為了使學生作業批改更加規範，對學生作業批改的符號，特作如下統一規定：
一、批改格式
教師批改一律使用紅筆，作業批改完後必須有評價等級及批改日期。也可根據學生的年齡特點加蓋紅花、紅旗、笑臉等鼓勵性符號和評語。 （具體詳見《各科作業批改要求》）
二、各學科作業批改符號及意義
1、語文：
書面作業使用批改符號及意義
×：錯字。打在字的下面，在錯字的上面畫上「□」讓學生訂正。
錯題。打在題目之後，由學生自己訂正。
/：別字。打在字的右邊，在別字的上面畫上「□」讓學生訂正。
○~：刪句或刪段。劃在被刪的句、段上。
ⅴ（∧）：漏字、詞、句。記在漏字、詞、句處的上方或下方。
○○○○：好的句子，記在好句下面。
○：好的字，打在好字的上面，限用毛筆字。
～：調換，劃在調換的地方。
？：這裡有毛病，打在病句或錯題上。
√：對的，打在習題右邊。
√：有缺點或不完整，打在題目之右，要求學生訂正。
□□：文章開頭空兩格。
☆：對作業正確、清楚、整齊的「abcd」符號，畫在練習的開始處。
注：批改作業一律用紅色水，在練習題後面寫上批改日期。
2、數學：
書面作業使用批改符號及意義
①「√」 ：表示解答或訂正完全正確。
②「×」 ：表示全錯。主要用於計算題中的運算順序錯誤、解決問題中解題思路性錯誤。
③「○」 ：表示部分錯誤。
④「﹏﹏？」 ：表示有遺漏的數目和文字。
此符號主要用於「解決問題」中，抄錯題、審錯題、沒按題目要求做、答案敘述不完整、不準確的等統一在出錯的問題下面用「﹏﹏？」標明。如學生在解題過程中遺漏步驟，為了讓學生更加清楚遺漏的地方，也可增畫乙個插入符號「＜﹏﹏？
」。對於上述幾種符號還不能表示的批改內容，採用指導性批語。即要寫上鮮明的、富於啟發指導性的、肯定或否定的批語。如：格式書寫問題，不同思路和解法等。
3、英語： 作業使用批改符號及意義:
英語常用提示錯誤的符號有（一般中高年級使用）：
sk.代表漏字
sp. 代表拼寫錯誤
gr.代表語法錯誤，
w.e.代表用字錯誤，
pun.代表標點錯誤，
col.代表搭配錯誤，
cap. 代表大寫 ，
ten.代表時態，
voi.代表語態。
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