開學第一課班會教案

2021-03-04 00:14:11 字數 1832 閱讀 4495

我國偉大的教育家葉聖陶說:「教育是什麼?往簡單方面說,只須一句話,就是培養良好的學習習慣的。

」通過學習習慣的複習,關注學生良好學習習慣的養成,引領學生快樂地走進知識的殿堂,為他們今後的學習按上飛翔的翅膀,讓學生可以輕輕鬆鬆地學,又能學得扎扎實實,讓他們真正愛上學習。

四、提出希望,快樂成長

1、師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這裡,老師給大家提幾點希望和要求:

(1)端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課後認真寫作業、考前認真複習、考後認真總結,一定能讓自己的學習成績又乙個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悅和豐碩收穫。

(2)願你們每乙個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明卫生的良好環境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)願大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

新的學期,新的征程。願我們在這個溫暖幸福的大家庭裡,快樂每一天,進步每一天,收穫每一天!

開學的幾個星期我們往往會發現有的學生上課總顯得散漫、慵懶、甚至疲乏,這些學生或許還迷戀在假期的歡樂中;或許沉浸在開學的新奇、激動之中。大多數學生的學習狀態還沒有調整到最佳的狀態,這勢必影響開學初的課堂教學質量。為此,本學期我改變了以往第一節課就上新課的形式,採用談話、交流的形式激發學生的興趣。

一節課下來,學生的學習積極性得到激發,情緒顯得分外的高漲。「良好的開頭是成功的一半」由於新穎的方式被學生所接受,師生間的關係從第一天就得到進一步的融洽,教師取得了學生的信任是最好的回報。這為師生的共同學習找到了保證,學生進入最佳的學習狀態在不知不覺中得到了最好的調整。

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活動反思:

俗話說:一年之計在於春,新學期新氣象,及早讓學生在心中對學期有個規劃,有個準備。我以大家在新年裡都取得了不少的收穫說起,請幾位學生說了自己的收穫,大家七嘴八舌,有的說自己得到的壓歲錢,有的說自己學到的本領,有的說自己的遊歷,有的說在新年中發生的趣事……然後由我話鋒一**

「其實,老師的心情一直很高興,從08年末一直延續到現在,知道是什麼嗎?是我們的學習態度,是我們的成績。」我以充滿激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期湧現出來的黑馬,揭示這些同學取得成功的背後所花的時間與精力,努力與心血,再次讓學生明白,我們又一次再同乙個起跑線上了,要在最後取得乙個好成績,就需要現在開始腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真複習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

隨後也以不點名而讓學生明白是說他的形式,講明了他之所以在學習上這次落在別人後面的原因:不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每乙個孩子的內心,在也容易聽得進,第一天就有乙個心理上的準備,因此大家在我講的時候都聽得專心,內心有一定的觸動。

緊接著我就轉入了語文學科,和他們講到了本冊的學習內容有許多地方和以往有所不同,像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等,同時呢,我們也越來越向我們的老祖宗靠近,去學習古文、白話文了,這可是乙個新的挑戰,相信許多同學又有了表現的機會。這時,許多同學都已經露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學期的課外讀物要求:

閱讀四大名著。並給他們不同的梯度:語文能力強的同學可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本,理解能力不夠強的同學可以看青少年版的著作。

最後,我是趁熱打鐵,和孩子一起學習了語文課堂規範,明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求,規範了某些細節,並將課堂規範讓學生粘在語文書上,要求嚴格對照要求,每個星期進行一次自我評比。

在這一堂課中,雖然學生大部分時間是坐著聽我講,但他們的注意力特別集中,都有心想將自己的成績再次提公升,有的想走向年級前列,有的想在班級中提公升名次,有的想甩掉落後的包袱。總而言之,一堂課下來,學生都有所心動,相信良好的開端會有乙個滿意的結果。

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