在本學期的見習班主任工作中，給我很大的啟示，作為乙個班的領導核心—班主任。除了狠抓班風、班貌的建設，同時，還要組織好，協調好同學之間的矛盾糾紛，深入了解同學的心理狀況和思想動機。
對於學生正是長身體，求知識的**時代，同時由於生理、心理以及社會風氣的不良影響。指導同學走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，這就是教師必須應盡的責任。而主要進行這方面工作教育的教師就是班主任。
我們每乙個人都會犯錯誤，更何況是學生，避免下一次不再犯相同的錯誤。俗話說：「有則改之，無則加勉」。
對於犯錯誤的同學，促使他們改正，也是乙個好同學；沒有犯錯誤的同學進行表揚，發揮他們積極性。
作為乙個優秀班主任，除了要有廣博的專業之外，更重要的是還要深入學生中去，充分挖掘出，學生所反映的一切心聲，班主任是聯絡學生與教師，學生家庭的第一手資料，應該做學生最親密的朋友，充分接近學生，和學生打成一片才能了解得到學生發自內心的話語；班主任在和學生無意的交談中，應該說學生道出的話語才是最真實。這樣班主任就了解學生的學習情況，認識了學生心理的反映。為做學生的思想工作，怎樣引導學生，怎樣教育學生等等許多任務作的開展作好準備。
作為班主任，我們應該主動和學生家長保持聯絡。學生的教育當然學校教育是關鍵，但是學校的教育也要得到家庭教育支援，學校教育的水平有多高也只是學生接授教育的一部分，更多的時間還是要靠學生主動地學習。學習主動勤奮學習與家庭的關心支援分不開的。
在學校和家庭的共同努力教育下學生才能向著好的方向發展，積極創造學生成才的條件。
作為班主任，我們還要多乙份耐心和責任心。我們在進行學生的教育過程，不妨會遇到一些比較棘手的學生，多次做思想工作也不見效，甚至於和老師對著幹，遇到類似這樣的學生我們不要急於求成，要以老師的心真正地去感化、打動他，以老師的實際行動去教化。要以百倍的耐心去軟化他「僵死」的心，「人非草木」我要總有那麼一天，他會明白老師的一片苦心。
這些學生一但能夠教育好那是你老師的一件光榮，學生也永遠會記住。教育是一件光榮而辛苦的一件事，它得到的回報很少但付出的相當多。這就要求我們教師多乙份責任心，少一些索取。
在和學生的交談中我們發現學生也是相當喜歡有責任心的老師，我們付出多了，學生給了我們工作的肯定，我覺得是我們為人師的一件光榮的事情，比起得到更多的金錢更有價值。
2019見習班主任工作總結
在本學期的見習班主任工作中，給我很大的啟示，作為乙個班的領導核心 班 主任。除了狠抓班風 班貌的建設，同時，還要組織好，協調好同學之間的矛 盾糾紛，深入了解同學的心理狀況和思想動機。對於學生正是長身體，求知識的 時代，同時由於生理 心理以及社會 風氣的不良影響。指導同學走向正軌，擺脫一些不健康的心理...
2019見習班主任工作總結
在本學期的見習班主任工作中，給我很大的啟發，作為一具班的領導核心 班主任。除了狠抓班風 班貌的建設，並且，還要組織好，協調好同學之間的矛盾糾紛，深入了解同學的心理狀況和思想動機。關於學生正是長軀體，求知識的 時代，並且由於生理 心理以及社會風氣的別良妨礙。指導同學走向正軌，擺脫一些別健康的心理思潮，...
見習班主任工作總結
本學期，我擔任高一 26 班的見習班主任，在學校領導的支援下，我順利地完成了學校布置的各項任務，在這個過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結 一 培養良好的班集體 能否形成乙個積極向上，努力學習，團結和睦的集體是至關重要的。只有在良...