---心得體會
宜陽紅旗實驗學校王旭
張校長「教育就是服務」的理念，是緊跟時代潮流，也是符合社會發展對教育的要求的，對紅旗學校的發展意義重大。要改變教育現狀，提高教育教學質量，就必須要從確立師生的地位入手，樹立教育就是服務的理念。
教育就是服務，教育服務的物件首先是學生。只有為學生服務好的教育，才有深遠的社會意義。所以，把「教育的物件」變成「服務的物件」，這是這一教育觀念的根本。
所以，教育就要以學生為中心，以學生的需要為中心。學生需要什麼，教師就要盡量提供什麼，而不能像從前，教材上有什麼，老師就講什麼，而不管學生需要不需要，愛聽不愛聽。既然這樣定義教育，就必然呼喚著教育為學生生命成長服務，為其終身學習、終身發展服務。
既然是服務，我們教師就要關注服務態度是不是精心，服務方式是不是精當細膩，就要關注服務的品格是不是精緻完美，就要關注服務質量是不是令人滿意。但我們的教育現狀卻並非如此，因為，很多老師並沒有認識到這一點，所以，張校長的報告，就像燈塔，撥開了老師眼前的迷霧，是老師們認識到工作的性質，從而放下架子熱心為學生服務，紅旗教育將出現另一番美象。
教育就是服務，是當代世界教育發展的必然。這一理念是對我們陳舊的師生觀和封建意識的嚴正挑戰，是推進素質教育培養全面發展的人的基礎，對我們教育事業的發展和教師專業成長也具有深刻的意義。作為新時代的老師，我們要緊跟時代步伐，開創師生關係新局面。
2023年3月3日
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