1、（ ）最後，太陽好像害羞了，很快不見了。
（ ）五點半左右，日食開始了。
（ ）漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那麼一塊兒了。
（ ）太陽紅著臉，不時地在雲層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。
（ ）可是每躲一次就被「吃掉」一塊。
2、（ ）我想媽媽平時很忙，回家還得給我做飯，我為什麼不能學著做一做， 讓媽媽一下班就吃上飯呢？
（ ）中午，我放學回家，媽媽還沒下班。
（ ）火很旺，不久，鍋裡的水就「咕嘟咕嘟」地響了。
（ ）於是我學著媽媽的樣子，淘起公尺來。
（ ）過了一些時候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。
（ ）淘了兩次，我才把公尺撈到鍋裡，然後添上水，把鍋放在火爐上。
（ ）我等到水開了，就把火弄小一點，將它慢慢燜幹。
3、（ ）為了堅持學習，他找了乙個罈子，把兩隻腳伸進罈子裡。
（ ）特別是那雙腳，蚊子老來進攻，真沒辦法。
（ ）我國的教育家蔡元培爺爺，從小刻苦學習。無論冬夏，他常常看書到深夜。
（ ）有了罈子的幫忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
（ ）冬天天氣冷，他倒不在乎。
（ ）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬擾得人心煩。
4（ ）我小心地拾起風箏，心裡好不懊悔。
（ ）風箏終於又在我們手中乘風飛上了藍天。
（ ）一陣風吹過，風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。
（ ）我和哥哥激動得又跳又叫，又喊又笑。
（ ）哥哥鼓勵我不要洩氣，再來一次。
（ ）在乙個風和日麗的日子裡，我和哥哥去郊外放風箏。
（ ）哥哥舉著風箏，我拉著線跑阿跑，風箏飛起來啦！
5、（ ）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。
（ ）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。
（ ）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。
（ ）夏天，棗上結滿了小青棗。
（ ）我們院裡有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
（ ）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心裡十分感激種棗的人。
6、（ ）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。
（ ）小猴子很淘氣，一會兒爬，一會兒跳，玩得十分高興。
（ ）猴子媽媽更加著急，在附近跑來跑去，也找不到小動物來幫忙。
（ ）它一不小心，掉進了地洞。
（ ）後來，猴子媽媽看到了一根很結實的青藤繞著大樹生長，它想出了乙個好辦法。
（ ）猴子媽媽帶著小猴子到樹林裡去玩。
7、（ ）我們站在海灘上靜靜地等著。
（ ）阿，太陽公升起來了。
（ ）上個星期五，我們一家人到海灘看日出。
（ ）過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。
（ ）漸漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞。
（ ）我們來到海灘的時候，天空還是濛濛的。
8、（ ）六點半鐘，大隊長宣布：「六一」營火晚會現在開始！
（ ）晚上九點，營火晚會在熱烈的掌聲中結束了。
（ ）「六一」的晚上，我穿著整潔的衣服，佩戴著鮮紅的紅領巾，興高采烈地到學校參加營火晚會。
（ ）營火在燃燒，映紅了我們的笑臉。文藝節目開始了，各中隊都表演了自己排練的節目。
9、（ ）果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。
（ ）下午真悶熱，天邊的烏雲推到了頭頂。
（ ）可是，只一會兒便雨過天晴。
（ ）一陣狂風，天色陰暗，看來要下雨。
（ ）又是乙個亮堂堂的天地了。
10、（ ）我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。
（ ）這個小小的客廳是我們吃飯、學習ⅱ娛樂的地方。
（ ）一進門，對面的牆上掛著一幅風景畫，畫的是萬里長城。
（ ）左邊是兩張單人沙發，中間擺著茶几，茶几上擺著一盆朔料花。
（ ）挨著書櫃是通往臥室的門，門後是我掛書包的地方。
（ ）右邊的桌子上擺著電視機，旁邊還放著爸爸的書櫃。
11、（ ）他嚇得躲在深宮裡，好幾天不敢上殿。
（ ）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（ ）聽說宮裡出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（ ）一天，金鑾殿上忽然出現了乙隻老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。
（ ）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
12、（ ）一天，我對小明說：「咱們明天捉知了，好嗎？」他愉快地答應了。
（ ）開始，我怎麼也捉不到。
（ ）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。
（ ）小明卻一連捉了
三、四隻，我真羨慕他。
（ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來「知了——知了——」的叫聲，我多麼想親手捉乙隻知了啊！
（ ）最後，在小明的幫助下，我也套住了乙隻，心裡別提多高興了。
13、（ ）品字行上公升,品字行下墜,品字行斜過藍天
（ ）最難忘是老鷹帶小鷹學飛
（ ）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風飛,迎風飛,併攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上公升
（ ）爸爸媽媽併排並肩,後面是兒子
（ ）在我們心裡,鷹是空中的**
（ ）不管多麼絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會死
14. （ ）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶繫在那裡，把天鵝湖打扮得更加美麗
（ ）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
（ ）她在微風吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風起舞。
（ ）天鵝湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發口糧，好像一塊無暇的翡翠。
（ ）湖的四周是鬱鬱蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。
