愛的圓夢路
——《狼王夢》閱讀匯報交流課
教學目標：
1.讀完整本書，了解主人公紫嵐為實現丈夫的遺願——「狼王夢」的奮鬥歷程。學習紫嵐不屈不撓，為了理想而執著奮鬥的精神。
2.嘗試品析**中主人公的動作、心理活動，學習一些刻畫人物的方法、積累優美的語彙
教學過程
課前學生「小講堂」介紹沈石溪。
一、 欣賞草原美景，激發興趣：
（**草原美景）沈石溪的動物**大多發生在美麗的草原上。這一望無際，綠草如茵的美景就是尕瑪爾草原，那只一心想培養狼王的母親，紫嵐就生活在這裡。它就是《狼王夢》這部**的主角。
《狼王夢》這本**大家已經讀過二遍了，這本**究竟講了些什麼呢？我們以小組為單位，通過製作思維導圖的方式展示一下。
二、 整體感知故事情節
1.思維導圖了解人物
各小組推薦同學對自己設計的思維導圖進行解說，其他同學補充。
小結：1.思維導圖的側重點：
故事內容。人物關係。成長經歷。
性格的對比。故事情節。2通過思維導圖更加直觀的了解《狼王夢》的故事脈絡，這些生動震撼的故事情節，又一次展現在我們面前。
2.聊書漫談深入故事
我想現在大家都想聊一聊這本書，剛剛聽了同學們的匯報，我突然有個問題
紫嵐為什麼那麼執著的培養它的孩子成為狼王？（野心）
在這本書裡還有哪些情節讓你印象深刻或是特別感動？（學生匯報）
寫法指導
1.外貌描寫。剛才我們從藍魂兒外貌就能感受到它的性格，這種以形寫神的可以說是外貌描寫的最高境界了。
2.心理描寫（課件出示）心理描寫讓我們走進了狼的世界，這一刻我們好像就是紫嵐了，痛心，難過。一本精彩的**就是通過細膩的心理的描寫向讀者展現最能人物的內心世界，感同身受。
3.我們剛剛讀到的這些語言一般都用在人的身上，但在**中，卻都用在狼的身上，這說明了什麼?
預設:說明動物和人一樣，有著自己的情感。
總結：難怪，**的作者，動物**大王沈石溪會這樣說--(課件出示:動物**寫的是動物，折射的是人的情感。--沈石溪)
三、你爭我辯談夢說愛
紫嵐的一生付出了那麼多，犧牲了那麼多，她到底為了什麼？是為他的孩子？還是為他的狼王夢呢？請大家各抒己見，暢所欲言。（學生匯報）
小結：母狼紫嵐在為培訓 「狼王」的過程，不免有些心疼，但更多的是殘忍。就是這就是狼性，也是狼文化。
這讓我想到鳥媽媽為了讓孩子學會飛行，狠心將它們推出溫暖的巢；老鷹為了讓小鷹學會飛翔，不得不將孩子扔下懸崖…… 在自然界中，優勝劣敗，適者生存，是不變的法則。在當今的社會能者多得，所有的父母心中所念都是兒女能更好的學習，更好的創造未來。紫嵐的愛即使方法，目的過於偏激，但這就足以見得，母愛，往往來自看不見的地方，往往展示出讓人想不到的方法，最終目的就是：
為了兒女！所以孩子們請理解你的父母對你的嚴厲與**。這種愛無需向你解釋，你只要知道這種愛是無私的不求回報的。
2.這裡既有「愛」也有」夢」.誰能以愛與夢為題，為我們這次節讀書匯報起個新題目？
四、拓展延伸
同學們你們還讀過哪些好書？下一步請同學們選擇自己喜歡的動物**讀一讀，下週我們上一節動物**匯報課。
狼王夢閱讀心得體會
這本書令我受益匪淺，它讓我體會到了母愛的偉大，還讓我明白了乙個道理 生命中殘酷的競爭，頑強的生存和追求輝煌的精神核心，是永遠不會變的，夢想的成敗不在於困難，而在於堅強與拼搏 篇二 狼王夢閱讀心得 這本書裡那每一場驚心動魄的戰鬥，每乙個扣人心弦的動作，讓我在心中不由得佩服這位有著野心 夢想，為求一子成...
好書《狼王夢》
寧可一日無糧，不可一日無書 這是我們中國的一句古訓。的確，書是人們精神的糧食，沒有好書的陪伴，人們的精神會感到無比飢餓。狼王夢 這本動物 就是我要向大家推薦的好書，讀了這本書，你會明白什麼是偉大的母愛！這本書講了乙隻名叫紫嵐的母狼，為了把三隻狼兒培養成狼王，歷盡了千辛萬苦，可不幸的是，三隻狼兒都死於...
狼王夢試題 1
狼王夢閱讀試卷及答案 一 填空 1.狼王夢 的作者是 沈石溪 2.狼王夢 是一本 動物 3.狼王夢 這種 之所以比其他型別更有吸引力，是因為這個題材更容易刺破 人類文化的外殼 和 文明社會種種虛偽的表象 4.狼王夢 這個題材可以毫無遮攔地直接表現 醜陋 與 美麗 融於一體的 原生態生命 5 狼王夢的...