少隊活動方案2019

2021-03-04 00:15:43 字數 4883 閱讀 8268

牛場中心小學少先隊活動方案

主題:校園安全記心中

(牛場中心小學胡家菊)

一、隊會目標:

1、通過本次活動,學習、掌握一些校園安全知識,增強隊員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固並擴充套件隊員對自護知識的理解和運用,培養隊員各方面的能力。

2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍,為隊員的健康成長打好基礎。

二、活動形式:展示資料、**,詩朗誦,知識競賽,倡議書。

三、活動準備:

1、召開隊會動員大會,廣泛收集材料。

2、組織材料,排練節目,使每個隊員都參與到活動中來。

3、校園文明督導員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置:教室後的黑板寫上主題並適當點綴。

四、活動過程:

(一)報告人數

中隊長:全體起立,立正,稍息,各小隊報告人數。

第一小隊:(報告時,小隊長先向本小隊隊員發出立正口令,然後跑步到中隊長面前,敬隊禮,報告)

報告中隊長,第二小隊原有15人,實到15人,缺席0人,報告完畢。

中隊長回答:接受你的報告!

小隊長:稍息, 回原位。

第二小隊:……

(各小隊報告完畢後,由中隊長向輔導員報告)

中隊長:(全體立正)報告輔導員,六年級中隊原有55人,實到55人,缺席0人,各項準備工作均已完成,請允許我們開會,報告完畢。

輔導員回答:接受你的報告,希望你們認真開好本次中隊會,預祝你們成功。

(二)宣布開始

中隊長:我宣布六年級中隊校園安全記心中主題中隊會現在開始

第一項:出旗

中隊長:敬禮、禮畢(旗手進場奏樂)

第二項:唱隊歌唱中國少年先鋒隊隊歌(配樂、指揮)

第三項:請主持人講話

(三)活動過程

(男、女主持人上場)

主持人(男):尊敬的老師,親愛的同學們,

(合)大家好!

(女)牛場中心小學六年級中隊校園安全記心中主題中隊會

(合)現在開始。

(男):我們是21世紀的主人,是國家的未來、民族的希望、和諧社會的種子。

(女):我們的健康成長不但是家人、學校的希望,更是國家的需要。

(男):我們的安全已經成為領導、老師、家長、社會共同關注的乙個話題。可我們還沒有真正意識到。

(女):聽聽廣播,看看新聞,校園安全事故時有發生,嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報道:

(男)1、前個學期,二年級同學張x爬到旗台邊玩耍,不小心掉了下去,經醫院檢查大腿骨折,住院乙個多月才能下床。

(女)2、王某、張某、童某等是四年級同學。某日下課時的自由活動時間,在教室裡玩遊戲,不小心吧童某放倒在地,其家人馬上送到縣醫院檢查,後鑑定為顱腦骨折,縣醫院無法處理,轉送昆明醫院,住院一月有餘。

(男)3、2023年5月28日中午1:30左右,我校三年級一班學生陸濤與五年級二班學生張揚在操場玩耍,發生爭執,推搡過程中,陸濤手著地,醫院拍片顯示胳膊骨折,現在還在住院。

(女):聽著這觸目驚心的一幕幕,你認識到我們應該把安全放在第一位了嗎?

(男):可是,就在我們身邊,卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患?

展示**休息時打籃球、亂跑

**(女)上下樓梯跑

**(男)樓道站隊推人

記者採訪:(記者上)我是紅領巾廣播站的記者,我來採訪採訪大家:誰能說一說自己以前哪些方面做得不好,給自己和同學造成了哪些傷害?(某同學因開玩笑與同學打起來,傷了和氣等)

記者:請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患,我們應該怎麼辦?

記者:隊員們很誠實,能夠坦白地說出自己的不文明行為,說出了見到安全隱患的正確做法,說明你們認識到了這些不文明行為存在的安全隱患。

(男):在學校裡,我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢?請聽自編的快板

同學們要牢記,人身安全數第一

穿戴整齊排隊走,文明禮貌好脾氣

上下樓梯靠右行,腳步要慢莫擁擠

你先我讓不玩樂,文明花開校園美

集合站隊快靜齊,不推不擠有秩序

校規班紀要遵守,家長囑咐要牢記

高高興興上學來,平平安安回家去

(女):校園安全已明了,安全知識知多少!校園安全知識競賽現在開始。

小考官:我是六年級中隊的小考官,下面我來考考大家,答對一題得一顆星,答錯一題扣一顆星。

必答題選擇題:

(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是( )

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

a、購買包裝食品時,要檢視有無生產日期,保質期,生產單位。

b、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的路邊攤。

d、養成良好的個人衛生。

(3)遇到別人打架時( )

