抵魯完小2012—2013學年上學期
抵魯完小
2023年1月
抵魯完小畢業班工作總結
時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，畢業班的每一位教師工作兢兢業業，踏踏實實，根據各自的教學工作計畫，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地進行課課堂教學，加強課堂教學改革研究，以全面提高畢業班的教學質量。
我校畢業班，有38人，學生年齡稍有偏大，思想水平不一，整體素質較低，由於本班學生調換的教師太多（11人）簡直就是乙個亂班、差班，班級工作相對比較困難。但在師生的共同努力下，我班圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好將來的工作，我把本學期的班級工作情況總結如下。
一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。半年來，，針對中年級學生特點，積極開展愛國主義教育，培養學生良好的行為規範，收到顯著成效。首先利用開學之初，抓住公升級的有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的小學生的學習生活；激發了同學積極向上的思想意識，形成了"團結、務實、積極、爭先"的良好班風，增強了班級凝聚力；再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，完美自己；最後，利用每週一次的公升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，並從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養新世紀的人才打下了紮實的基礎。
二、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育，提高了學生的綜合品德素質。
小學教育主要是養成教育，乙個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在於小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。近年來，我著重從入手抓日常行為規範的養成教育。
我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。
三、加強了班級安全教育。
本學期中，能夠針對當前不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能"高高興興上學來，平平安安回家去"。
四、重視與家長的聯絡，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯絡，進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會麵等形式，並在10月份召開家長會。
向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
五、開展豐富多彩的活班級動。
本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作，圓滿組織完成了爭學「《新守則》《新規範》，針對學生的實際情況進行教育，為形成良好的班風，養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。，我班學生刻苦訓練，團結拼搏，榮獲好成績。在其它活動中也抓住有利時機在班級及時開展各種活動調動同學們學習的積極性；讓同學們在假期中不但玩得痛快，而且能夠積極參加社會實踐活動，了解社會知識，大大提高了學習興趣，豐富了知識。
總之，半年來，在全體師生的共同努力下，沒有發生任何安全事故。也沒有流失任何乙個學生，一切平平安安。全班同學經過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯絡不足，造成學科之間教育上的脫節等問題，當然這也是今後班級教育工作的努力的方向。
抵魯完小
2023年1月
小學畢業班工作總結
篇一 小學畢業班工作總結 抵魯完小2012 2013學年上學期 2013畢業班工作總結抵魯完小年1月 抵魯完小畢業班工作總結 時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，畢業班的每一位教師工作兢兢業業，踏踏實實，根據各自的教學工作計畫，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，...
小學畢業班工作總結
5 心理輔導 對於小考又對有些孩子來說考前心理輔導很重要，其實，心理素質不好的孩子大多都是那些沒有十足把握的人，也有個別學習好的學生。關鍵時期心理輔導也不可忽視。我在後乙個月的時間裡，有整體的心理輔導，也有個別的心理導。更多的是給他們鼓勁和自信，有的個別談話，心平氣和，推心置腹，有的要觸動心靈，有的...
小學畢業班工作總結
在教育已經走向市場，競爭日趨激烈的新形勢下，學校靠什麼求得生存與發展並在競爭中立於不敗之地？靠的是教學質量，為此，我校為了得高教學質量，做了大量的工作，尤其是畢業班，我們抓得更緊更嚴。今年，我校小學畢業班工作取得了可喜的成績。在小學畢業質量檢測中，我們小學語 數總分排在全鄉第一名。現在我簡單回顧一下...