這就是《童年河》的結尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們告別了。但是，救了3個落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經去世的親婆的形象，我是永遠不會忘記的。
這本**是著名散文家趙麗巨集寫的。這本書主要寫乙個雪弟從小在農村長大，過慣了與親婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環境，結交新夥伴，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。
因為從小對河的依戀，雪弟到城市後為找河而迷路，因為河而認識一群夥伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最後和父母在一起的故事。
我真切地看到乙個初涉人世、不明事理的孩子，開始嚐到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。這讓我深受感悟。作者注重通過人物與人物、人物與環境之間的關係來揭示孩子的精神成長、心靈成長。
文學的魅力在於以情感人。《童年河》的作者善於捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物，在**中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的嚮往，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與阿爹(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情，都寫得相當真摯、動人，富有濃郁的感**彩。
這本書讓我受益頗豐，我喜歡這本書!
童年河讀後感【3】
同本雅明一樣，趙麗巨集以乙個孩子的視角，用樸素卻細膩的文筆，書寫的不是傳奇故事，而是那個年代童年的場景、風物、心情與氛圍。這樣的文字，在本雅明時代兒童文學的版圖中，都屬於不一樣的風景，在今天，就更顯得寫法異樣。因為，眼下兒童文學特別是兒童**，不是故意蹲下身子，喬裝打扮成童年，就是高架著身闆，以一種過來人的身份和午後品茶的姿態，回顧品味童年，操著大人的腔調，販賣大人那一套成長哲學，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的，實在太多。
如此矮化和高拔這樣兩類，幾乎成為兒童文學中童年的敘述主調。趙麗巨集的這部《童年河》，卻以另一樣的敘述方式，令人驚嘆地抵抗這樣目前兒童文學的既定模式，努力使童年得到本真質感的還原。
兒童文學中的主角，一般是兒童，但在很多兒童文學作品中，主人公孩子背後往往有大人的隱身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是乙個從崇明島鄉下來到上海的孩子，從**的開始到結束，他始終是乙個孩子，並未在**中跳進跳出。趙麗巨集以風格化的書寫，完成了對雪弟人物的塑造，也完成了對那乙個時代童年的勾勒。
趙麗巨集的這本**真摯、感人、親切、流暢，是富有文學品質和藝術特色的優秀之作，可說是近些年兒童文學園地上難得的、可喜的收穫。
作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈，永遠保持孩子那種天真、單純的心態。寫兒童文學作品，一定要有童心，萬萬不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才華更重要，而喪失童心、天真比喪失才華更致命。
童年生活的回憶給作者以天真、稚氣、靈感、激情。正因為永葆童心和天真，才能在感情上、心靈上與當今的孩子息息相通。這是作為**文學作家、詩人的趙麗巨集，初次涉足兒童文學領域之所以能大獲成功、贏得讀者的奧秘所在。
文學的魅力在於以情感人。《童年河》的作者善於捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物，在**中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的嚮往，等等。主人公雪弟與親婆之間的祖孫情，與阿爹之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情，都寫得相當真摯、動人，富有濃郁的感**彩。
藝術是一門學會真誠的功課，真摯確實比技巧更重要。
童年河讀後感
童年河讀後感第一篇 天真比才華更重要 前不久，我外甥女的女兒，乙個小學四年級的學生，從馬鞍山給我寄來一封信，說是她所在學校最近布置一次作文作業，是和一位親友書信往來。她在信中說是非常喜歡閱讀文學作品，希望我推薦一些優秀讀物。我在回信中，談起自己童年 少年時代的讀 寫情況，並向她推薦了幾本兒童 和童話...
童年河的讀後感
童年就像一條小河，從你生命中的河床裡流過，它流的那麼緩慢，又那麼湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍打你的心房。這就是著名作家趙麗巨集的作品 童年河 讀後的感受。童年河 主要講了乙個從崇明島鄉下來到大城市上海生活的孩子 洪雪弟在石庫門裡的新家生活的故事。雖然整篇文章描寫的都是洪雪弟的一些生活...
童年》讀後感
她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。在無數個日日夜夜之中，她讓我覺得她在為和平爭取點什麼，也許是寧靜，也許是快樂，總讓人捉摸不透。這大概就是因為她的善良，在為別人付出時，她已忘懷了自己。就像冰心的 觀舞記 所寫的那樣 在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己 外祖母就像這個舞蹈者，她在自我...