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(4)遇到火災時,撥打( )

a、110 b、119 c、120 d、121

搶答題:

選擇題(1).下課了,不能幹什麼?

a、做遊戲 b、在走廊裡踢球 c、跳皮筋

(2).上下樓梯怎樣行?

a、靠右行 b、靠左行 c、左右都可以

(3).如果你正在教室裡上課,突然發生了**,你會怎麼做?

a、往教室中間站 b 、往課桌底下鑽 c、從視窗向樓下跳

(4).如果你在學校裡看見許多同學擁擠在一起,不可取的做法是

a.趕緊擠進去看看出了什麼事

b.招呼同學去看熱鬧

c.情況危險,立刻報告老師

(5).下課了,下面的哪些遊戲方式容易造成意外傷害

a.在操場上和同學一起跳繩、打籃球

b.在教室捉迷藏

c.攀爬籃球架

(6).打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險

a.身子探出窗外擦玻璃

b.用濕抹布擦燈管

c.把凳子放在桌子上,站在上面清除髒物

判斷題:

1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸控電器,用濕布擦試電器。

3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在溼的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽台下看。

(女):我們的安全是媽媽的牽掛,是國家的期待。為了家人,更為了國家,每個人每時每刻都要注意啊!

(男):生命誠可貴,安全價更高。平安是福,平安是一首歌,請欣賞配樂詩朗誦:《祝你平安》

融融的春風吹拂著一張張稚嫩的臉

寒冬離我們是那麼的遙遠

楊柳的新枝如嬰兒的小手兒

燕子唱著春的讚歌飛來了

果園裡充滿了鮮豔與芬芳

使蜜蜂和蝴蝶在那裡駐足……

我愛這春天,我愛這世界

讓那快樂圍繞在你我的身旁

同學們你的平安是我真心的祝願

平安平安

放學前老師總要說

回家時要注意安全

上學前家長總要說

要注意安全

聽老師的叮嚀

提醒你要注意安全

看醒目的指示牌

告訴你要注意安全

請把平安的種子播撒進心田

(女)同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!請中隊宣傳委員為我們宣讀倡議書。

(宣傳委員)為了你我的生命安全,我們向全體少先隊員發出如下倡議:

(1)在走廊上行走時,要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。

(2)不要在教室內跑、追逐打鬧和做遊戲。

(3)在校園內活動時不急跑,不追逐打鬧,不做惡作劇。不做有危險的活動和遊戲。

(4)上下樓梯精力要集中,靠右行,前後保持一定的距離,不追逐打鬧,不前推後擁,更不要滑樓梯。

(5)放學時要隨隊離校,不在校園停留。

(6)體育課上嚴格按老師的指導活動,遊戲時自覺遵守規則。

(男):最真誠的友誼是期盼,最良好的祝願是平安

(女):最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓

(合):讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學,我們永遠《祝你平安》

(《祝你平安》**響起

中隊長:第四項:請中隊輔導員做總結

隊員們,你們這次隊會開得很成功。校園文明督導員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患,隊員自編的快板讓我們認識到了安全的重要性,激烈的知識競賽告訴我們怎樣做才能安全,中隊委發出的倡議書提醒我們要增強自我防範能力。我們不光在課堂上要注意安全,在進行戶外活動時也要時刻注意安全。

正如剛才主持人所說的平安是福,平安是一首歌我相信隊員們一定會把安全時刻銘記心中。在本次中隊會即將結束之際,讓我們共同唱響那熟悉的旋律《祝你平安》,把平安送給你,送給我,送給在座的每一位老師和隊員們,也祝願全世界的好人一生平安,幸福之花永遠綻放在生命旅程中。

呼號:中隊輔導員:全體起立,準備著,為共產主義事業而奮鬥!

齊:時刻準備著。

(四)活動結束

退旗:中隊長:全體起立,敬禮。

中隊長:我宣布,六年級中隊校園安全記心中主題中隊會到此結束。

(二)《文明禮儀伴我行》主題中隊會

(瑤理小學楊啟平)

活動目的:

1、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是乙個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使隊員繼承優良傳統美德,從小養成良好的行為習慣,懂得禮儀對於小學生成長的重要性。

活動形式:小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式

活動過程:

一、活動開始

(一)報告人數

(二)出旗

(三)唱隊歌

主持人1:尊敬的老師!

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少隊活動總結

一 嚴抓德育,把愛灑向全體學生 少先隊工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特點,應該制訂嚴密的管理制度,對學生進行嚴格的要求,增強教育力度,提高學生思想認識,促進行為規範。...