群面」的核心思想是尋找和崗位適性最佳、能力最強、最值得培養的員工。因此，不僅需要應試者中規中矩，更希望看到具備進取心、良好的處理能力、思維的縱深度和幹練等品質特點。
演好自己無懼壓力
除了挑選精英，招聘方要求的首先是和所找工作崗位相符合、具備良好職業素養的員工，因此，應試者只需在團隊中扮演比較能夠體現自己能力的角色即可，在不緊張的狀態下充分發揮自己的特長和優勢，以一種公平競爭的良好心態完成面試。
在整場面試中，角色清晰，並在自己選定的角色方向，貢獻值最大的應試者才是最後的勝利者。可以說，多數求職者「群面」落馬都有缺乏準備的突然因素，而那些具有較強臨場能力和表現慾、思維敏捷的應試者將發揮得更好。因此，應試者對「群面」的陌生很容易降低面試過程的含金量，這也是在才市淘金的企業所不希望看到的。
求職專家建議
首先克服緊張感。應試者面臨無準備的競爭環境時，確實很容易緊張，這也是多數求職者無法完成「角色扮演」使命的原因。其次，了解自己的能力和專長。
因為「群面」小組中，每乙個面試者都是平等的，需要通過自身努力，爭取到小組公認的角色，並為小組討論結果，貢獻自己的力量。因此，認清自己的能力和特點就是相當重要的事前功課了。
體現能力構成詳解
要了解自己適合的角色，就要先知道「群面」組別中的角色。基本角色按照職業適應性區分為領導者、副手、流程控制、總結人、溝通者和出謀劃策者。很多組別當中不區分職能的「群面」，實際上就是通過完成專案體現應試者身上對應的角色能力。
首先是領導人，領導人無疑能夠獲得招聘方的重點觀察。要成為領導者需要學會聽取大家的意見，並掌握大家的情況，通過在陳述中「我身邊這位某某某」之類的細節表達，招聘方就能夠明白你對大家的了解和熟悉程度。需要注意的是，並不總是表現慾最強的會成為核心領導者，只有讓大家都充分發表意見，然後在思路上對整個活動進行引導的應試者才是合格的領導者。
那些具有領導氣質的應試者，會把專案總結的表現機會讓給其他參與者，但是不會錯過那些表現自己分析能力的發言機會。
其次是副手，合格的副手會幫助團隊中的領導者解決那些專案程序中的困難，並當專案陳述出現困難時，副手就可以發揮自己思考問題全面周到的特長，接過話語權，解答問題。
流程監控在某些「群面」團隊中以計時者的形式出現，控制大家在討論問題、完成專案時諸個環節的時間。並且對這個作業流程有較強的分析能力和調節能力，要求擅長溝通但是又能夠簡明扼要地引領作業朝團隊目標方向前進，並在程序出現問題時以平衡全域性的立場進行有力干預。
總結人就是專案陳述時的總結者，和領導人一樣最受面試官關注。需要應試者具備思維縝密、對陳述談話當中的你言我語和專案進行中的環節有很強的記憶、分析、總結能力。因此，在某些「群面」中，專案總結也被面試方指定由專案中的記錄員負責陳述。
溝通者和出謀劃策者，顧名思義，前者主要像潤滑劑一樣在專案進行中維持大家合作的效率最大化，通常都需要擅長聽取和彙總意見，並及時解決存在的不統一意見。出謀劃策者需要能夠在專案進行中通過機敏的思維和深刻的分析頻頻閃光，發揮策士、幕僚的作用。而多數聰明的求職者會在已經失去話語權、被「搶盡風頭」時，選擇扮演乙個只說幾句話就獲得面試官點頭認可的智者。
不過，專家也提醒求職者，依靠充分準備某個角色來獲得職位是不可取的，職業規劃要在符合自身性格的大背景下行進。
五、角色分工
終於談到一點技巧性的問題了，首先不得不說的是，很多人都聽說過群面一般都有不同的角色，包括時間控制time controller，leader，記錄員，總結者等等，有些同學很喜歡在面試前就做好這個分工，指定好各人的角色。對於這種做法，我是比較反對的，首先一點，這些角色從來都不需要告訴面試官，面試官自己會有自己的判斷。其次，除了time controller外，其他角色的確定都不利於小組各人的最終表現。