15. （ ）蕭邦從小就喜歡**，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝於他的**天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）蕭邦是波蘭的一位偉大的**家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
16. （ ）在一定的時間內閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法；
（ ）要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！
（ ）泛讀是一種很有用的閱讀方法。
（ ）泛讀可以使我們增長知識，擴大知識面。
（ ）閱讀與自己的學業聯絡不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
17、（ ）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。
（ ）由於風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。
（ ）英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。
（ ）經過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鍊，把整個山鎖起來。
（ ）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和乙個書店。
（ ）後來，人們稱之為「鎖山藝術」。
18、（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊
碧玉。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從
湖面吹來，好涼爽啊！
（ ）青龍湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（ ）在湖水的游泳區里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一
座大塔。
19、（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。
（ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（ ）很久以前，世界上沒有傘。
（ ）於是，他照著荷葉的樣子，用竹條紮成架子，蒙上羊皮，做了起來。
（ ）後來，魯班終於想出好辦法，製造出現在這樣的
傘。（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：「要是能讓它收起來就好了。」
20、（ ）狼說：「好，我放了你。不過你得告訴我，為什麼你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？」
（ ）乙隻小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到乙隻睡覺的狼身上，狼地跳起來，要吃掉松鼠。
（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：「你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。」
（ ）松鼠請求說：「放了我吧！」
（ ）松鼠說：「你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。」
21．（ ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：「先洗洗手，再吃飯。」
（ ）他放下書包就要去端飯碗。
（ ）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然後再吃飯。
（ ）媽媽高興地說：「對了，這才是講衛生的好孩子。」
（ ）下午，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。
22、（ ）它飛到河邊看見乙隻小羊在吃青草。
（ ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（ ）有乙隻老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
（ ）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（ ）小羊大聲呼救。
（ ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（ ）老鷹用力想把小羊抓住。
23、（ ）達馬沒留神，腳一滑，掉到水裡去了，綠娃大聲呼喊：「救命呀！」
（ ）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。
（ ）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
（ ）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，乙個勁兒跟激流搏鬥，拼命朝達馬那邊遊去，終於救起了小達馬。
（ ）河水冰冷刺骨，河裡石頭多，急流衝來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。
24．（ ）每天，小燕子吃飽了，就待在屋簷下，縮著脖子閉著眼睛打盹。
（ ）燕子媽媽生了一對小燕子。
（ ）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。
（ ）一天，燕子媽媽對他們說：「孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物。」
（ ）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。
25．（ ）我連忙走上一步向老師問好。
（ ）生愛師，師愛生，我心裡真快樂。
（ ）同學們也乙個跟著乙個地向老師問好。
（ ）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。
（ ）老師也向同學乙個乙個地問好。
（ ）同學們心裡也都很快樂。
26、（ ）郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。
小學語文三年級句子排序練習
句子排序的技巧 將排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，這是一項綜合訓練能力，可以訓練我們對句子的理解能力 表達能力，及寫作能力。其實這類題型並不難，很多題目都有十分明朗的線索或表明順序的提示，只要我們找到其中的規律，就一定能化難為易。看到題目，首先要反覆閱讀，不要急於求成。只有在讀懂的情況下才可以...
三年級語文句子排序練習題
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句子練習卷小學語文三年級上
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