為了更好地適應和做好教師這個職業，開始留意教育相關的資訊。前段時間無意中看了龍應台的著作《孩子你慢慢來》，雖然我還沒步入「媽媽」這個階段，但是我深深的被這本書中的教育的方式和龍應台這位媽媽所感動了。
說句老實話，初涉教育行業的我，實在沒有能力說有什麼教育成就感，但希望別誤人子弟。也許有很多「新」家長也在教育子女的問題上不知所措，往往採取打罵方式來解決，但這還不是最大的家長問題。我發現很多家長很在意孩子的優秀度，認為孩子不能達到家長心中所應該達到的高度時，不能正面的評價孩子，總會說「別人家的孩子」有多棒、多厲害、多聰明等。
會令孩子活在比較的壓力中，從小活在「別人家的孩子」的陰影中。
不得不說，龍應台是個聰明的媽媽。在孩子的問題上選擇了這樣乙個理智的做法，《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多麼豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
從心理學的角度看發展的不平衡性。慢一點，並不是一直不前進，慢一點，在最好的狀態做適當的事。每個人的生理發展時間都不一樣，同是6歲進校讀一年級的學生中也體現了發展的不平衡性，有的家長很著急，為什麼他的孩子總比別人差，智力因素可能是其一，但我認為，才6歲的孩子，我們可以耐心的等一等，一些老教師也會說，那些努力的學生現在可能接受能力差一點，等等就會好的了。
我也是從別人家的孩子的影子中走過來的，父母在潛意識裡把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，孩子才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發生的時間和規律。看過龍應台的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。
是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。在工作中也接觸到一些我比較讚許的家長，他們不求孩子現在很優秀，但希望孩子能快樂的享受童年，健康的生活。
想起龍應台《孩子，你慢慢來》中的卷首語：「我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，於是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。
淡水的街頭，陽光斜照著窄巷裡這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。
」回歸自我，作為乙個從事教育工作的我，我重新審視了我的工作過程，有時很心急的希望學生盡快的接受新的知識點，好好完成學習要求，可是總是不盡人意，等到學期末時，發現那些「不乖」的學生，都很認真的學習了，也許，真的要慢一點，讓時間去說明一切。
孩子你慢慢來有感
今天一整天就呆在房子裡沒出門，或坐或躺，把台灣作家龍應台的 孩子你慢 慢來 看完了。書是從這樣一段文字開篇的 我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事 是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他5歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。此書集結了20篇親子教育...
《孩子你慢慢來》讀書感悟
與洋洋戰鬥了乙個寒假，感謝他每天雷打不動的2小時午休，終於斷斷續續，浮光掠影的讀完了龍應台的 孩子你慢慢來 躺在沙發上看著書，嘴角禁不住一次次上揚。這樣美好的感情，這樣溫柔的成長，令自己羨慕，令自己慚愧。龍應台一貫以尖利敏捷的文風著稱，但這對孩子成長的點滴記錄，每乙個字都是那麼的柔軟，是乙個母親從心...
《孩子你慢慢來》讀後感
好久沒有靜下心來讀書了，覺得自己應該充實一下自己，選擇了龍應台的 孩子你慢慢來 閒暇時翻看著這本書，與這位母親一起分享對孩子成長的點滴記錄，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕起伏的故事情節，沒有峰迴路轉的曲折，但有無數的忍俊不禁，嘴角禁不住一次次上揚。從龍...