首先是leader，這個東西根本不用明說，不然還有可能引起爭搶，而最關鍵的是，在討論結束前，大家都不知道誰有能力當好leader，因此還是通利合作好，只要大家有時間觀念，不過分關注細節，注意完成討論的所有要求，那麼沒有明確的leader又有什麼所謂呢？然後是記錄員，其實這個是最不好的，理想的做法是所有人都要做筆記，不僅是自己的觀點，還有別人的觀點。因為如果你的發言只是從自己的角度出發，將會非常片面。
而只有你認真聽取並記錄了他人的意見的時候，才會有機會去分析別人的觀點，從而提出反駁或者改善自己的觀點。最後是總結者，通常來說，總結者需要比較清晰的思路，也就是我之前所說的大局觀與邏輯思維，能夠把眾人的觀點清晰地串起來，而這個通常都不會有記錄員來做，而同樣地，在討論結束前是難以知道哪位最適合做這個總結的。
概括一下各種角色的職責吧：
time controller：注意安排整個討論的流程，每個環節需要多長時間，差不多到時的時候提醒所有成員。
leader：這個職責比較模糊（本來就是無領導小組討論嘛），一般就是主持整個討論的程序，提醒成員不要離題、注意發言長度等，當然還有其他素質，後面會再提。
記錄員：清楚記錄所有人的觀點與發言，並整理給總結者。這個需要清晰的筆記能力，盡量減低總結者的閱讀困難。一般字不要太難看，各人觀點層次分明，按點羅列，並做適當的著重標記。
總結者：把小組討論的結果向面試官陳述，主要注意的是說話的邏輯性與條理性，最好能夠把小組成員思考的過程說明一下。當然，有些陳述的量比較大的話，可以把分論點讓給其他成員來擴充套件。
針對角色扮演這種方式，我就玩過一次，最大的感覺就是要充分融入角色，而且在看完材料後，第一時間和其他角色的成員進行交流。因為通常，乙個角色所持有的材料不會有其他角色的內容，所以只有通過充分的交流才能了解到整個討論的情況以及要實際要解決的問題。
六、技巧與注意事項
以下是小弟總結的一些小技巧，在群面上還是可以適當運用來給自己加分的，當然這個效果很難說，大家斟酌一下咯。
初級版：
1、搶做time controller
每次面試之前把手錶或者手機拿在手裡，在面試官說完面試流程與要求後，直接把計時的東西拍到桌子上，說上一句「現在是×點×分，我們有×分鐘來做……，最後留×分鐘做總結，也就是到×點×分，那麼我們現在就開始做……吧」。一般來說，就不會有人跟你搶了。當然，搶到了還是要盡職盡責的啊。
2、在強勢的人面前爭取發言權
這個是很多同學都煩惱，這個討論下來總是那幾個人在說話，自己一句都沒插上。主要是靠狠和抓住時機。一般來說，強勢的人發言都比較有邏輯性和條理性。
因此插嘴時機有二，一是當他解釋自己觀點的時候，說到一定時間我們就可以插嘴說，「我覺得××說得很有道理，但是由於時間有限，我們還是聽一下下一位同學的意見吧」，或者「……（同前），我們還是先討論下乙個問題吧，我覺得……」；二是在對方闡述多個觀點的時候用到「第一」、「第二」之類的，在他說完第三個要說第四的時候就插嘴，內容可以同前。
3、面試前相互認識，交換****
雖然說不要提前分工，但提前認識還是有好處的。一是在討論的時候，贊成或否定他人意見的時候可以加入對方的姓名，而不用只是說「這位同學」，「那位同學」的。二是可以拉上同路的人，在面試結束後有人一起走，並多一些交流的機會。
三是可以互通訊息，知道自己是否被bs了，而不用受漫長等待的折磨。
4、提反對觀點
一般來說，標新立異的風險還是比較大的，但是如果有把握的話，還是可以適當提出反對意見。這個技巧主要是在說話的方式上，「我覺得大家的觀點非常棒，但是如果從××角度來考慮的話，我覺得可以……，不知道大家有什麼看法呢？」這裡還隱含了乙個小技巧，就是學會讚美別人，不管什麼時候，這招都是很有用的，包括在辯論中。
