第一章總綱
一、我國新時期的教育方針
教育必須為社會主義現代化建設服務，必須同生產勞動相結合，培養德、智、體全面發展的建設者和**人。
二、我國小學教育的培養目標
初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想的感情，初步養成關心他人、關心集體、認真負責、誠實、勤儉、勇敢正直、合群、活潑向上等良好品德和個性品質，養成講文明、講禮貌、守紀律的行為習慣，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會常識，初步具有基本的觀察、思維、動手操作和自學能力，養成良好的學習習慣。初步養成鍛鍊身體和講衛生的習慣，具有健康的身體。
具有廣泛的興趣和健康的愛美情趣。初步學會生活自理，會使用簡單的勞動工具，養成愛勞動的習慣。
三、中小學教師職業道德規範
（2023年修訂）
1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行
2、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。
保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
4、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。
關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
6、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
四、為人師表守則
1、堅持四項基本原則，堅持改革開放方針，關心時事政治，不斷提高思想政治覺悟。
2、自覺遵守《中小學教師職業道德要求》，加強師德修養，做到自尊、自重、自愛，身體力行，堪為表率。
3、忠誠人民教育事業，堅守崗位，履行職責，做好本職工作。
4、加強自學、努力進修，不斷提高政治業務水平，不斷進取，大膽創新，不斷提高教育教學質量。
5、嚴格執行「教學常規」，認真備課上課，批改好作業，做好輔導和考核工作。
6、關心學生，愛護學生，做好教書育人的工作。對後進生，要堅持耐心細緻的正面教育，動之以情，循循善誘，絕不打罵學生或變相體罰學生。
7、關心集體，愛護公物；禮貌待人，團結協作，共同辦好學校。
五、學校「三風」建設
辦學宗旨：讓每乙個學生全面發展、充分發展、健康發展。
1、校風：勤學、守紀、團結、奮進。
勤學――樹立為祖國「四化」建設而珍惜時間，勤奮學習，養成課前勤預習，課內勤思考，課後勤溫習的良好習慣。
守紀――遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，遵守校規校紀，
關心集體，講文明，懂禮貌。
團結――培養良好的群體意識，熱愛集體，尊重他人，互相關心，互相幫助，以誠相待，珍惜友誼。
奮進――力爭上游，積極進取，奮發向上。
2、教風：勤、嚴、細、實。
勤――教學工作要執行「五勤」要求（即勤鑽研、勤備課、勤改作、勤輔導、勤測試），積極進行教學改革，不斷提高教學質量；班主任工作要勤下班，勤家訪，勤做學生思想工作；不斷提高學生的思想覺悟。
嚴――嚴以律己，寬以待人；按教育、教學規律和教學要求從嚴治校。
細――教育學生要以大處著眼，細處著手，循循善誘；對待工作要認真負責，深入細緻，不要怕麻煩，不要粗心大意。
實――一切工作都要從實際出發，少說空話，多做實事，要有實幹精神。
3、學風：比、學、趕、超。
比――比學習、比勤奮、比紀律、比奉獻。
學――學英模、學先進、學榜樣。
趕――先進更先進，後進趕先進。
超――敢於超越自我，超越他人。
第2章學校工作崗位職責
一、校長職責
1、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，並結合學校實際，制定學年或學期工作計畫。組織人力、物力、財力認真實施。並把實施情況總結上報。
2、制定學校各項管理制度。人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校目標管理。
3、領導學校教學、思想政治教育和體育衛生工作。堅定不移地以教學為中心，合理安排全面工作，對全校人員進行德、能、勤、績考核。
4、領導總務工作。切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會後勤人員管好校產、校具及各種財物，努力改善辦學條件。
5、組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育資訊，逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。
6、指導和幫助學校團、隊和學生會的工作。關心和支援教育工會和其他群眾性活動，注意發揮這些組織的職能作用。
二、教務處主任職責
1、協助校長制定並實施學校的教育、教學工作計畫；檢查並總結學校的教育、教學工作，審查教研組和班主任工作計畫。
2、組織管理教學工作，掌握各科教師貫徹執行教學大綱和教學計畫情況，以提高教學質量為中心，開展各種教學、教研和第二課堂活動。
3、協助校長與黨支部向學生進行思想政治教育，有針對性地開展教育活動。定期布置，檢查班主任工作，積極開展勤工儉學活動，向學生進行勞動教育，組織校外教育活動和家長會。
4、組織學生的體育衛生和生活管理工作，抓好「兩課」（體育課、活動課），「兩操」（課間操、眼保健操）和群眾性體育活動。搞好衛生保健工作，關心師生的身心健康。
5、領導並組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理考勤考績、課程安排，刻印資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
