在這五月初夏的晚上，我坐在書桌前默默地出神發呆，可有誰會知道，我的大腦卻在浮想聯翩，高速運轉……檯燈柔和的光線漫射在我面前一紅一藍封面的兩本書上，書名是《200個名人的童年故事》。
這兩本書是我自己在新華書店選購的，自買回家後，三個晚上我就看了一大半，書的內容生動有趣，讓人愛不釋手。講的是古今中外兩百位傑出人物的童年生活。關於他們，有的我早已聽說過，更多的是較為陌生或第一次知道，但留給我乙個很深的印象：
他們大多都有乙個活潑自由的童年。在我沒看書之前，很難想象，原來這些赫赫有名的大人物小時候也這麼淘氣可愛，但轉眼一想，無論什麼人，不管他取得多大成就，有多大名氣，都是由孩子長大的。也許乙個人的童年對於今後的未來來說是很重要的，可能會影響他一輩子。
難怪許多文人、作家那麼喜歡深情地回憶童年。
書中的名人，有的出生於名門貴族，如司馬遷、巴金、曼德拉、林肯；有的從小就勤奮好學、聰明過人，如白居易、康有為、曹禺、黑格爾；也有許多不把精力放在學校的功課上，卻好動貪玩，如***、蔣介石；有的對功課不怎麼關心，倒是對其他事物特別好奇敏感，如錢仲書、巴爾扎克、拜倫、愛迪生……
儘管這些人家庭、童年不同，個性、事業也不同，但他們都有乙個適合自己成長的童年，後來通過自己的努力，成為了著名的學者、將軍、科學家、詩人和藝術家。這說明了乙個人的成材，在小時候並沒有乙個固定的標準和模式，因此，現在大人們也不應該用一種眼光和標準去看所有的孩子。
還是書中前言說的好：「每乙個天才曾經都是乙個孩子，每乙個孩子日後都可能是乙個天才。」和「沒有乙個人生來就完美，也沒有乙個人天生就比別人差。
」我十分同意編者的話，因為它道出了我的心聲。
書看完後，除了得到知識以外，更重要的是名人童年的故事激勵和鼓舞了我，讓我樹立了自信心，內心好象有乙個聲音在說：將來我一定行！
中國，乙個擁有五千年歷史的國家，在她九百六十萬平方公里的土地上，創造了多少優秀兒女。有怕死不當共產黨的劉胡蘭，不怕地主欺壓的雷鋒，為中華之崛起而讀書的***，中國鐵路之父詹天佑，以筆為槍的魯迅，愛提問題的李四光……這些人物深深地刻在了我的心中，我要向他們學習，因為他們是我學習的榜樣。
在看這本書的時候，我的心好象被刻上了「堅強」二字。華佗、諸葛亮、康熙、茅盾、雷鋒、鄭板橋……這些人童年的生活都很悽慘，他們都在年幼的時候相繼失去了父母，但他們依然走向了成功，這是為什麼呢？因為他們都很堅強。
雖然生活困苦，但他們的心中有希望，有遠大的抱負和理想，為了理想他們堅忍不拔，歷盡了千辛萬苦，經歷了風吹雨打，才取得了輝煌的成就！作為祖國二十一世紀的**人，我從書中明白了溫室裡的花不能夠經歷狂風暴雨的洗禮，庭院裡是練不出千里馬的，從現在開始我要努力學習，多做一些有益於別人的事，多磨練自己，做乙個堅強的孩子，讓自己也成為乙個對祖國有貢獻的人！
我自豪，我驕傲，因為我是乙個中國人！
高爾基的《童年》有感
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！
高爾基出生在乙個木工家庭裡。5歲時，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。
想到這兒，我不禁有點慚愧。因為儘管我們有這麼好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，揹著乙個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落。我們現在上學什麼也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己的生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？
撿破爛的錢成了高爾基的學費**，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有「臭」味。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有「臭」味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力。
他發奮學習、刻苦鑽研，終於取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
我合上書，不禁思緒萬千。
童年》讀後感
她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。在無數個日日夜夜之中，她讓我覺得她在為和平爭取點什麼，也許是寧靜，也許是快樂，總讓人捉摸不透。這大概就是因為她的善良，在為別人付出時，她已忘懷了自己。就像冰心的 觀舞記 所寫的那樣 在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己 外祖母就像這個舞蹈者，她在自我...
《童年》讀後感
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《童年讀後感
哲人說 世上最強的人，也就是最孤獨的人。又說 只有最偉大的人，才能在孤獨寂寞中完成它的使命。題記童年像一杯純潔無暇的白開水，我們向裡面加入何種原料，它都會小心的收藏，永遠地刻在我們腦海之中，讓我們捨不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶 馬克西姆。高爾基的 童年 舉世聞名。在暑期的乙個下午，我翻開了它。...