《摩登時代》主要反映了十九世紀末到二十世紀初社會大生產的現實。一開始便是上工大潮如群羊一般湧入工廠。卓別林扮演的小工人，從事的工作是在流水線上擰螺絲，終日重複著簡單枯燥的工作。
而他的老闆所想的只是如何作大限度的利用工人，減少「浪費」的時間，甚至覬覦午飯時間。
在如今資本主義依然存在的今天，此影片仍然是一部很好的反映資本主義剝削本質的影片，亦可看出資本家為了獲得剩餘價值不擇手段的做法，拼命地壓榨無產階級工人。第乙個畫面是一群綿羊，這一畫面我反覆看了好幾遍，因為我的腦海瞬間搜尋到了英國圈地運動。接下來出現的了subway和car，以及後面的劇情讓我了解到《摩登時代》的背景是三十年代資本主義走向壟斷的時代，機械大工業高速發展，資本向少數壟斷財團手裡集中。
學習了科學管理之父泰勒的科學管理理論，我們知道他開闢了管理從經驗轉向科學的局面，在管理發展史上具有劃時代的意義。他的理論中提出了管理的標準化。這一理論在影片中也是表現的淋漓盡致。
片中的工廠主將工人固定在生產線上，給與他們固定的工作，不停的在要求他們工作，標準化的工作模式是工人們毫無自由可言。而泰羅的定額原理卻沒有在影片中看到。資本家為了追求最大利潤，不顧工人的能夠承受的勞動量，壓制他們像機器一樣運作著生產，越多越好。
而資本家卻完全忽視了差別計件工資制，不管工人的產量是多少，他們都是給與工人少之又少的工資。這就反映了當時的工廠主雖然嘗試學習了先進的分工管理制度，但是卻忽略了理論之外的人際關係因素，他們只看到了眼前的產量利益，而忽視了長遠的人際關係的巨大作用。
在《摩登時代》中的資本家，比如說那個工廠的總裁，他並沒有把企業效益、工人的福利、整體經濟的執行看做乙個整體，而是鼓勵的、狹隘的看待，一切以利潤為中心。在影片中工廠老闆不斷的苛求加快生產線的速度，工人只好忍氣吞聲。主人公查理被機器捲進捲出的鏡頭，以及被流水線弄得變成麻木機械的「工具人」，竟然想要在人的鼻子、鈕扣上擰緊螺母的鏡頭。
一開始的大鐘內部齒輪運轉的特寫，便清楚描述了當時社會裡的壓榨荒唐的行為。資本主義國家殘酷、黑暗的現實，資本家無休無止的壓榨，已使許多人民無法生存，流浪街頭，沿街乞討，連工人的吃飯時間都想剝奪，因此發明了吃飯機器，讓工人在吃飯時能騰出手腳來繼續幹活……種種做法的最終目的都只是為了獲得更多的剩餘價值，因為剩餘價值才識資本家最終想要獲得的就是更多的剩餘價值。然而乙個健全的社會必然是消費和生產要能平衡。
而過分壓迫無產者的結果必然是生產有巨大利潤，利潤又刺激生產，然而一般人購買力的增長卻遠遠趕不上生產的增長，最後為經濟危機埋下了種子，因而在解決資本主義發展中矛盾的時候主要還是靠技術的提高，而不是單純的靠提高強度、延長工時。
工人也有經濟層次以上的需求，並且並不會滿足於簡單沉重的機械化工作及其帶來的與工作強度不成比例的微薄的經濟報酬。如果資本家還是一成不變的以傳統而粗暴的方式剝削和壓榨工人，便會產生例如「霍桑效應」一樣的士氣底下的生產關係上的矛盾。以至於阻礙了生產力的發展。
所以，當矛盾激化，泰勒制再也不能起到提高生產力的作用。管理者只得開始關注人的需求。心理學界則出現了馬**需求層次理論。
需求層次的劃分使管理者了解了雇員的心理需求。工人不再被視為是單純意義上的經濟人，雇主與雇員的雇用關係也得到了緩和，生產力也得到了進一步的發展。
在《摩登時代》中體現的有關管理的思想還有很多。如卓別林所飾查理因故入獄，出獄後得到某大人物的介紹信，證明「此人乃誠信忠義之人」，此信好像令牌一般，查理找工作屢試不爽。當然，由於查理本人除了擰螺絲外無任何才能，所以每份工作的嘗試都已失敗告終。
《摩登時代》是一部講述「工業時代個人企業與人類追求幸福的衝突」的優秀電影。值得思考之處還有很多，以上是我的觀後感。
摩登時代觀後感
電視欄目作業班級 11210f03 姓名 王少華 學號 1121011517 摩登時代觀後感 卓別林無疑是上個世紀最偉大的電影大師之一，雖然他沒有獲得過什麼大獎，但是他的電影，他的表演以及他對社會周遭的理解，深深的影響了一代又一代的人。摩登時代 可以說是卓別林的代表作，正向片語說的那樣 本片講述工業...
摩登時代觀後感
另乙個片段是卓別林掉入大型機具的齒輪中仍繼續工作著，而在制式化的工作下，其動作變成了乙個不經大腦思索的直接反射動作，因此即便他滾入齒輪 遇到穿有兩顆鈕扣的婦人都直接反射性的執行他的工作，完整的呈現制式工業化下員工的思考必須完全屏除，只要向機械般工作就好。而對於雇主和雇主賜予的工作則要以尊敬的心來面對...
摩登時代觀後感
摩登時代 主要反映了十九世紀末到二十世紀初社會大生產的現實。一開始便是上工大潮如群羊一般湧入工廠。卓別林扮演的小工人，從事的工作是在流水線上擰螺絲，終日重複著簡單枯燥的工作。而他的老闆所想的只是如何作大限度的利用工人，減少 浪費 的時間，甚至覬覦午飯時間。聯絡現在上的管理學，有如下幾點感受。第一不可...