6、每學期末對教學工作、思想政治教育工作和體育衛生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教育教學經驗，積極開展期末或學年末的評優獎勵活動。
三、德育處主任職責
1、根據學校的總體計畫精神和學校精神工作領導小組要求，制訂好德育工作計畫，年終及時對部門工作進行總結。
2、指導各小學制訂好德育工作計畫，對各小學的德育工作管理進行檢
查總結和組織經驗交流。
3、組織中心小學及全鎮小學開展德育教研活動。
4、做好師德教育的開展工作。
5、組織學生參加社會實踐和生產勞動。
6、指導共青團、少先隊工作。
7、協**評領導小組做好評優評先工作。
8、會同教務處做好「三好」學生及優秀少先隊員等有關學生的各項先進的評選工作。
四、總務處主任職責
1、協助校長制定制定學校建設的整體規劃，制定貫徹學校總體計畫有關總務工作的實施計畫。
2、制訂學校經費的預算和決算。
3、指導面上小學分管後勤人員做好學校的各項後勤管理工作。
4、做好學校的「三化」建設工作。
5、保障教學工作的物質裝置。
6、加強校產和財務工作的管理。
7、妥善管理師生員工的生活和衛生保健工作。
8、期末寫好工作總結，不斷提高管理水平。
五、教研組長職責
1、各科教研組長由校長任命，在教導處的領導下，負責組織該科組的
任課教師開展教學研究工作。
2、每學期初，應根據學校工作計畫提出的要求，結合本科組的具體情
況，制訂好教研組工作計畫，有目的、有步驟地開展教學研究工作。
3、組織本科組的任課教師學習《教育學》、《心理學》、《教學大綱》，以及現代教育理論，教學思想和教學方法，積極開展教學改革研究，並帶頭開展實驗。
4、組織本科組的全校性的教改實驗課和公開課，並做好評教工作，寫好評教記錄，交教導處存檔。
5、深入課堂，了解本科組任課教師的教學情況（每學期聽課15節以上），及時總結好的教學經驗，並加以推廣；如發現有商榷的問題，也要及時與之交換意見，給予糾正。
6、培養新教師，提高他們的業務水平。
7、組織舉***組的智力競賽和學科競試。
8、負責向外介紹本科組教學研究的開展情況。
9、每學期結束，寫好教研組工作總結，交教導處存檔。
六、教師崗位職責要求
1、全體教師必須以教書育人為己任。切實遵守執行學校制定的各
項規章制度，為人師表，為提高教育教學質量盡心盡職，努力工作。
2、科任老師必須認真學習教學大綱和熟悉教材教法，明確各科教學的任務和要求，有改革課堂教學的方法和措施，做到綱、規、本結合，訂出各種工作計畫，遵守教學常規要求，做到教學有計畫，上課有教案，作業有批改，課後有輔導，成績有考查登記，對工作不負責任者，應給予必要的批評教育，並要求及時改進工作作風。
3、全體教師必須在每天上、下午上課前提前半小時到校，值日老師按值日要求做好上課的準備工作。放學後應處理好應做工作後方能離校。
4、全體教師必須依時返校，做好本週的教學準備工作。星期三下午召開行政會議，研究本週工作。星期四下午召開全體教師會，開展學習和布置工作。
5、各教師必須嚴格執行課堂常規，按時上下課，保證上足40分鐘，自習課時間各科任教師必須落班掌握好班內的學習紀律及進行輔導。
6、各教師必須嚴格執行請假制度，一般情況下不得隨意請假，有特殊事情確須請假者，必須經學校領導批准後方能離校，同時應布置好班內工作，能調課的由教導處調整好課程，一般事情處理好後應及時返校。
7、各教師在課日時間內不得隨意離開工作崗位，教師之間，班與班之間不能隨意調課，確要臨時調課者，應報教導處處理。本條如有不遵守者，除進行批評教育改正外，學生中如有發生意外事故，責任由教師本人全部承擔。
七、班主任工作職責
1、根據學校計畫要求，制定和實施本班建立文明班工作計畫和班級建設目標。
2、對學生進行「五愛」教育，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。教育學生聽黨的話，做有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，樹立為祖國四化建設而勤奮學習的思想熱情，做好後進生的轉化工作，認真總結經驗。
3、要以「三個面向」為指標，啟發誘導學生改進學習方法，培養他們有自覺學習精神和良好的學習、生活習慣，做到「自奮其力，自致其知」。加強班集體教育，注意培養班隊幹部，樹立良好班風，力爭成為文明班。
學校規章制度
路西小學崗位職責 一 黨支部職責 1 發揮黨支部在學校思想政治工作中的核心作用，對學校行政工作進行全面領導和負責，切實做到對學校工作的保證和監督。2 抓好黨風廉政和黨紀建設，加強對黨員的教育，發動全體黨員積極性參與教育改革，認真貫徹學校工作計畫，成為各項工作的骨幹。3 宣傳和執行黨的路線方針政策，努...
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二 一三年六月 目錄第一部分教職工崗位職責 黨支部書記工作職責0 工會主席工作職責0 教代會工作職責1 校長職責2 教學副校長職責3 教處主任職責3 教務副主任職責5 辦公室主任工作職責5 總務副校長工作職責6 總務主任工作職責6 德育副校長職責7 德育主任工作職責8 法制辦公室職責9 法制副校長工...
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xx小學 公升國旗制度 一 公升旗時間 每週一早進行 節日另定 二 參加人員 全體老師，全體學生，除特殊情況不得缺席。三 旗手 每班2名從高年級至中年級 6 3年級 每週按條件選舉一次旗手。四 公升旗手條件 1.熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛集體。2.遵守校規 校紀，品學優良。3.工作認真負責。4.會唱國...