2006——2007學年下學期
遠端教育工作計畫
唐莊鄉第三小學
遠端教育工作計畫
一、指導思想
以樹立現代教育理念、掌握現代教育方法為指導，進一步抓好我校教師繼續教育工作，提高我校教師素質，為教師吸收現代教育資訊搭建平台，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與其他學校的差距。同時，為把國家下發的遠端教育裝置用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合本校實際，特制訂本學期遠端教育工作計畫：
二、加大宣傳力度，提高認識
遠端教育主要通過中國教育衛星寬頻傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的乙個培訓點，是教師教育工作的提煉和昇華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠端教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發展的需要。
三、成立遠端教育工作領導小組
組長：劉俊鋒
副組長：王學傑
成員： 楊海軍李水蘭劉廣壽任巧紅范曉麗
1、加強領導。
從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠端教育，學校成立的相應領導機構來從事現代遠端教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些紮實的工作，為師生做一點實在的服務。
2、明確分工。遠端教育工作領導小組組長，負責對學校遠端育作整體統籌安排；副組長主要抓好教學工作計畫的制訂與實施工作;各成員負責該專案學校遠端教育工作的具體實施。
四、主要工作目標
1、以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。
2、進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法；學習遠端教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件製作方法;抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠端教育裝置開展教育教學活動。
3、開展與遠端教育有關的教研活動不低於2次,以提高遠端教育裝置的使用效益。
五、主要措施
因地制宜，採取多種模式，逐步推進現代遠端教育技術。
（1）抓好教師培訓工作
要運用好遠端教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠端教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。
（2）加大遠端教育資源的課堂應用率
確保遠教ip資源的接收、使用、燒錄和儲存，及時將接收的有用資源組織師生**，並做好相關記錄。在課堂教學中積極探索創新。
（3）加強學校衛星收視點的管理
學校遠端教育裝置管理員要負責教育教學資源的收集、整理、燒錄工作，以利於教師能及時利用好遠端教育教學資源。
（4）抓好遠端教育資源的二次開發
搞好現代遠端教育資源二次開發的研究和推廣工作。為各位教師的多**教學水平提供技術支援，學習常用的課件製作方法。
（6）抓好遠端教育檔案建設
要求各村完小制定好各種計畫和制度，填寫好相關記錄和表冊，及時收集各專案學校上交的材料，有序存檔。
六、主要工作安排
3月：完成遠教裝置的除錯和執行。
4月：教師利用遠端教育裝置及資源開展教育教學活動的培訓工作。
5月：組織骨幹教師上一節利用遠端教育裝置及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，**遠端教育相關問題。
6月：開展教研活動，進行遠教課題研討。
7月：收交教師的電教**、工作總結、和優秀課件;組織年終考核評估。
唐莊鄉第三小學
楊柳中學年下學期遠端教育工作總結
本學期的教育教學工作轉眼間就結束了，在這一學期中我校的遠端教育工作也取得了一定的成績，為了總結經驗提高成績,現對遠端教育工作做以下總結 一 抓好遠端教育工作管理，保證遠端教育工作有序開展 為管理好遠端教育工作，保證遠端教育工作有序開展，我校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，資訊科技教師和專職管理...
遠端教育工作總結 下學期
餘慶縣高坡小學 資訊科技教育工作總結 2012 2013學年度下學期 本學期的教學工作業已結束。在這個學期裡，我校的資訊科技工作取得了一定的成績，多 的教學優勢得到了充分體現，教師應用現代教學手段的能力得到了強化。當然，在這個對我校來說起步較晚的現代化教學面前還存在諸多需要解決的問題。為了今後能更好...
2019學年度下學期遠端教育教學計畫
一 指導思想 利用現代網路手段和資訊科技，以多 互動式為特徵，遠距離 快速度 高質量地傳送教學聲像 和資料，突破了傳統教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區的教育資源，通過國家構建的資訊高速公路，傳送地最需要的邊遠地區。使教育資源達到 優質化 普及化 近距離化 實時化 二 奮鬥目標 通過遠端教育...