看了《人本教練模式》的第二章，有豁然開朗、茅塞頓開之感。對九點領導力有了更清晰的認識，對於自己要提公升的方向有了更明確的指標，心裡亮堂了許多。
一、激情。激情的原因是真我價值，出發點是自由選擇，外在表現是活出真我。這句話讓我對自己又有了更深入的了解。
在人生路上，有很多的岔路口，在每乙個岔路口上，我們走的路不一樣後面的路就不一樣了。我的真我價值就是智慧型、堅定、平和！再問問自己這真的是我想要的嗎？
是的，堅定地要！我會在這條路上一直走下去，活出真我，綻放激情！
二、承諾。承諾是一種自律，別人相信你的承諾是基於你的誠信，實現承諾的方法是聚焦。在「承諾」這一節中說「不敢『諾』，就是不敢宣言乙個標準出來，不讓別人有評估自己的機會。
逃避承諾只能說明對自己沒有信心，看輕自己的能量，破壞承諾則是破壞自己做人的誠信，兩者皆不可取。」這句話對於我們在ta中說「首先要敢於承諾」給了最好的註解。
三、負責任。負責任是一種心態，是對待事物或者生命的心態；負責任是關於自己的，而不是把目標放在別人身上，不是為別人尋找責任，自己才是負責任的主體；個人的一切行動都是自己自由選擇的結果，應該對自己的存在、行為負有完全的責任，任何外在因素都不是推諉責任的物件。這三段話對負責任有了更好的區分。
「負起責任將能夠使你自由」，你在一件事情上有多負責任意味著你在這件事情上有多大的影響力。讓我們負責任後，去享受那種輕鬆和愉悅吧！
四、欣賞。發自肺腑的欣賞是因為內心的愛，欣賞的出發點是珍惜所擁有的一切，欣賞的表現方式是接納。愛的理由只有乙個，那就是「愛」。
欣賞之愛是擁抱所有走近的人！當我們接受「每乙個人、每一件事都有他獨特的存在和表現方式。」時，在每乙個時段上，都可以欣賞到每一剎那發生的事情，可以體驗到每一剎那產生的完美之美。
欣賞每個人是一種視角和胸懷，也是一種能力！
五、付出。人們付出的深層原因是隱含得很深的自私；人們付出的時候獲得了心中的喜悅，這是付出的出發點；付出的焦點在對方，其表現形式是「無我」。看到這段話感覺很有意思。
「『成其私』是最後的結果，是『無私』的本質，自私是人的本性，也是人存在的目的」。聖人的自私是放眼眾生，善達天下，在無私的付出中成全自私的願望，追求的是義和道上的境界。在思八達聽課，講的最多的一句話就是「我們要成就員工，在成就員工的同時順帶成就自己」，說的也是只有先無私才能有私。
在這一節中講到「把焦點放在對方的身上，想讓對方好上加好，每當看到對方些許的進步，付出的人喜不自禁。」這句話讓我理解到我們常說的「焦點在外」的核心就是付出呀！「無我」並不否定「我」的存在，相反，它有兩個重要的前提：
一、我是重要的；
二、我是足夠的。有了這兩個前提，才出現了「無我」的表現；你是最重要的。很有哲理，只有我是滿足的，才會出現無我；只有讓自己更強大，才能更好地付出！
付出的程度決定於「在我」的寬度；付出的效率取決於捨棄「小我」的速度！
六、信任。人們互相信任是因為創造，人們敢於信任是基於心中的無懼，表現方式是放棄控制。因為信任，我和周圍的人可以創造一種新的關係、新的模式、新的人生。
乙個內心常懷恐懼的人不會創造出信任的關係，因為他是自我保護的，是包裹的。信任別人是相信自已的結果。諸葛亮七擒孟獲，充分體現了諸葛亮對自己的自信。
只有內心無懼的人才會通過信任創造出新的可能。信任是基於自己做出的選擇，信任是一次快樂的心路旅行，是放棄控制，是從100%開局的，卻又不是放任的。
七、共贏。心中有氣度的領導者，才會有共贏的心態；以尊重為出發點的領導者，才可能實現共贏；對外在環境和他人的體諒，則是共贏的表現方式。在現代社會裡，單打獨鬥的時代已經一去不復返了。
只有胸懷 「眾樂樂」的氣度才能產生「正和博弈」的效應，創造行業聯盟，開創共贏局面。在共贏中，尊重是相互的，尊重他人，就不會強迫他人，尊重自己，就不會把自己變成依附。
八、感召。在cp理論中早已知道感召是激發他人理想，從面自願採取行動。一直以來認為自己的感召力不強，沒有影響力。
看了這一節知道感召的起點是堅信你的理想，沒有乙個自我懷疑的人可以感召到別人。這裡有兩個層次，首先是有理想，第二就是堅定於自己的理想。這一步步走來，看到自己從混沌的狀態到現在越來越清晰地看到自己想要的東西，很開心。
相信當我更堅定於自己的理想時，我能吸引到越來越多和我一樣的人！也會支援到越來越多的人找到他真正的理想，並有效達成他的目標。
九、可能性。可能性是因為空，產生可能性的出發點是謙虛，開啟可能性的方式是探詢。我們正是因為太執著於腦子裡的太多的過往的經驗、太多積累的知識，而蒙蔽了雙眼，看不到更多的可能性。
佛教的精髓是「先立無念為宗，無相為體，無往為本」，教練說的「空」即是「無念」。當我們能跳出概念之外，觀照人與事物的本源時，就能看到更多的可能性。
這九點領導力之間又是相互關聯的，起點是激情，有了激情，然後做承諾，採取負責任的態度，欣賞身邊的一切，心甘情願地付出，信任他人，開創共贏的局面，這些過程會增添更大的激情，從面可感召到更多的人參與，從而創造更多的可能性。起點是我的弱項，沒有激情的人感召力自然就弱了許多。從激情開始，活出真我！
我將脫去身上的泥土，露出我心中的金佛，並勇敢追隨於它！（項靜）
襄陽樹人圖書發行****副總經理項靜
襄陽樹人圖書發行****是一家致力於出版發行教輔圖書的文化企業。樹人公司一直致力於宣傳推廣襄陽的教研成果和教育理念，成功開發了《狀元橋》、《中考複習指南》、《清風廉韻》等叢書，得到越來越多的師生認可。
人本教練模式是由一群全情投入、極具觀察力的人設計和創造。這本書和我們分享了其實一直存在於人們文化之中而我們現在稱為「教練」的事物，讓更多的人可以通過此書對教練行業得到更多了解和學習。人本教練模式建基於中華傳統文化以人本概念為基礎，融合了儒、釋、道的深邃智慧型。
作者不僅告訴了我們教練的起源，而且還設計了一些極具價值的獨特的教練技巧，並把他們對中華文化的理解和多年在各國實踐的教練經驗全都融入了的「人本教練模式」裡面。因為這種極具創造性的結合，人本教練模式對於實際的教練過程非常有幫助《人本教練模式》對於人的內在的深入挖掘，使我們更明白追求卓越的出發點。
本書將挑戰從事教練行業的人士進一步加強教練過程的深度和效果，挖掘發展教練技術的更多可能性，從而使整個教練行業的視野和影響力也為之拓寬。
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