各位老師，全體同學們：
生命是可貴的,我們青少年學生是社會主義事業未來的建設者與**人,學生的生命質量與道德品質決定著國家和民族的前途與命運。而道德品質中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優良品質，它主要表現在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評價為「為人正直」這四個字是一種很高的榮譽.
做乙個正直的人，無論是對我們同學還是廣大教職工，都具有深遠的現實意義和歷史意義。為了落實《教育部關於在大中小學全面開展廉潔教育的意見》，學校要求把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培育大家正確的價值觀念和高尚的道德情操，不斷加強學校的廉政文化建設。
為了更好地落實「廉潔教育和廉政文化建設」進校園，爭取每個人都成為正直的人，我們向各位老師和同學發出廉潔倡議：
第一、希望大家積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養「廉潔、誠信、公正、儉樸」的品德，爭做社會主義「四有」新人。
第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿於學習、生活和為人行事的一言一行之中，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第三、希望大家從小養成：喜歡自己，樂於與同學交往；懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質。真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷淨化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
第五、希望大家要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。
第六、希望有關同學能當好廉政「小衛士」，做家長的「廉政監督員」，支援父母乾淨做事業、廉潔做公僕，積極向父母倡導「為民、務實、清廉」的從政行事準則。
同時，希望我們全體教職工堅持認真負責的態度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學，還是在社會實踐等環節中，都能做到言傳身教，弘揚正氣，為我們同學樹立廉潔誠信的好榜樣。
同學們，老師們，我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每乙個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做乙個正直的人，「求公守信、崇廉倡儉」就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造乙個更加美好的明天！
請永遠記住我們的共同目標:做乙個關愛生命，正直的人。
領導班子廉政承諾
為規範班子成員領導行為，促進廉潔自律，學校領導班子全體成員廉政承諾如下：
一、堅持求真務實，恪盡職守，內強素質，外樹形象。
二、嚴格執行黨風廉政建設責任制，堅決同一切腐敗現象和不正之風做鬥爭。
三、堅持廉潔自律各項規章制度，拒收一切錢物和有價**，以身作則，率先垂範。
四、堅持勤儉節約，艱苦樸素，牢記「兩個務必」。
五、實施「陽光工程」。公道正派用人。
以上承諾，請全體師生和社會各界廣大群眾監督。
教師廉潔自律承諾書
我作為人民教師，將認真執行《教師職業道德規範》，認真履行《教師法》中教師應履行的義務，樹立廉潔從教的良好形象。本人鄭重承諾如下：
1、不歧視任何學生，不體罰和變相體罰學生。
2、不以教師特殊身份向學生推銷報刊雜誌、複習資料及商品。
3、不利用職務便利向學生亂收費。
4、不接受學生家長的宴請，不接受學生家長提供的任何形式的娛樂、健身和旅遊活動。
5、不索要、不收受學生或家長的錢物。
6、不在工作時間內辦私事。
7、不為學生進行有償補課、有償家教。
8、不參加任何形式的賭博、邪教活動、封建迷信活動等。
2023年3 月
廉政倡議書
全院廣大幹部家庭 國不廉則不安，家無廉則不寧。家庭是社會的細胞，人生的起點，是人們幸福的港灣，也是預防和抵制腐敗的一道重要的防線。為深入貫徹 頒布的 廉政準則 加強廉潔教育，廣大幹部家庭成員的廉潔意識 法紀意識和自警意識，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性 主動性和責任感，共同築起拒腐防變的家庭防線。...
事業單位廉政倡議書
廉政倡議書 全所幹部職工及家屬 家庭是社會的細胞，是拒腐防變的重要防線，也是預防和抵禦腐敗的重要陣地。為貫徹落實 關於黨風廉政建設和反腐敗工作的重大決策和部署，全面落實黨風廉政建設和懲防體系建設的各項規定，加強本所廉政文化建設，充分發揮家庭在反腐敗鬥爭中的特殊作用，為此，我們向全所幹部職工家屬發出如...
學風建設倡議書
人文社會科學學院學風建設倡議書 親愛的同學們 古人云 非學無以廣才，非志無以成學 學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上 努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。...