二00九至二0一0學年度第一學期
電教教研計畫
隨著遠端教育的順利實施和課程改革的繼續推進，我校以教師為研究主體，以課堂教學為主陣地，以研究課題為突破口，以教學研究和教育科研來推動教學改革，全面推進本校的長足發展。
一、強化認識，樹立校本教研觀念。
教育的根本在教學，教學的根本在教研，教研的根本在認識。牢牢把握「科研興教」的方向，認真學習校本教研理論，領悟內涵，提高思想認識，更新教研觀念。
二、強化管理，保證校本教研落到實處
1、成立機構，制定方案。成立以校長為組長，校領導班子為組員的學校教研領導小組。
2、明確責任，力求實效。組長負責整體規劃、協調、檢查等工作，組員負責各部門教研工作的開展。要求教師做到五個「一」即確定乙個教研課題、一周一次教學反思、上好一節課改課、做好一次成果交流發言、寫好一篇教研**。
三、立足課堂，促進教育改革
教研的根本是解決問題，問題的產生**於課堂教學。使校本教研有的放矢，真正實在的服務於教學，結合學校實際，研究如何開展資訊科技與學科整合的教研專題，討論交流教研成果，並從課堂教學得以體現，真正做到教學、研究相輔相成。
四、豐富內容，開展形式多樣的校本教研活動
1、專家引領。在立足校本培訓的基礎上，邀請專業人員進行專題講座，聽取指導意見並進行認真的反思，解決教學研究中的問題。
2、典型引路。組織教師**優秀教學課例光碟，根據自己的研究課題，有目的，有重點地深入學習，從中得出體會，受到啟發。
3、教學觀摩。通過經常性的聽評課活動，使教師從中學習一些新的、好的教學方法，充實自己的課題研究。
4、同伴互助。合作是共同進步的前提，校與校、師與師之間要共同互相學習，總結經驗，共同成長。相距較近的學校要相互討論、相互交流，學習經驗，促進各校均衡發展。
五、激勵創新，促進連片教研健康發展
連片教研是教育教學乙個新的領域，需要乙個強有力的激勵機制做保證。調動教師參與教學研究的積極性，鼓勵教師外出學習，不斷加大經費投入，購買音像資料，提高教師的知識層次及研究水平。
總之，以校為本、連片教研是個新領域新的挑戰，但我們會不遺餘力，認認真真、扎扎實實地去進行研究，討論總結經驗，推廣實施，對我校的教育教學乃至我鎮的兄弟學校起到推波助瀾的作用。
教研工作活動安排
二00九至二0一0學年度第一學期教研
電教計畫
垂崗鄉中心小學
二00九年九月
政史地體音美電教教研組工作計畫
2015 2016第一學期 一 指導思想 把推進學校內涵的發展作為基礎，以立德為根本，以高素質教育水平為重點，努力提高教育教學質量。二 總體思路 圍繞乙個中心 以提高教育教學質量為中心 抓好三項重點工作，1 課堂教學有效化 高效化。2 繼續做好常規教學研究 指導 評價和服務工作。3 創新教研機制，促...
2019機電教研室計畫
機電教研室工作計畫 一 指導思想 本學期機電教研室將以學院工作計畫和工程系的工作計畫為指導思想，將認真貫徹 落實本教研室的工作計畫，提高機電教研室的教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。二 工作目標 1 認真編寫2014級機電一體化技術 模具設計與製造和電力工程管理專業各科教學大綱...
初中政治教教研計畫
6.培養學生讀書 看報 看新聞的習慣，引導學生通過自己的視野去獲取更多課本以外的時政知識 社會知識 生活知識，教給學生更多的捕捉資訊的能力。7.為了配合學校開展課外活動，初 一 初二年級政治組一些有益 有趣的課外活動。二 具體工作安排 1.第二週 學校召開各教研組長 各備課組長會議。組織學習學校的教...