現場培訓：
根據執行班組工作的特點，利用交**前後，巡檢過程中、監視過程中發現的問題。組織班組成員共同討論，共同解決，將生產現場當作培訓課堂，隨時發現問題，解決問題，誰處理問題、誰講解問題，班長不再是唯一的老師，將教師和學生的關係，隨時轉換，通過現場培訓工作的開展，改變了以往只能在培訓課堂學習的方法，在現場既能即時發現問題，又能即時解決問題，使班組成員整體技能水平有了明顯提公升，上半年非計畫停爐次數明顯減少，預防和處理事故能力有了明顯的提高。
二、 理論與實踐相結合
班組培訓的目的是為了提高班組成員的技術水平和處理問題能力。理論和實踐是相輔相成，相互結合的。通過學習理論知識，結合操作和事故處理方法進行總結，不斷的提高班組成員的處理問題能力。
1.在今年7月份，副班長任雲在3#爐監盤時，發現3臺給煤機中2臺給煤機斷煤後，床溫從860℃下降至641℃，通過學習掌握返料溫度可以提高床溫的知識，經過及時的處理，使3#鍋爐恢復了正常執行，減少了一次滅火的事故。2.
迴圈流化床鍋爐燃燒技術的缺點是要求煤的顆粒在一定的範圍之內，水分不能過大。針對這一缺點，班組成員利用日常所學的知識開展獻計獻策活動，每天上班前班組成員對下煤筒進行認真的觀察給煤的粒度和濕度，然後針對床溫、床壓進行調整。通過理論分析和實際操作，總結出：
遇到煤的粒度大時，應將一次風機電流由原來的34a提高至36a，風壓保持在7.5至8.5kpa之間執行，這樣可以在保證流化的狀態下，防止鍋爐爐床因流化不均勻而結焦；遇到煤溼的時，應將風壓保持的較高一點8至9kpa之間，床溫保持的較高一些880℃至910℃之間，這樣可以在給煤機斷煤或堵煤的情況下，有利於執行人員的操作處理，通過班組成員共同努力，今年雨季以來，因煤的粒度和濕度滅火的次數比去年雨季減少了6次，處理時間從原來的2.
5個小時縮短到50分鐘。
三、工作學習化、學習工作化
這裡說的「學習」與通常所說的看書、讀報、聽課等學習有著根本的區別，它既不是為了應付而流於形式的學習，也不是純粹為了解決某個問題而進行的事務性學習，是一種動態的、主動的、與工作不可分離的學習和延伸。對此，有以下認識：1.
要把工作過程看成是學習過程，學習是為了把工作幹得更好。學習和工作是相輔相成，相互結合的。通過在學習和工作中的不斷總結，不斷的提高成員的自身素質和技能水平。
2.在工作中必須認真細緻、一絲不苟，哪怕是一絲小小的疏忽，就有可能釀成裝置或人身傷害事故，會給自己留下悲慘的教訓。同樣對待學習如同對待工作一樣，班組成員不僅僅是進行工作，更重要的是學習和研究創造，使班組具有應變的競爭能力，真正體現了工作學習化，學習工作化。
2023年，鍋爐甲班通過「課堂與現場結合」、「理論與實踐結合」雙結合的方法，以建立學習型班組為目標，努力營造「工作學習化，學習工作化」的氛圍，班組員工整體素質得到提公升，員工的忠誠度得到提高，工作變得自主、自發。員工從內心深處感覺到了學習是快樂的，工作是美好的。相信在分公司和熱電廠正確領導下，在今後的工作中，我們班組成員將以更加飽滿的工作熱情，一如既往的搞好班組培訓工作，搞好各項工作。
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