《尋找魚王》這本書很有意思，整個暑假我都沉浸在故事情節中難以自拔。
故事的一開始為我們描繪了乙個寧靜的山村。村里少雨，很少能見到魚，更別提吃魚了。所以說吃魚對於村裡人來說是一種奢求。
一天主人公的爸爸帶回來三條泥鰍，那味道吃起來讓主人公難以忘懷。自此，「魚」這種東西就留存於他的心中，讓他一直懷念。
有一天，男孩發現老師在偷偷釣魚，當魚上鉤時驚訝的叫出聲，然後只好退學。隨後父親拜託一位「魚王」親自教授主人公捕捉大魚的技巧，男孩拜拜這位「魚王」為「乾爸」。在學習的這段時間男孩感覺「乾爸」並沒有交給他多少東西，但是其中的一句話卻讓男孩有所成長——「長輩人牽手走三里，自己走七里。
一輩子十里。」老人死後男孩又到「乾爸」所說的老太太家中學習，老太太教會男孩憋氣、游泳的功夫。在學習的過程中，一次男孩發現了傳說中的魚王。
從而明白一直存在於傳說中的魚王是守護水根的守護神。
這真是乙個具有傳奇色彩的故事呀。在這個故事中，且不論寧靜、優美的山村生活令我嚮往，就是主人公學習如何捕捉大魚的經歷就讓我回味無窮。對於小山村來說吃魚是一種奢望，但是吃魚對於我們來說卻習以為常。
這是為什麼呢？我想了想覺得正是因為不常見、稀有的東西會更讓我們覺得珍惜吧，就像老師教給我們的成語「物以稀為貴」一樣。
我們在生活中也有很多渴望、奢求的東西，我們就應該像主人公一樣，努力、勇敢地追求，哪怕付出艱辛的努力也在所不惜。
姓名：胡鈺雯
學校：石門頭完小
年級：六年級一班
通訊位址：山東省臨沂市臨沭縣蛟龍鎮石門頭完小
****：152********
郵政編碼：276708
指導教師：卞樂意
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