表揚性通報

2021-03-04 00:18:50 字數 2603 閱讀 3816

表揚性通報:正文一般包括先進事蹟及其意義、先進經驗、表彰決定、希望和要求四個部分。

先進事蹟是這類通報的主要內容。在直述式通報中,這部分內容直接在通報中敘述,寫得詳細些。在轉述式通報中,這部分內容已出現在通報的附件中,就不必再重敘述先進事蹟了,只須概括地強調或突出要點。

直述式通報在介紹先進事蹟時,應做到:第一,要把時間、地點、人物、事件、結果簡明地交代清楚。第二,要實事求是,不能任意誇大、渲染。

第三,要重點突出,涉及能體現先進的精神境界和突出通報中心的,就把事實寫得詳細些,無關緊要的可一筆帶過或略而不記。先進事蹟的意義和先進經驗,是通報的主旨。著重表彰先進事蹟的通報,應在介紹事蹟的基礎上,說明其意義。

表彰決定是寫明領導機關對先進表彰獎勵的決定,它通常寫在通報的末尾部分。

希望和要求,既包括對被表彰者的勉勵和期望,又包括對廣大群眾的號召和希望。這一部分要發掘先進的典型意義和時代精神,針對當時形勢需要有感而發,力求符合實際,有針對性,概括、鮮明、不千篇一律。」

拾金不昧的通報表揚

各分公司、片區、部門:

2月28日凌晨3:15分左右,秩序班長xx巡邏到4幢1單元12樓時,發現乙個黑色電腦包,他立刻通知隊友xx到達現場,一起在監控頭前進行檢視,包內有手提電腦一台、記憶體卡及重要資料等。由於是凌晨不便尋找失主,便通知主管,將電腦暫放門崗保管。

次日一早,兩人便將電腦包交到服務中心,並貼出了失物招領提示。上午九點多鐘,小區2棟1單元1601業主來到服務中心認領電腦,稱昨晚由於飲酒過多不知電腦遺失在什麼地方。經調看監控檢視,該業主確於凌晨2:

47分乘坐了4棟1單元電梯,同時該業主準確地說出了包內物品,核實無誤後將物品交還失主。業主對此非常感謝,隨後又特意寫了一封感謝信送到服務中心。

此事件中,xx的秩序維護員們表現出了高度的工作責任心和良好的職業素養,為公司贏得了聲譽。經董事會研究決定:對xx給予通報表揚,獎勵現金100元,並號召全體員工向他學習!

成都xx物業管理****

行政管理部

簽發人:xx

二○一○年三月四日

xx小學領導:

昨天下午,您校x年x班xx同學在放學回家的路上,撿到內有xx人民幣的錢包。xx同學撿到後立刻上交給學校。

xx同學這種拾金不昧的精神值得表揚,更值得大家學習。

此致敬禮! 自己的署名

x年x月x日

這封表揚符合格式要求;把被表揚者是誰,她所做的事及時間、地點、經過等交代的很清楚;寫的簡潔、具體而樸實。

這是我作文書上的,都是我乙個字乙個字打出來的哦~

如果你還想查,網上都有的

表揚稿的寫作

寫表揚稿是為了宣傳好人好事,激勵大家向他們學習。一方面,寫表揚稿的人自己可以受到教育;另一方面,寫出的表揚稿可以起到鼓舞他人進步的作用。

(1)表揚稿的寫作要求:

首先,寫表揚稿要有明確的目的。

其次,被表揚的事一定要真實,絕不能虛構編造,也不能誇大或縮小事實,否則不僅起不到表揚的作用,甚至會引起人們的反感。

第三,敘事要具體、清楚,語言要簡明扼要,對好人好事的評價要適當。寫作時注意和寫記敘文區別開來。

(2)表揚稿的格式

表揚稿由名頭、表揚物件、表揚內容、署名、日期五部分組成。

①表揚稿的名頭:寫在稿紙第一行中間;

②表揚物件和表揚內容:可以分列兩段,也可以合為一段;表揚物件,一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位,或標明身份;表揚內容,要寫清楚為什麼表揚(原因),表揚他什麼(經過),向他學習什麼(表揚目的)。

(3)署名日期:寫在稿紙右下方。

參考資料:試著給你寫下,不合適請刪:::

題目居中表揚信

**學校領導:

您好!某月某日,貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛手裡,一再要求門衛要交到失主手中,卻沒留下姓名。

經過門衛的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛發現,把錢歸還了。後來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時代裡,乙個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和薰陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇蹟!

順祝工作順利

表揚人:某某單位

局領導:

您好!某月某日,貴單位工作人員某某某在銀行撿了乙個存摺。裡面有十幾萬。

,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回,可他等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的櫃檯,後來銀行通過查詢等方法。找到了折子的主人。

我們把失去的存摺交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現存摺不見了,萬分焦急。

在這樣物欲橫流的時代裡,能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,並請求貴單位在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴單位的教育是分不開的!

順祝工作順利

表揚人:某某單位

表揚性通報

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表揚性通報與批評性通報格式

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