5、注意材料的限定條件
在看材料的時候，很容易就一些大點直接進行分析，從而忽略了限定條件。如乙個公司的溝通出現問題，究竟是個別同事之間，還是上司與下屬之間，還是各個部門之間，這些對於我們考慮問題都是很重要的。我們要做的是，在大家都忽略這些的時候，適當提醒一下，但不要強求所有人都接受，只要說了，面試官是會注意到的。
6、發言的邏輯性與條理性
邏輯性主要是弄清楚各點的因果關係，最好能夠把自己思考的過程簡短說一下。條理性就是要按點來說，學會使用「第一」、「首先」、「最後」等過渡詞。這個技巧一般是平時有意養成習慣，面試的時候就會得心應手了。
當然要注意的是，分點說明前一定要清楚自己要講多少點，不要只有「首先」，講完之後就什麼都沒有了。
中級版：
1、盡量不要做最後向面試官陳述的人，而是之前在小組內做總結的人。
這樣做是因為，最後做陳述的人還是會比較緊張的，即使之前總結的內容有多充分，要完美演出還是有一定難度的。但是怎麼向面試官表現自己的總結能力呢？就是這個時候了，當差不多到點的時候，大家的意見都發表得差不多的時候，就可以說「其實大家的觀點都非常好，我看時間快要到了，我自己稍稍總結了一下，看看大家有什麼補充吧。
首先……」。這樣做，對於自己的好處是比較明顯的，因為即使最後的總結者總結得好，也有你的功勞。但是，稍微有點損人品的是，如果最後的總結者並不夠強的時候，很容易受到你思路的影響，從而表現失常。
2、留意並照顧沒有或少發言的成員
這個技巧並不總有機會用，只有出現比較緊張，缺乏經驗的成員的時候才可以用。在輪流發表觀點甚至是自由討論的時候，我們都要時刻關注比較沉默的成員，當要開始換話題的時候，我們可以說「不如我們先聽一下××同學的意見吧」。之前不是說不要搶leader嗎，這個動作就會讓面試官覺得你有leader的素質了，因為照顧到所有的成員。
3、自由辯論時，沒有必要與同乙個人做持久的爭執
當有人反駁或者質疑自己觀點的時候，我們很容易忍不住跟對方爭辯，然後兩個人就一直站著你一言，我一句地吵，這個很明顯就不好啦。其實我們沒有必要起來回應他，同隊的其他辯手會回應的。這樣的好處是，避免把自由辯論變成個別的針鋒相對，同時也表現了自己的冷靜與團隊合作精神。
當然，如果隊友沒有人起來回應的話，還是要靠自己了。
4、做乙個協調者
當小組成員出現意見相左的時候，如果人數比較平均，一般到最後還是採取投票比較省時。但如果一面倒的時候，我們可以以大多數人的意見為主，適當考慮另類意見作為補充，並且稱讚提意見的同學「有創意」。這樣同樣是起到讓面試官覺得你是乙個leader的效果。
高階版：
研發ing……討教中……
七、結束語
啊，終於搞定了……
一般公司都會採用群面來作為一面，考察的主要是綜合素質，不同公司考察的要點以及標準都不會有太大的差異，因此作為應聘者，我們沒有必要像單面那樣「做好自己」。其實，小組討論所考察的素質對於每個人來說都很值得去培養，特別是邏輯思維。所以，我們可以適當地把自己往這個方向靠，如果真的是想通過某次群面的話。
以上所有言論都是個人觀點，僅供參考，因為最關鍵的是，從來都沒有專業人士出來告訴我上面的東西是否正確有用，可能還有反作用。所以各位看官還是自己思考一下，特別是最後的技巧，要慎用啊……
找工是乙個漫長的過程，同時也是乙個成長的過程。在乙個學期的找工經歷當中，感覺自己學到的東西比前3年的還要多，當然不是指專業知識啦。還是那一句，現在什麼都說人品，希望這點東西能夠幫到有需要的人吧，為自己攢點人品。
最後，祝願大家都能找到自己喜歡的工作，歡迎大家批評指教！
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